１０月５日（火）

　１，２枚目は、大休憩の様子です。
　１枚目は、運動発表会当日初めの言葉と終わりの言葉を伝える人が集まり、方法を聴いていました。
　２枚目は、陰を使ってクラス遊びをしている４年生です。
　３枚目は、今日で最後の耳鼻科検診を待つ５，６年生です。高学年になると一言もしゃべらずに待機ができます。
　これですべての検診が終了しました。春の予定だったものが、秋まで延びてしまいましたが、校医の先生方のおかげで終えることができました。ありがとうござました。
　

　

１０月５日（火）

　１枚目は、１年生算数科「かさ」の学習です。実際にペットボトルの色水を入れ替えて、かさくらべをしていました。

　２枚目は、４年生理科で閉じ込めた水と空気では、手の感触がどう違うかを実験していました。外へ出て水を閉じ込めた時の感じを確かめています。

　３枚目は、４年生国語科で「ごんぎつね」の最後の場面です。兵十に打たれたごんの姿がテレビに映っていました。兵十は、どう思っているのかの意見交流をしていました。

　

１０月５日（火）

　２年生の様子です。
　１枚目は、算数科「三角形と四角形」で三角を組み合わせて、長方形をつくっていました。前の大型テレビで操作している場面を大きく映し出していました。

　２枚目は、図画工作科「キラプラ星から〇〇人がやってきた」という題材名です。満月のきれいな夜にキラプラ星から不思議なパワーをもつ〇〇星人がやってきましたと想像を膨らませてつくっています。思い思いに形や色にこだわってつくっていました。

　３枚目は、国語科「お手紙」をみんなで通して読んでいました。がまくんとかえるくんの心温まるお話です。
　

１０月５日（火）

　１枚目、５，６年生表現「ソーラン節」の練習です。大漁旗も登場してきました。
　２枚目、１回目、気持ちが入っていなかったようで、２回目をやり終えた後の集合です。気合が入ると踊りが全く変わるということを実感していました。一人一人の気持ち、みんなの気持ちって大切なのですね。
　３枚目は、裸足で行いますが、くつを脱いでそろえるところから、５，６年生の踊りは始まっているのだと思いました。運動発表会まで、あと４日。がんばれ！

　

１０月４日（月）

　１枚目は、1年生の廊下掲示です。運動会へ向けて旗ができていました。
　２枚目は、３年生団体競技「つな引き」です。
　３枚目は、午後から日差しが強かったのですが、５，６年生は、退場までいきました。

　朝晩が冷え込むので、体調管理をよろしくお願いいたします。

　

９月４日（月）

　先週の金曜日から使い始めた電子黒板ですが、いろいろな場面で活用されています。

　１枚目は、５年生国語科で電子黒板に映し出されたマスにペンで当てはまる漢字を書き入れています。間違えても大丈夫、手でも消せるし、触れると小さな消しゴムも出てきます。

　２、３枚目は、６年生でデジタル教科書を使って、授業を進めています。
　教科書を大きく映し出すことができるので、助かります。

　

１０月４日（月）

　週が明けました。今週末の土曜日は、伴東小学校第３９回運動発表会です。新型コロナウイルス感染対策のため延期になっていましたが、緊急事態宣言が、解除されできるようになりました。低・中・高の３部に分かれていますが、どうぞ温かい応援をよろしくお願いいたします。

　１枚目は、わかば学級で、校外学習へ行く計画を立てていました。１０月２９日に大原台公園にいくということです。何をしたいか、たくさん意見が出ていました。時間の関係もあり、できることできないことを絞っていました。
　２枚目は、２年生国語科「お手紙」に入っています。挿絵を見て「二ひきとも笑っているね。」と発見した人がいました。
　３枚目は、３年生国語科「ちいちゃんのかげおくり」の中で出てくる防空壕を映像で見ていました。戦争の悲惨さをちいちゃんを通して感じ取ることのできる作品です。

　いよいよ来週の土曜日は、小学校生活最後の運動会です。運動会の延期もありながら、これまで伴東小学校の新しい伝統をつくるという強い気持ちをもって練習に励んできました。
　今日は、ソーラン節を披露するときに着用する法被に、運動会にかける思いを漢字１字で表しました。一人一人真剣に魂を込めてかきました。それぞれの字にそれぞれの思いが込められています。運動会当日は、ぜひ背中の文字にもご注目ください！！

１０月１日（金）

　午後から５時間目３年生、６時間目４年生の心の参観日でした。元広島市立日浦小学校校長堂道和男先生をお招きして「生きるために必要なこと（昆虫から学ぶ）」という内容のお話をしていただきました。
　最初に「身を隠す昆虫」をスライドから探し出しました。次に「目立つようにしている昆虫」も見ました。それぞれどうして、そのようにしているのかも考えました。子供たちは、1枚1枚のスライドに反応し知っていることを発表していました。
　「なぜ、仲間で行動するといいのか」「なぜ寄生虫がふえてきたのか」などについても考え、教えていただきました。
　最後に「敵につかまらない工夫」→「自分の命を大切にすること」
　「仲間と協力すること」→「仲間を大切にすること」につながるというお話もありました。一番驚いたのは、３０年前には、ミノムシがたくさんいたのに今は絶滅危惧種になっているということでした。
　

