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最新更新日:2024/06/20 |
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校内授業研について その3
9月22日(水)
グループ活動によって、英語を直訳しただけは分からない内容を、別の表現で分かりやすい言葉がないか、辞書を使いながら考えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 下校の様子 その1
9月22日(金)
本日は、校内研修会のため、授業クラス以外は早めの下校となりました。明日も祝日で休日であることもあり、下校する生徒たちには笑顔とすがすがしさを感じます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 下校の様子 その2
9月22日(水)
傘を忘れずに、持って帰りましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 下校の様子 その3
9月22日(水)
カメラを向けるまでもなく、ポーズをとります。気をつけて帰りましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の登校の様子 その1
9月22日(水)
朝の急激な雨に、ビックリしました。生徒の登校時間は、だんだんと雨が弱まりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の登校の様子 その2
9月22日(水)
昼には、雨があがりました。傘の持ち帰りを忘れないようにしてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の登校の様子 その3
9月22日(水)
友だちをわざわざ呼んで、いつものポーズです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日のデリバリー給食
9月22日(水)
本日のデリバリー給食の献立です。 〇ごはん 〇鶏肉の甘辛揚げ 〇カレーあえ 〇じゃがいものそぼろ煮 〇もやしのごま炒め 〇りんご 〇牛乳 鶏肉は、牛肉や豚肉に比べ、脂肪がやや少なく、あっさりとしていて消化のよい肉です。手羽・胸・ささみ・ももに分けられ、残った骨は鶏ガラといっておいしいスープがとれます。デリバリー給食では、から揚げやカレー煮、煮物などいろいろな料理に使われています。みなさんの好きな鶏肉料理は何ですか。 ![]() ![]() 昼休憩の3年生の廊下
9月21日(火)
カメラを向けると、ポーズをとってくれます。「ホームページに載せてください」と言って、カメラにポーズ。まわりは逃げても、ひとりでも気にしません。たくましいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昼休憩のグラウンド
9月21日(火)
前期期末試験が先週終わり、昼休憩のグラウンドには、エネルギッシュな中学生がストレス発散のようにアクティブに動いています。若いです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日のデリバリー給食
9月21日(火)
本日のデリバリー給食の献立です。 〇ごはん 〇さけの塩焼き 〇赤じそあえ 〇かき揚げ 〇ほうれん草の炒め物 〇きなこ団子 〇牛乳 今日のデリバリー給食は行事食「お月見」の献立です。昔は、夜になるとお月様の明かりだけをたよりに、畑仕事をしていました。収穫時期の満月の夜、感謝の意をこめて、畑でとれた作物や、お団子、すすきの穂を供えて、お月見をするようになりました。今日は「お月見」にちなんで,白玉もちをお月様にたとえた、きなこ団子を取り入れています。お月見のときの月は、「中秋の名月」、「十五夜」、「いも名月」とも呼ばれます。 ![]() ![]() 生徒朝会についてその1
9月21日(火)
本日、月に1回の生徒会執行部による生徒朝会が実施されました。生徒会長から、体育祭や文化祭の行事に向けての意欲について、話がありました。体育祭に向けて、自分が望んでいない種目に出ることができなかった生徒などが、無気力な発言をしていることを聞いて悲しかったという話がありました。大リーグで活躍する筒香選手の全員が「俺がキーマンだ」と思えるチームは強くなるという言葉を引用して、クラスの団結を訴えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒朝会について その2
9月21日(火)
代議員会からは、授業キャンペーンで提出物の取組をしましたが、提出率が課題として残った現状を訴え、今後さらなる向上を求めました。保健委員長からは、感染者数が減少にありますが、引き続き昼食時の「黙食」の徹底や、うがい・手洗いの励行について話がありました。いずれも生徒たちから放送を通じて訴えている姿に、自治の力を感じました。生徒のみなさん、訴えや要望を受け止め、行動していきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の英語
9月17日(金)
2年生の英語の授業です。有名なキャラクターのセリフや格言などを自然な日本語に訳していく授業でした。一つひとつの単語は辞書でひくことができますが、どうつながるのか考えながら自然な日本語にしていくのは、なかなか大変なことですね。 ![]() ![]() ![]() ![]()
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広島市立段原中学校
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