９月１６日より運動会の練習を始めました。テーマは「ともに」です。５・６年生一丸となり，すてきな表現運動ができるよう，取り組んでいきたいと思います。
　委員会，応援団，リレー，運動会の練習，日々の自分の役割など多くのことをこなしていく中で，日々成長できるよう，がんばっていきます。

　図画工作科で，昔の人がつくっていた手順で，自分だけのオリジナルの埴輪をつくりました。粘土を上手に扱いながら，自分がイメージしていた形に仕上げました。
　「昔の人が，１４０ｃｍサイズの埴輪をつくるって本当にすごいことだね。」と昔の人の技術の高さや苦労を感じながら，埴輪づくりに夢中でした。

　９月１０日（金）５校時に，総合的な学習の時間の学習で，広島菜の種まきを行いました。地域の方を講師にお招きし，広島菜の種のまき方や芽が出た後の手入れの仕方などを丁寧に教えていただきました。
　種をまくときは，教えていただいたことをもとに慎重にまいていました。早く芽が出てほしいです。　

　９月６日（月）避難訓練（地震）を行いました。授業中に地震が起きたことを想定して訓練を行いました。揺れが収まるまで机の下に入り身を守ること，避難する際には静かに速やかに避難することなど確認しました。
　避難を知らせる放送からグランドに集合，安全確認まで約４分間で避難完了することができました。

　１組・２組で図画工作科「消してかく」の学習に取り組みました。黒い画用紙の表面を消しゴムでこすり，できた消し跡から想像を広げ作品を仕上げています。仕上がりが楽しみです。

　夏休み明け４時間授業の日程後，９月１日より通常通り，６時間授業となりました。
　１組では，音楽科「クラップフレンズ」の学習を行いました。フォルテ・メッゾフォルテ・ピアノ・メッゾピアノで強弱をつけながら手拍子を打ち，楽しみながら学習に取り組みました。

　２組では，算数科「多角形の角の大きさの和の求め方」の学習を行いました。子供たちは，今まで習ったことを生かしながら，課題に取り組みました。友達の考えや説明を聞く姿勢も大変立派でした。

　総合的な学習の時間に，平和新聞を作りました。
　被爆伝承者の方から戦争についてお話を聞き，その話を聞いてもっと知りたいと思ったことを，本やインターネットを使って調べ，新聞にまとめました。
　戦争当時の衣食住に関することや，学校の様子，原子爆弾による被害，亀山地区に関する話など，たくさんのことを調べ，新聞にまとめました。

８月５日（木）ついに学年園で育てているヘチマの花が咲きました。
　この後，ヘチマはどのように変化していくでしょう。

　８月６日（金）の平和集会で，子供たちが平和への祈りを込めて折った折り鶴を，広島平和公園に献納しました。これからも，平和について学び，考え続けていきたいと思います。

　８月２日（月）に安佐北消防署の方を講師にお招きし，救命救急法講習会を行いました。講習会では，熱中症対策やアナフィラキシーショックの対応，心肺蘇生法など具体的に教えていただきました。
　心肺蘇生法では，胸部圧迫の方法やAEDの取扱いなど演習を行いながら教えていただきました。

　７月２６日（月）安佐北警察署生活安全課の方を講師にお招きし，不審者対応研修を行いました。
　講師の方が不審者役となり，授業中に現れた際の教職員の対応の仕方について，研修を行いました。
　実践を通して，危険を知らせる笛を吹くタイミングや「さすまた」の正しい使い方，声のかけ方，不審者との距離の取り方など具体的に教えていただきました。
　

　今週の１３日（火）〜１５日（木）にグランドの遊具（一本橋，ブランコ，登り棒，肋木）をきれいに塗り替えました。可部地区の業務員の先生方が亀山南小学校に集まり，共同で作業をしてくださいました。
　暑い中，子供たちのために遊具の錆とりやペンキ塗りなどを行ってくださいました。ペンキが完全に乾くのが来週の初め頃です。
　新しくきれいになった遊具で早く遊びたいですね。業務員の先生方に感謝です。

　７月１４日（水）５校時に歩行教室を体育館で行いました。
　広島市道路交通局道路管理課の職員が講師となり，１年生に正しい道路の歩行の仕方を教えてくださいました。
　道路の右側を歩くこと，左右をよく見て横断すること，運転手に見えるように手を上げることなどを習いました。
　４人１組で，横断歩道や歩道を歩く練習を行いました。みんな，習ったことをしっかりと実践できていました。

　社会科の学習で，ごみがどのようにして生まれ変わるのか調べました。
　子供たちはイラストや吹き出しを使ってまとめ，伝え合っていました。
　調べていくうちに，「ごみから服ができるの？」と驚いていました。

　国語科の学習で夏の俳句を作りました。季語を決め，情景が浮かぶような音や色，形が分かるような言葉を集めました。
　子供たちは，十七音になるように，指を折りながら言葉を当てはめ，詠みました。　
　お家でもぜひ俳句を作ってみてください。

　図画工作科の学習で，さまざまな紙を使って迷路をつくりました。
　コースには，すべり台，トンネル落とし穴，ガタガタ道，坂道などさまざまな工夫があり，大人が迷路にチャレンジしても難しいと感じました。
　ご家庭に持ち帰った際は，ぜひチャレンジしてみてください。

　図画工作科の学習で，指で絵の具を塗る学習をしました。たくさんの色を混ぜたり，指づかいを工夫したりしました。思い思いに指を動かし，できた模様や，色の混ざり具合のおもしろさを互いに伝え合っていました。
　また，友達の作品にタイトルをつける鑑賞活動も行いました。
　「ここが流れ星に見えるから，流星群なんてどう？」
　「ここがバラみたいに見えるよ！　バラの花束はどう？」
　「雪が降っていて氷が下にあるように見えるなぁ」
　など，紹介された児童は嬉しそうでした。

　片付けの時，「あ〜楽しかった！！」と言う声が，手洗い場から聞こえました。

　理科の学習で，電気の力で走る車を作りました。回路によって流れる電気の大きさが変わり，走る速さが変わる仕組みです。
　子供たちは，どのような回路であれば速く走るのか，真剣に考えていました。
　速く走った時は歓声が上がり，子供たちは楽しそうに活動していました。

　７月１４日（水）１・２校時に６年生がプール清掃を行いました。
　昨年度同様に今年度も，広島市内の小学校では，プールを使用した水泳の学習を行いません。
　６年生は，後輩たちの来年の水泳学習のことを考え，プールの床や壁にこびりついた汚れをブラシを使って丁寧にこすり落としました。
　最高学年として，亀山南小学校のために活躍してくれた６年生のみなさん，ありがとうございました。

　７月７日は「七夕」です。七夕の夜は, 年に一度会うことを許された織姫と彦星が再会を果たす日です。今日は, そうめんを天の川に見立てたそうめん汁を給食に取り入れました。七夕の夜は，願い事を書いた短冊を笹に飾り，夜空の星に願いが叶うように祈ります。５年生の児童にどんな願いごとをしたいのか聞いてみると，「コロナが早くおさまってほしい」という声がありました。自分自身の願いよりも世の中のことを願わずにはいられないこの状況が，少しでも快方へ向かうことを祈っています。