１０月５日（火）
文化祭を１５日（金）に実施しますが、合唱の部を感染拡大防止のため実施しません。代わりに、各クラスが合唱曲の音楽に合わせ、分割した絵を壁画として完成させていきます。２年１組が、本日そのリハーサルを実施しました。

１０月５日（火）
それぞれの生徒は、思い思いのポーズをとりながら、絵を自分の場所に貼ります。

１０月５日（火）
それぞれの生徒が、自分が描いた絵をすべてパズルのようにはめていき、完成です。リハーサル完璧。

１０月５日（火）
国語科、社会科、英語科では、学年ごとに生徒の授業用ノートでの優秀作品を掲示しています。生徒たちの今後の学びの参考になればと思い掲示しています。明日から三者懇談会で、成績を受け取ります。学習に課題を感じている生徒は、周りの友達のいい部分を、まずはまねていきましょう。

１０月５日（火）
生徒のノートを見て、マネができそうな部分を指さしています。

　１０月５日（火）

　本日のデリバリー給食の献立です。

〇ごはん
〇さばのかば焼き
〇さつまいもの甘煮
〇キャベツサラダ
〇卵と小松菜のオイスターソース炒め
〇りんご
〇牛乳

　りんごは、世界中で古くから食べられている果物です。日本で栽培されるようになったのは、明治時代になってからです。今ではふじ、つがる、むつ、王林、ジョナゴールドなど、たくさんの種類のりんごが栽培されています。ペクチンという食物せんいを多く含んでいるので、おなかの調子を整えてくれます。

１０月５日（火）
さわやかな朝です。登校する姿にも、すがすがしさを感じます。

１０月５日（火）

１０月４日（月）
３年生は、後期の生徒会役員を決定します。前期役員の生徒から、次のような前期の取組みの感想がありました。
〇　学年リーダー会には昨年も参加していたので、よりよい学年にするための努力をしました。話し合って対策を考えたことで、着ベルをする人がとても増えたことがうれしかったです。
〇　着ベルや提出物のキャンペーンをし、班長も協力し声かけ等をしてくれて、とてもいい取組であったと思います。しかし、まだこの学年としての課題があると思うので、授業評価が毎日オールAをとれるようにしたいです。

３年生のみなさん、残り５か月少々、心身ともに成長し、継承してほしい姿を後輩たちに見せてください。期待しています。

１０月予定表を掲載します。感染拡大防止対策の行動制限の継続や変更により、行事や部活動終了時刻などが予想されます。ご了承ください。
１０月予定表

１０月４日（月）
「ホームページに掲載するよ」と言うと、すぐにポーズをとります。段原中学校の生徒は、人なつっこい生徒が多く、うれしいです。

１０月４日（月）
昼休みに、さまざまな感情がこみあげ、物思いにふけっている男子生徒や、友だちに逃げられながらもピースをしている不思議な女子生徒がいます。ユニークです。

１０月４日（月）
学校だより１０月号を掲載します。ご参考にしてください。１０月学校だより

　１０月４日（月）

　本日のデリバリー給食の献立です。

〇ごはん
〇豚肉の塩レモンソース炒め
〇たこじゃが
〇ちくわのお好み揚げ
〇みかん（缶）
〇牛乳

　日本でとれるじゃがいもの約７０パーセントが、北海道で作られています。代表的な種類には「男爵」と「メークイン」があります。芽が深く、でこぼこした形の男爵は、ゆでるとホクホクするので粉ふきいもなどにむいています。皮がなめらかで細長い形をしているメークインは、煮物や揚げ物に適しています。　

１０月４日（月）
１年生の音楽では、「赤とんぼ」を聴いて、歌詞から情景を文章に表現する作業をしています。まずは、音楽を静かに聴いて個人思考をしています。

１０月４日（月）
個人思考したことをワークシートに書き、グループで発表しています。発表に拍手が出ています。すばらしい共感的理解ですね。

１０月４日（月）
次に４番までの歌詞のなかで、情景が変わったと思われる点を手を挙げさせ、発表しています。他の人の意見を聴いて、考え方は変わったでしょうか？

１０月４日（月）
　美術科では、レタリングに絵を加えるという作品づくりに励んでいます。かつては、レタリングを描くことのみの授業が多かったですが、それぞれの生徒の創意工夫があり、すばらしい作品が仕上がっていました。

１０月４日（月）

１０月１日（金）
　いつものポーズですね。楽しそうな昼休憩です。