ひまわり学級では、他児の学習に干渉せず集中して取り組める環境を整えるため、パーテーションを効果的に使って、間仕切りして学習しています。

◆訓練でできないことは，本番でできない。

　災害・地震はいつ来るかわかりません。東日本大震災のように学校にいるときか，阪神淡路大震災のように朝寝ているときか，関東大震災のようにお昼ご飯の準備をしているときか。いつどんな時，災害・地震にあっても，自分の命は自分で守る，そのために訓練をするのです。

　３年生が理科の学習で育てていたホウセンカの実が大きくなってきました。もうすぐホウセンカの実がはじけて種が飛び出してきそうです。

　災害想定を第二校舎裏斜面が土砂崩れの危険として実施しました。第二校舎の２年、３年と第一校舎の１年生が放送の指示により安全に避難しました。土砂災害の際に取るべき行動を学び、すみやかに第一校舎上階に垂直避難をすることを通じて命を守る行動の大切さを学びました。

　立方体の体積の求め方を考え、角柱や円柱の体積の求めていきました。

　方向を示す単語を確認しながら、場所をたずねたり、答えたりすることができるように練習しました。

　空気の性質について追究する中で既習の内容や生活経験をもとに根拠のある予想や仮説を発想していきました。

　確実に計算することや計算を確かめることにより、計算した過程を振り返り、学習に生かして適応問題を解いていきました。

　距離や方向などを決めて走ったり、輪っかのバトンで受渡しをするリレー遊びをしたりすることができるように練習しました。

　第１学年に配当されている漢字を、手本を見ながら正確に書いていきました。

あなごめし
とうがん汁
牛乳

郷土「広島県」に伝わる料理
　あなごは、廿日市市大野町を中心とした瀬戸内海沿岸でとれます。体長は約３０センチメートルくらいで身がやわらかくおいしい魚です。明治３４年に宮島口で駅弁として売り出された「あなごめし」は、今では広島県の名産品になっています。ごはんにあなごめしの具をのせて食べましょう。また、今日は地場産物の日です。広島県の卵は国内５位の生産量があります。広島市では、安佐北区の小河原町が主な産地です。

　災害はコロナ禍でも当然起こります。感染症対策を十分に行いながら、実施しました。一度に１つの場所に集まることなく、換気の良い場所でそれぞれの登下校班に分かれて、下校時間も班ごとにずらし、また、毎日、下校の見守りをしていただいている方に感謝しながら下校しました。

１０月下校時刻

１０月学校だより

　保健室では、定期的に保健指導を行っています。今回は、鼻血が出たときどうするのか処置の方法を学びました。

　前期終了まで、残り１０日余りとなりました。前期のまとめの学習に取り組んでいます。

　題名がなぜやまなしなのか、作者が込めた思いに基づいて，自分の考えをまとめていきました。

　食の安全・安心への取り組みなどに着目して，食の安全・安心の確保，持続可能な食料生産・食料確保が重要な課題であることに気づいていきました。オンラインでも流しています。

　ある二つの数量の関係と別の二つの数量の関係とを比べる場合に倍を用いる場合があることについて理解し、求める方法を学びました。

　陰と太陽の位置関係を観察するために方位磁針を使います。どのように使い、どのように記録をとっていくのか具体的に確認していきました。