今日の献立は，
「ごはん　さばの煮付け　きゅうりのかわり漬　月見汁　牛乳」でした。

◎行事食「お月見」
　昨日は，9月21日でお月見の日でした。空を見上げると，とてもきれいな満月が出ていました。今日はお月見をイメージした給食にしました。旧暦８月１５日の夜を十五夜といいます。十五夜の月は一年で一番美しいことから，昔からお月見をする風習がありました。多くの農作物を無事に収穫できたことに感謝をして，畑でとれた野菜や団子を，すすきの穂と一緒に供えてお月見をするようになりました。今日は，白玉もちを月に見たてた月見汁を作りました。里芋も月見汁に入れました。
　椎茸や青ねぎは，広島県でとれたものを使用しました。

　ペアで話し合った後は全体の場で発表しました。

　電子黒板を使って分かりやすく発表することができました。

　今日のまとめも自分で考え、自分の言葉で書くことができました！

　６年生算数科「円の面積」の授業の様子です。

　今まで学習した面積を求める方法を使って、複合図形の面積を求める学習でした。

　授業に向かう姿勢、自力解決を真剣に一生懸命考える姿、ペアで考えを出し合う、教え合う姿はさすが６年生です！

　４年生算数科「倍の見方」の授業の様子です。

　５倍の意味を詳しく調べていく学習でした。

　しっかりと自分の考えをノートに書き、積極的な発表ができている４年生です！

　今日の図画工作科の学習は、ペットボトルを使った「カラフルいろみず」です。まずはふたの裏に絵の具を付けてふたを閉めます。次に水を入れたペットボトルを振り振りします。するとあら不思議。水がカラフルな色に変化していきました。班の友達ときれいな色のペットボトルを並べたらみんなからいろんなアイデアが出てきました。「ジュース屋さんしよう」「実験屋さんしたいな」などみんなでどんどん活動を進めています。「いらっしゃーい、何にしますか？」と楽しそうに呼びかける声も聞こえてきました。楽しい学習だったので「帰ってからもやってみよう。」というつぶやきが聞こえてきました。
　おうちの方にたくさんのペットボトルなどを準備していただきました。ありがとうございました。

　今日の献立は，
「ごはん　豆腐の中華スープ煮　レバーのから揚げ　牛乳」でした。

◎鉄の多い食品について知ろう
　鉄は、体の中で作ることができない栄養素で，血液中の成分の一つであるヘモグロビンを作ります。ヘモグロビンは酸素を運ぶ大切な働きをしているので，鉄が不足すると貧血になりやすくなります。成長期のうちは，血液も増えるので，鉄を多く含む食べ物を食べるように心がけてほしいです。レバーのから揚げは，子どもたちに人気のメニューで「おいしかったよ！」と何人もの人が声をかけてくれました♪

　２年生は図画工作科で「ふしぎなたまご」の学習をしています。

　たまごから生まれた世界をていねいに表そうと頑張っています！

　完成が楽しみです！

　今年の９月２１日は中秋の名月の日で、８年ぶりに満月と同じ日付になります。
　
　にじ学級では、満月、お団子のお供えなどの意味を学習し、手作りのお団子を飾っていました。

　その後、先生に学習したことを上手に説明することができました！

今週の家庭科では、先週お知らせしたように、よごれにあった掃除の計画を立てて、掃除を実践しました。

各家庭で、手作り掃除道具の宿題をお願いしていましたが、それぞれが、よごれに合った掃除道具を作って持ってきてくれました。

１枚目の写真は、そうじ道具の紹介です。
アクリル毛糸を活用してはたきを作り、キャラクターのように作成しています。
公園へ行って木の枝を拾い、組み合わせてミニほうきを作っています。
ハンガーに古い靴下を入れたり、アクリル毛糸でモップを作ったり、予想以上の手作り掃除道具を作ってきてくれました。

２・３枚目の写真は、ピカピカになった様子です。
今回は、環境に配慮して洗剤を一切使用しないで、自分たちで作成した手作り掃除道具だけで、どのくらいきれいになるか実行しました。窓を濡れた新聞紙でふいたり、割り箸にキッチンペーパーをつけた棒で、さんのほこりを取り除いたりしていました。
ピカピカになったので、いろんな先生からたくさん感謝されていました。

