コグトレ棒を遠くまで投げたり，床において左右や前後に跳んだりして，体つくり運動をしました。コグトレ棒は、新聞紙で作った棒です。
　しっぽを付け，逃げるチームと追いかけるチームに分かれて，しっぽを取られないように逃げ，玉をゴールまで運ぶ「しっぽ取り玉運びゲーム」をしました。しっぽを取られないように上手に身を交わしながら逃げ，ゲームを楽しんでいました。

　9月30日（木）の授業風景です。
　4年生は，校内研究会の事前研究授業として，国語科「ごんぎつね」の学習をしていました。本時のめあては，「ごんの思いは，兵十に伝わったのだろうか。」でした。
　まず初めの考えとして，子どもたち一人一人が「伝わった・伝わらなかった」のいずれかにネームカードを貼っていました。
その後、なぜそのように考えたのかを，教科書から根拠を明らかにしながら，話し合っていました。これまで学習してきたことを基に，真剣に話し合っていました。
　学校全体で，ユニバーサルデザインの視点で授業を組み立て，子どもたちに着実に力をつけていくよう，努力してまいります。

　9月30日（木），6年生全員が体育館に集まり，修学旅行説明会を行いました。
　準備する持ち物の説明をした後，パワーポイントを使って旅行の行程を伝えました。子ども達は，とても嬉しそうな笑顔で話を聞いていました。
　感染症対策に十分気を付けて，素敵な思い出になる修学旅行にしたいと思います。