学習の様子

教育実習生の先生の研究授業です。

比例の性質を使って、３００枚の１０円玉が何グラムあるかを考えていました。

１０枚が４５gであることから、数えずに重さを調べるにはどうしたらよいかを自分で、ペアで、全体で学習を進めていきました。

最後には実際に１３５０gの１０円玉が本当に３００枚あるかを調べました。

子ども達は目を輝かせながら班ごとに数えていました。

教育実習生の授業です。

校内の先生方がたくさん参観しています。

後ろにつけたひもを追いかけながら、全力で走り鬼ごっこをしてました。

ルールをきちんと守りながら、活動しています。

整列も素早くできるようになりました。

学習の様子

各自の進度に応じて練習問題を解いています。

自力解決できないところは支援の先生に教えてもらって、理解した上で次に進んでいきます。

「わからない」をそのままにしない取組を徹底しています。

重点単元の授業です。

複数の先生が支援に入っています。

道を尋ねる英会話の映像を見て、どんな内容がやりとりされているかを学習しました。

「Excuse　me」から始まって会話が進行していきます。

子ども達は一生懸命聞き取ろうとしていました。

この積み重ねで抵抗なく英語を聞き取ったり、話したりすることがてきるようになります。

学習の様子

今日はとても良い天気です。

PTAの朝の挨拶運動で４名の当番の保護者の皆様に立っていただきました。

みんな元気よく礼儀正しく挨拶をしていました。

朝のお忙しい中ご協力ありがとうございました。

今日はメキシコ風メニュー、そしてパンの日。

子ども達は給食をとても楽しみにしています。

モリモリと食べていました。

今日の残食率
バターパン　０．７％
チリコンカン　０％
三色ソテー　０％

給食委・放送委員会

生活・美化委員会

運営委員会

図書委員会

保健・体育委員会

学習の様子

金閣寺と銀閣寺の違いを資料集から読み取る学習をしました。

ペアで違いを伝え合ったり、全体で確認したりしながら、室町文化の特徴を探っていきました。

学習の様子

今日は、グループで「ふりこの長さ」「ふれはば」「おもりの数」を自由に変えてみて、１往復する時間を計っていました。

予想を立てながらとても意欲的に活動をしていました。

とても楽しそうに実験しています。