どんどんきれいになるので、楽しかったみたいです。掃除場所から教室へなかなか戻って来ない子もいました。

また、学習後、掃除道具を作って持って来てくれたり、週末に家庭の掃除の計画を立てたのを見せにきてくれました。おそうじにはまった子もたくさんいます。

写真を見られて、是非ご家庭でも実践してみてください。

平和の日に折った折り鶴を、平和記念公園へ届けてきました。

８月６日、記念式典を見た後、平和への願いを込めて折りましたね。
みんなの平和への思いは折り鶴にのって届くでしょう。

　今日の献立は，
「ごはん　赤魚のから揚げ　きんぴら　ひろしまっこ汁　牛乳」でした。

　今日は「食育の日」です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立を取り入れ、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。今日の魚料理は、赤魚のから揚げです。また，　ひろしまっこ汁には，季節の食材を取り入れています。今日は「なす」を入れました。わかめや豆腐，じゃがいもなど，たくさんの食材を取り入れ，ボリューム満点のひろしまっこ汁となりました。「ひろしまっこ汁は，おいしいなあ〜」と言っていて，子どもたちも味わって食べていたようです。

　写真は、個人思考、ペアトークのあとに、全体へ説明をしている様子です。

　図を用いて分かりやすく発表していました。

　算数科「円の面積」の授業の様子です。

　円を含む複合図形の面積の求め方を考え、主に図を用いて説明することがめあてです。

　写真のワークシートのように、図を用いて式と結びつけながら考えました。

　ペアでの話し合いは、ただ話すのではなく、しっかり伝えるということを意識し、聞く側も聞いたことを取り入れようという意識でできていました。
　集中力もとてもすばらしく、さすが６年生という学びに向かう姿勢が見られました！

　本日の下校時刻は通常通りとなりました。

　本日は通常通りの登校となります。

　下校時刻については、天候の状況を見ながら、近隣の学校とも相談し決定します。
　昼頃にメールでお知らせします。

　

　今日は、地域に住んでおられる虫博士の先生が学校に来てくださいました。
　先生が来られる少し前には、とんぼが教室に入ってくるハプニングもありました。
　「先生がトンボを連れてきてくれたのかな。」と、子どもたちは、とてもうれしそうにしていました。
　先生からは、秋の虫のお話を聞いたり、いろいろな虫を見せていただいたりしました。
　最後には、カブトムシやクワガタムシを触らせてもらったり、スズムシの鳴き声を聞いたりして、とても喜んでいた２年生です。

　２年生初めてのコンピュータ教室。
　みんなは、とても楽しみにしていました。
　Google　classroomに入るには、アカウント名とパスワードを入れなければなりませんが、まだローマ字も習っていない２年生にはなかなかの難しい課題です。
　でも、先生の話をよく聞いて、おうちの人に書いていただいたキーボード入力の練習カードをよく見て、みんな、がんばって入力することができました。
　そして、とうとう自分のクラスの鍵を開けることに成功！
　先生からのメッセージを見て、「自分でできた！」とうれしそうにしていました。

　図画工作科「ふしぎなたまご」の学習をしました。
　自分が想像した楽しい世界が生まれる、ふしぎなたまごをかきました。
　「このたまごが生まれると、海の世界が生まれるよ。」「私は、デザートの世界だよ。」と、友達と話しながら絵に表すことができました。

１年生の下校時のあいさつが、とても素敵です。

１列に並んで順番に、「〇〇先生さようなら。」とお辞儀をしてくれます。

教頭先生や地域サポーターの方にも、きちんとあいさつができます！！

あいさつの姿を見ていると、とても嬉しい気持ちになります。

是非、続けてほしいですね。

　今日の献立は，
「黒糖パン　煮込みハンバーグきのこソースかけ　野菜スープ　牛乳」でした。

　煮込みハンバーグは，釜の中でじっくり時間をかけて煮込みました。クラスごとに数を数えるときは，煮くずれたりしているものはないか，焦げているものはないかなどの確認をしてから，食缶にいれていきます。ソースは別の釜で，2種類のきのこ，たまねぎ，にんじんを入れて作ったものをハンバーグにかけました。

◎野菜スープの「ほうれん草」は庄原市産です。きれいな緑色をしていました。