社会科「子育て支援の願いを実現する政治」の学習をしています。子どもたちは，「今」の社会で行われている政治についても学んでいます。
　「この施設には，収入がありません。それなのに，維持するのに，年間２０００万円要るそうです。どのようにしているのでしょうか。」と　先生に問われ，子どもたちは，びっくり。
　現代社会の仕組みについて，「子育て支援」の視点から学びを深めています。

　算数科「大きい数の筆算」の学習をしています。今日は，決まりを見つけて，答えが９０００になる４けたのたし算を作りました。
　「えっ。どうするといいのかな。」と　子どもたちは戸惑っていました。が，一の位と十の位と百の位が０になるためには・・・・と考え，たし算にするときの決まりに気づくと・・・「できた。」「できた。」と　次々に４桁のたし算ができました。
　算数では，「決まり」が大切ですね。

　特別の教科　道徳の授業では，「みんな　いきている」を　題材にして，「いきている」について，考えました。
　「『おいしいね』というのは，どんなときですか。」と聞かれ，子どもたちは，「ケーキを食べているとき」「お肉を食べているとき」と「　色々な物を食べている時に『おいしいね』と言うよ。」と答えていました。その後，
　＊「楽しいな」と言うとき
　＊「いたいな」と言うとき
　＊「ねむたいな」と言うとき
　＊「気持ちいい」と言うとき
　も，考えました。そして，「こんな気持ちになれるのは，『いきているからだね』」と気づきました。
　「いきている」って，素敵なことですね。

　なかよし学級２組では，国語の勉強をする人と算数の勉強をする人に分かれて，授業をしました。
　先生と一緒にする時間もあれば，自分でプリントをする時間もあります。
　どちらの時間も，集中して，がんばりました。

　なかよし学級１組では，算数の学習をしました。
　教科書を使って復習をしたり，数のカードを使った活動をしたりしました。
　「２のカードは，どれかな。」と　クイズにも挑戦しました。
　クイズにすると，楽しくて，集中して，がんばることができますね。　

　　６月２日に，さくら会の皆様が，花壇の手入れをしてくださいました。雑草を抜いたり，草花を植えたり，木を整えたりして，より美しい花壇となりました。
　正門が一段と気持ちの良い場所となりました。
　ありがとうございました。

　曇り空の朝となりました。今日は，午後から，雨という天気予報です。子どもたちは，傘を持って登校していました。もしも，雨が降ったときは，学校に貸し代用の傘がありますので，安心してください。
　運動場では，サッカーや遊具で遊ぶ子どもたち。
　中庭では，ホッピングや一輪車で遊ぶ子どもたち。
　しっかり遊んで，丈夫な身体をつくりましょう。

今日は、書写の時間「下」の字を松本先生に教えていただきながら練習していました。この字での学習は、「たて画・点」の筆づかいでした。一画一画のポイントを確認しながら集中して練習できました。書ける自信が膨らんできています。

６年生が、走り高跳びに挑戦しています。踏切の足・踏切のリズム・足の上げ方・着地の仕方と、一連の動作の中でいろいろなポイントを考えながらバーの高さをクリアしていきます。友達のアドバイスもとても助かります。指摘しあいながら学んでいくのだと思いました。

毎週水曜日は、ゴミ出しの日です。美化委員会さんが、立藤先生方と一緒にゴミ捨てのお仕事をしてくれています。教室の中でも、しっかり分別してくれているので仕事がはかどります。
これからもよろしくお願いいたします。

給食当番さんは、給食時間になると、手早く手洗い・エプロンの準備を整え、配膳がスタートします。協力しながら、流れるように作業が進んでいきます。さすがです。待っているお友達も、静かに待っていることができています。今日もおいしくいただきますができました。

がんばって給食配膳しています。

　６月１日は，ピクルスの誕生日です。
　今年で，２７才になりました。
　これからも，彩が丘図書館で，みんなが本を楽しんで読めるようにと願って，本と一緒に待っています。
　誕生日会をしているので，みんなも遊びに来てくださいね。

　毎週水曜日は，栽培委員会の活動日です。草抜きをしたり，水やりをしたりしています。今朝は，肥料も土に混ぜました。

　２年生のミニトマトは，黄色い花が咲き，小さい実も付けています。

　青少年健全育成連絡協議会　会長　折出様より，子どもたちのためにお使いくださいと，マスクをいただきました。ありがとうございました。大切に使わせていただきます。

　今日は，「エーデルワイス」を演奏しました。使った楽器は，木琴と鉄琴です。お互いに教え合って練習するので，益々上手になってきています。
　「エーデルワイス」の優しさが伝わってくる演奏になっていました。

　今日は，「ぴょんぴょこ　ロックンロール」の学習をしました。彩が丘のピクルスを一緒にリズムの勉強をしました。
　ピクルスが大きく跳んだり，小さく跳んだりすることで，リズムが変わるので，子どもたちは，楽しくリズム打ちをしていました。
　最後は，３つのリズムの違いを発表し合っていました。
　音楽は，楽しいね。

　算数科「分数のわり算を考えよう」の学習をしています。
　今日は，「１ｄLで板を４／５平方メートル塗れるペンキがあります。このペンキ２ｄLでは，板を何平方メートル塗れますか。」という問題で式を考えました。「これは，４／５×２です。直ぐに，分かるよ。」と自信満々です。
　そこで，「この２ｄLを２／３ｄLにしたら，どうなりますか。」と聞かれると，「ああそうだ。これも，同じようにかけるよ。」と式を立てていました。
　「じゃあ，数直線でかいてみよう。」と先生に言われると，「どうだったかな。」と，子どもたちは，これまでの学習を思い出しながら，書いていました。
　分数も，整数や小数と同じように考えると良いね。

　今日は，一週間の始め。給食当番や掃除当番が変わることがあります。
　１年生は，初めての給食当番にワクワクしていました。
　「先生。手を洗ったよ。」と伝え、自分の役割を確認していました。
　自分で用意すると，おいしいですね。

　【今日の献立】
　ご飯・ちくわの天ぷら・大豆の磯煮・豚汁・牛乳

　図画工作科「心のもよう」の学習をしています。今日は，仕上げです。最初は，手のひら大の大きさの画用紙に，「喜」「怒」「哀」「楽」の感情を絵の具で表現しました。次は，その感情を貼る，台紙に色を塗りました。最後は，台紙に感情を表したカードを貼りました。
　複雑な心のもようが仕上がりましたね。