１年２組の国語の様子です。
１年生の国語では、スピーチの練習に取り組んでいます。
与えられたテーマをもとに、原稿を作り、みんなの前で発表します。
今日のテーマは「昨日やった勉強」についてでした。
それぞれの言葉で、はっきりと伝えることが出来ていました。

　今日は、全国学力・学習状況調査が行われました。
国語・数学・生徒質問アンケートについて、全国で実施されています。

上段：２年２組の家庭科の様子です。
　ミシンの使い方を学習しています。
安全にミシンを使えるよう、２人１組で手順に沿って慎重に取り組んでいました。

下段:２年２組の技術の様子です。　
　電気製品などで使われているコードのビニール部分を、工具を使って取り除く実習をしています。簡単そうに見えてなかなかうまく出来ませんでしたが、コツをつかんだ人はうまく出来たようです。

上段：２年１組女子の保健体育の様子です。
　女子は、体育館でバスケットボールをしています。
チームごとに練習内容を相談し、シュート練習などに取り組んでいました。

下段：２年１組男子の保健体育の様子です。
　男子はグラウンドで５０ｍハードル走をしています。
今日はお互いがストップウォッチでタイムを計りながら、少しでも好タイムが出せるように挑戦していました。

上段：３年３組の社会
　「第２次世界大戦後も戦争がなくならなかったのはなぜか？」を考える授業に取り組んでいました。世界中のあちらこちらで紛争や戦争がいまだに絶えません。そこに「国際連合」という国際的な機関がどのような役割を果たしているのかなどを知りながら、今日のテーマについて考えていました。

中段：１年３組の理科
　「ゼニゴケについて」理解する学習をしていました。
ＶＴＲを見ながら、胞子が作られて飛ばされていく様子など、肉眼ではなかなか見ることの出来ない様子を知ることが出来ました。

下段：１年２組の道徳
　スマートフォンの使い方について、みんなで考えていました。
「どんな問題がある？」かを考え、今の自分の生活を振り返ってみて、今日から気をつけたいことや改善したいことなど、みんなで意見を出し合いながら考えました。
　

３年１・２組男子の保健体育の様子です。
グラウンドでソフトボールのゲームをしていました。
　

上段：１年３組の国語の様子です。
　先生から指示された課題について、周囲の人と意見交換をしている様子です。
自分の考えをまとめて、人に伝えるとともに、人の意見をちゃんと聞きながら自分の考えとの違いなどを整理することにつながっているようです。

中段：１年２組の数学の様子です。
　黒板に書かれた計算問題に挑戦しています。
みんな集中して取り組む様子が印象的です。

下段：１年３組の理科　の様子です。
　正門前のロータリーの植え込みにあるこけの採取をしています。
このあと教室に戻ってこけをしっかり観察し、スケッチします。

　

上段：１年１組の社会
下段：３年１・２組女子の保健体育の様子です。

　１年生の社会では、地理的分野の学習に取り組んでおり、今日は、乾燥帯や温帯の特徴についての学習でした。
　３年生女子は、体育館でバレーボールの練習をしていました。サーブやパスの練習をしたあと、３対３のミニゲームで盛り上がっていました。
　

上段：２年１組の家庭科
下段：３年３組の数学の様子です。

　２年生の家庭科では、「裁縫の基本」という単元で、今日はまつり縫いに取り組んでいました。
　先生の説明を聞いたあと、一人ひとりが布につけた印をめやすに、ひと針ひと針丁寧に縫っていました。
　３年生の数学では、「因数分解」の学習に取り組んでおり、乗法公式を用いた因数分解に挑戦していました。

新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため、昨日（５月１６日）から、広島県内は【緊急事態宣言】の期間に入りました。これに伴い、本日、お願いの文書を配付しておりますのでご協力お願いいたします。

また、感染拡大防止対応のための生徒の欠席の扱いにつきまして、５月１３日付で文書を配付しておりますので確認をよろしくお願いいたします。

感染症の拡大防止についてのお願い（５．１７）

感染拡大防止対応のための生徒の欠席の扱いについて

現在大雨警報が出ていますが、通常通り授業を行います。
なお登校時には安全に十分気を付けてください。
また、保護者の判断で欠席をされる場合は中学校までご連絡ください。

広島県内における感染者の増加に伴い、本日、広島県の感染状況は「ステージ４」に引き上げられました。
このため、本日より、平日・休日の部活動は、当面全て中止とします。帰宅後はできるだけ外出せずに自宅で過ごしましょう。
なお、今後市大会等が予定されている部活につきましては、来週以降に顧問から指示をします。

２年２組男子の保健体育の様子です。
グラウンドで障害走（ハードル走）に取り組んでいます。
この時間は、踏み切る足の位置がハードルに近すぎないように意識して走ることを目標にして練習をしていました。
少しでも速く走りきるために、リズムよく、無駄なくハードルをクリアして走れるようになりたいですね。

３年生は、今日と明日の２日間で習熟度テストに取り組んでいます。
今日は国語、社会、数学の３教科、明日は理科と英語の２教科です。
これまでに学習してきた内容が、どれくらい自分に定着しているのかを知るためのテストですので、出来なかったところをもう一度確認しておくことが必要です。
定期テストだけでなく、習熟度テストをうまく活用して受験に備えていくといいですね。
明日も頑張りましょう。