教育実習生の竹内先生の授業です。今日は、円柱の体積の求め方を考えました。円柱の体積を求める公式を予想し、立てられた式が本当にこの式でよいのかを検証しました。デジタル教科書を活用し、図形を変化させイメージが浮かびやすくなるような工夫もあり、子供たちも集中して取り組んでいました。

　今日で４週間の教育実習期間が終わる教育実習生の沖野先生のお別れ会をしました。４年１組の子供たちは、約２０日間ずっと一緒に過ごしてきた先生が大好きでした。そんな沖野先生を驚かせようとサプライズでお別れ会を準備しました。自分たちで考え企画したお別れ会です。まずは、体育館でみんな遊びです。思いっきり体を動かした後は、教室で出し物をしました。占い、ダンス、手品、漫才、オルガン演奏そして最後は、プレゼントを渡しました。忘れられない心に残る会となりました。
　沖野先生４週間ありがとうございました。

　放課後、黒板の一面に児童一人一人全員にメッセージを書く沖野先生の姿がありました。明日の朝、きっと全員が黒板を見てにこにこ笑顔になることでしょう。

　１０月４日（月）にカルビー出前授業「朝ハロしよ！」プログラムを行いました。
　早寝早起きの大切さ，バランスの良い朝食の大切さなどをクイズなどを用いて楽しく学ぶことができました。
　食物繊維の多い食材や，忙しくても食べられる朝ごはんなどについて児童は真剣に考え，理解を深めることができました。
　これからの生活がより健康的になることを願っています。

　５年生の家庭科では、これまでナップザック作りに取り組んできました。今日は、いよいよ出し入れ口を縫い、ひもを通して完成です。早く終わった人は、友達にアドバイスをしたり、手伝ってあげたりして協力しながら作成しました。
　出来上がったナップザックは、来週の１４日、１５日にある野外活動に持っていく予定です。楽しみですね！

　教育実習生の沖野先生の授業です。今日は、４年生の体育科「ボール蹴り運動」でボールと通じ合い、ドリブルマスターになろう！をめあてに取り組みました。ボールを足だけ使って自由に動かす練習をしました。ポイントは、「顔を上げる」「ボールを足で押し出すイメージ」の２つです。「いいよ」「すごいね」など先生にいっぱいほめてもらいながら一生懸命楽しそうに練習していました。ドリブルマスターになれたかな？

　教育実習生の竹内先生の授業です。６年生の国語科で「秋を表す言葉を知り、秋の俳句を作ろう」をめあてに取り組みました。秋を表す言葉について既習の知識や漢字からどのような時期かを予想したり、秋の４つの俳句から季語を見付けたりしました。
　電子黒板で児童が具体的に秋をイメージできるように画像や絵を用いたり、竹内先生作の俳句を披露したりして、若さ溢れる工夫された授業展開でした。児童もとっても楽しそうでしたよ。