１０月１日（金）

　１，２枚目は、電子黒板大活躍です。
　１枚目は、４年生音楽科で日本のお祭の音楽を聴いていました。これは長崎くんちです。画面が大きく光らないのでよく映像が見えます。
　２枚目は、４年生算数科でテストの答え合わせをしていました。

　３枚目は、１年生が第二音楽室で音楽の授業をしていました。今月の歌ゴーゴーゴーをふりを付けて踊っていました。やっとマスクをつけたうえで、歌も歌えるようになりました。

１０月１日（金）

　これは３年生図画工作科「みんなでオンステージ」で弦楽器をつくっています。それぞれが、楽しそうに弦の長さを考えたり、楽器の装飾を工夫してみたりして個性的な楽器ができつつありました。私が、教室に入ると「見て見て」と自分の作品の工夫を紹介してくれました。
　秋の夜、虫の声に合わせて、楽器を演奏するということです。

１０月１日（金）

　４年生図画工作科で「もしも伴東小学校に地下室があったなら・・・」を版で表し、いよいよ刷ります。
　みんな、ドキドキしながらバレンでこすった紙を板から離していました。
　グループで協力して刷ったり、互いの作品を見合って話をしたり、穏やかに活動をしていました。版画紙の表と裏に刷るのでも刷り上がりの感じが違いました。

１０月１日（金）

　昨日、本校に電子黒板が搬入されました。
　今朝、早速使っている学級を発見しました。
　１枚目は、１年生「大きいねえ」と驚いていました。そして国語科の「くじらぐも」のビデオを見ていました。くじらぐもの口が、ぱくぱく動いていました。
　２枚目は、５年生、先生の文字が書かれていました。運動場では、「ソーラン節」の大漁旗を持つ人の選考が行われていました。立候補しなかった人たちは、静かに朝読書をしていました。
　３枚目は、６年生実際にペンを使って名前や文字を書いていました。書き心地は、「とてもよい！」ということでした。
　

１０月１日（金）

　今朝は、晴天です。窓を明けると気持ちのよい伴東の風が吹き込んできました。「おはようございます。」と思わず挨拶してしまいそうな朝でした。
　１，２枚目は、登校時に撮ったものです。荒谷山が、きれいに見えました。
　３枚目は、階段に常掲してあった英語の単語が張り替えてありました。英語の先生がしてくださいました。新しいと目によく入ってきます。
　運動発表会まで、あと９日。けがをしないように、張り切っていきましょう。
　

９月３０日（木）

　１，２枚目は、４年生図画工作科で版画を彫り、いよいよ刷りです。慎重にインクをつけていました。白黒の世界を楽しんでいました。版画は、彫った板と反対向きに刷りあがりますね。

　３枚目は、４年生国語科で「ごんぎつね」３場面を学習していました。兵十の家に魚や野菜を届けるごんの気持ちについて考えていました。

　今日は、全校１３時３０分下校でした。運動発表会に関するお知らせを持ち帰っています。どうぞご覧ください。

９月３０日（木）

　１枚目は、１年生です。運動発表会でがんばることを絵と文で表していました。
　２枚目は、２年生交換授業の書写です。先生が表示した例を見ながらどこに注意したらよいか考えていました。
　３枚目は、３年生図画工作科でオリジナル楽器づくりに取り組んでいました。弦のある形や色を工夫した楽器ができそうですね。

　

９月３０日（木）

　本校の運動発表会は、１０月９日に開催予定であることを子供たちに伝えました。
　１時間目、５、６年生が「ソーラン節」の外練習を本格的に始めました。気合が入っていました。
　「伝統をつくる」という意識
　「責任を果たす」という意識
　「限界を超える」という意識をもち、高めていってもらいたいです。
　　昨年同様、５，６年生の表現ｈ、全校で応援する予定です。
　
　

９月３０日（木）

　今日で９月が終わります。明日から１０月です。と同時に緊急事態宣言も解除されます。今朝の学校朝会では、挨拶の後、私から「１０月９日土曜日の運動発表会は、開催できることとなりました。引き続き練習をがんばってください。」と伝えました。

　教頭先生からは、ゲームやインターネットの使い方についての話でした。消費者センターに実際に報告されているゲームの課金に関するトラブルの動画を見せたり、タブレットを使った授業が始まる際にも、ルールを守って使うことを話したりしました。

　最後に、10月の生活目標について、生徒指導主事が話しました。「すすんで　気持ちのよい　あいさつをしよう。」という目標です。「あかるい声で」「いつでもどこでもだれにでも」「さきに自分から」「つづけて」できるあいさつを続けてほしいです。

　６月の初めに地域の方々のお力をお借りして田植え体験をさせていただいた田に，稲の様子を観察しに行きました。
　１０ｃｍほどだった苗は，育ててくださっている方のおかげで，たくさんの米を実らせてこうべを垂れ，大きく生長していました。子どもたちは，観察をしながら，田には水がなくなっていることに気づき，あの時いたオタマジャクシはどこへ行ったのか，何粒くらいの米が実っているのかと，発見したこと，疑問に思ったことを話し合っていました。

９月２９日（水）

　１枚目は、１年生玉入れの前の表現の位置確認をしていました。カラー軍手をして、踊るようです。

　２枚目は、３年生で体育館で最後に表現のビデオをとっていました。手を斜めに挙げるところが、揃っていてなかなかかっこよかったです。楽しそうに踊っていました。

　３枚目は、４年生算数科、今日は「割合」という言葉について習っていました。割合は、もとにするものが、何なのかをしっかり押さえることが大切ですね。