道徳科では，「自分のうれしいことはありがとうでできている」ことを学習して，だれにどんなありがとうが伝えたいか考えました。
　病気を治してくれるお医者さんや，給食を作ってくれる方・・・ありがとうを伝えたい人のことを考えると，教室がほんわかと温かい雰囲気になりました。

　図画工作科では，のこぎりを扱う作品作りに取り組んでいます。
　初めてのことで，押さえ方やのこぎりを引く感覚をつかむのも一苦労。
　業務の先生にも協力してもらって，頑張りました。

　社会科では，お好み焼きソースが作られる様子を，工場に出かけて見学する予定でしたが，感染症対策のためオンラインとなりました。
　子どもたちは，それでも，興味深そうに見入っていました。

　音楽科では，お祭りの音楽などを鑑賞したり，演奏したりしながら，曲の中に使われている「かけ合いの言葉」やリズムの重なりを味わう学習をしています。
　日本各地のお祭りの躍動感に驚きながら，動画に見入っていました。

　国語科で「ちいちゃんのかげおくり」を学習した３年生は，グラウンドで自分たちも「かげおくり」を試してみました。
　「あっ，見えた」と空を指さしながら，物語を思い出していました。