今年も咲きました。
中庭に黄色いコスモスが
秋の風に吹かれていました。

１年生の理科は、ガスバーナーの使い方に
チャレンジしていました。
先生の指示のもと、元栓を開き、コックを開き、
ガス調節ねじをゆるめて、火をつけていました。
何度かやるうち、手際がよくなってきました。

２年生の英語の授業のようすです。
グループ活動で、意見を交流しています。
３年生の授業では、先生の説明をされたことを
ノートに分かりやすく　工夫しながらまとめていました。

おはようございます。
本校の誇り
挨拶ボランティアのようすです。
挨拶が飛び交う気持ちの良い朝です。
毎朝、生徒玄関では、業務の先生が
清掃をしてくださっています。

１年生の国語の授業のようすです。
「言葉を持つ鳥、シジュウカラ」についての単元です。内容は、２つの実験を通し、シジュウカラが発する「ジャージャー」という鳴き声は「ヘビ」を表す単語であるということを証明しています。この文章の構成の仕方や、意見と根拠を見分けることを中心に説得力のある文章とはどんな文章かについて考えました。生徒はグループ活動で、意欲的に意見交流していました。

１年生は、森林公園の方を本校にお招きし、SDGｓについて学びました。
生徒は、メモを取ったり質問をしたりして意欲的に学んでいました。
今回の講演会で学んだことを生かしていきましょう。

多くの人が、挨拶運動に参加してくれました。
ありがとうございました。
交わす挨拶は、気持ちよいですね。

今朝も多くの生徒が自主的に参加してくれていました。特に、３年生の参加がとても多く、そして、元気な挨拶が交わされており、すがすがしい風景でした。生徒会では現在、挨拶ボランティアの更なる向上を目指して、いろいろな検討がされていますが、心と心をつなぐ挨拶がより自然に、福木中全体にこれまで以上に広がることを期待しています。

３年生の合唱の練習風景です。
黒板に、気をつけることをを書き、
意識を高めながら練習していました。

教育実習生が、１年生の英語の授業を行いました。
本時の目標は、過去形を使った英文の読み取りを行いました。
生徒は辞書を使ったり、教えあいをしたりして読み取っていました。

２年生の面接のようすです。
緊張しながらも、多くの生徒が夢を熱く語り、今何を取り組まなければならないのか
明確に応えていました。

２年生の英語は、身の回りの出来事に対して、自分の意見を英語で交流しました。
３年生の理科は、中和反応のようすを化学式を用いて説明することを挑みました。

１年生の音楽の授業のようすです。換気を行い、間隔をしっかりとり合唱曲に取り組んでいました。
国語は、図書室での本の借り方を学習しました。色々なジャンルの本と出会いました。

１年生の数学は、方程式の解き方を考えていました。

２年生の社会科の授業です。輸入を増やす方法を考えたり、江戸時代の産業を発達について考えていました。

１年生女子の体育は、剣道です。体育館から、竹刀での打ち合う音が聞こえてきました。
男子の体育は、呼吸器、循環器について学習しました。

３年生の社会科は、新しい人権がなぜ制定されるのかを考えました。
３年生の音楽は、鑑賞曲「ブルタバ（モルダウ）」の演奏を鑑賞しました。

２年　家庭
　今日は、ジャガイモを材料に包丁の使い方に関する実技のテストです。
「食」、これは一生、私達人間は生きる上で必要なことですね。皆さんが上手に包丁を使っている姿をみて安心しました。家に帰って、どんな料理をつくるのでしょうか。

１０月の合唱祭に向け、大きな声は出さなくても、今できることはたくさんあります。音楽の素晴らしさをみんなが感じながら、一人一人の役割を果たし、感動的なハーモニーを創っていきましょう。時間はどんなに短くなろうとも、皆さんの心を一つにすることができれば大丈夫です。その日が来ることを信じて。

少人数だからこそ、丁寧できめ細やかな授業展開が見られます。わかるまで、できるようになるまで、しっかり取り組んでいきましょう。