予定より３０分早く学校に帰ってきました。
　解散式では、目標の「や・ま・た」の確認をしました。２日間の活動は全て終了しました。
　子どもたちにとって、友達の新たな面の発見や、それぞれの場所での体験や活動から学んだことも多く、充実した２日間となったようです。
　ご家庭では、しっかりと２日間の様子を聞いてあげてください。また、今日は疲れていると思いますので、しっかりと休ませてあげてください。
　お迎えありがとうございました。

　理科の学習では、「かげと太陽」を行っています。班で協力して、かげと太陽の動きを記録しました。１０時と１２時、２時と３回もあって、忙しい１日でした。

　国語科で、物語文「ごんぎつね」の学習に入りました。
　「ごんはどんなきつね？」という問いに対して、「いたずら好きの悪いきつね。」「悪いこともするけど本当は優しいきつね。」など色々な考えが出てきました。
　これから、ごんと兵十の思いのすれ違いに注目しながら物語をしっかり味わっていきます。

　「お手紙」は手紙が来ない不幸せをいっしょに悲しみ，手紙を待つ幸せを共に喜ぶほのぼのとした心情を描いた作品です。友達同士の心の交流は，読み手までも幸せな気持ちにさせてくれる物語です。
　1時間目は，全文を読んで，登場人物の確認と始めの感想を発表した後，各自ノートに書きました。多くの児童がかえるくんの優しい所をノートに書いていました。中には，のんびりしたかたつむりくんに手紙を託す面白さを書いている児童もいました。
　これからかえるくんとがまくんの行動や心情をしっかり読み取って，音読劇に繋げていきたいと思います。

久しぶりの縦割り班遊びがありました。
６年生が中心となって考えた遊びを、班ごとに異学年で一緒に遊びました。
昼休憩が終わり、教室に帰って来た子どもたちは、「楽しかった！」と嬉しそうな表情で帰ってきました。

６年生が修学旅行でいない２日間、５年生がリーダーとなって掃除を進めたり、委員会のお世話をしたりなど、頑張る姿が見られました。

金子みすゞ記念館では、金子みすゞさんが過ごした家屋や、詩の展示などを鑑賞しました。

細いみすゞ通りを通って、記念館に着きました。

たくさんの品物を前に、何を買おうかと悩んでいます。
「お母さんが好きなエビにした」「チームのみんなにお金を合わせて一緒に買うんよ」
最後の買い物です。みんな真剣です！

予定通り進んでいます。昼食後は、最後のお買い物です。

　土井ヶ浜遺跡では、人の骨からわかることや、その歴史について学びました。学芸員さんの説明を聞いて、人の骨の見え方が変わったようでした。

社会の授業で習った、多数の矢が刺さった「英雄」の人骨は、特に熱心に観察していました。

人骨の秘密や弥生時代の人々のルーツなど、詳しいお話を聞かせていただくことができました。

土井ヶ浜遺跡に到着し、弥生時代の話を聞いています。

角島の端の灯台まできました！とても綺麗な空と海でしたね！潮風も気持ちよかったです！

時間に余裕があったので、灯台に上りました。

空は快晴、海もキラキラ光っています。景色が開けた途端、「わぁ！」という声が聞こえてきました。

露天風呂や豪華な食事を堪能し、仲間と楽しい時間を過ごした山村別館とお別れです。
スタッフの皆様、ありがとうございました。

7時から、朝食でした。だいたいの子ども達は、よく食べていました。

本日快晴！
もう、部屋の片付けもほぼ終わっています。