最新更新日:2024/09/27 | |
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6月30日 学習の様子2
写真上から順に
4年生 図工科 「ギコギコトントン クリエーター」 5年生 道徳 「うばわれた自由」 6年生 家庭科 「ナップザック作り」 6月30日 学習の様子1
写真上から順に
1年生 図工科 「やぶいたかたちからうまれたよ」 2年生 音楽科 「ことばのリズムであそぼう」 3年生 体育科 「タグラグビー」 6月30日 登校の様子
6月、最後の一日となりました。
今日も子ども達は、元気に登校しています。 6月29日 4年 国語科〜ブックトーク
今週は、日浦小学校に図書館司書の先生が来てくださっています。
2時間目は、4年生の児童を対象にブックトークをしていただきました。 ブックトークとは、あるテーマに沿って、本や絵本の内容を紹介し、読書への意欲を換気する活動のことです。 今日のテーマは、「このなぞとけるかな?」でした。 いろいろななぞを秘めた絵本や本を紹介していただき、児童は興味津々でした。 この学習をきっかけに読書の幅を広げて、いろいろな本を読み進めてほしいと思います。 6月29日 学習の様子 2
続きです。
写真上から ○ 4年 国語科「一つの花」 ○ 5年 社会科「米作りの一年間を調べよう」 ○ 6年 体育科「ソフトバレーボール」 6月29日 学習の様子 1
今日の児童の学習の様子です。
写真上から ○ 1年 国語科「おおきなかぶ」 ○ 2年 国語科「漢字練習」 ○ 3年 国語科「まいごのかぎ」 6月29日 たてわり班遊び
話し合いが終わったグループから運動場に出て、たてわり班遊びをしました。
それぞれに決めておいた集合場所に集まって、さあ、遊び開始です。 低学年が楽しく遊べるように高学年が優しく接している様な場面がたくさん見られました。低学年の児童も素直に活動していました。 グループで活動しているときの児童の笑顔をみて、教職員一同とてもうれしい気持ちになりました。 6月29日 たてわり班顔合わせ 2
グループごとに自己紹介をして、たてわり班で遊ぶときの集合場所や遊びの内容について、話し合いました。
和気あいあいとした雰囲気の中で、話し合いが進みました。 6月29日 たてわり班顔合わせ 1
日浦小学校では、1年生から6年生までが、学年を超えてたてわりのグループになり、様々な活動をします。
今朝は、そのたてわり班グループの顔合わせ会を行いました。 児童はまず、児童委員の放送にしたがって、たてわり班それぞれの教室に移動しました。1年生は6年生に引率してもらって、各教室に移動しました。 移動が完了したら、いよいよ顔合わせです。 6月28日 学習の様子 2
続きです。
写真上から ○ 4年 総合 「インターネットを使うとき」 ○ 5年 図工科「あんなところが こんなところに見えてきた」 ○ 6年 社会科「奈良時代の文化について学ぼう」 6月28日 学習の様子 1
今日の児童の学習の様子です。
写真上から ○ 1年 書写 「おれ(折れ)にきをつけてかこう」 ○ 2年 生活科「まちたんけん〜はっけんしたよ」 ○ 3年 理科 「ゴム車をはしらせて…」 6月28日 6月から7月へ
今日から、新しい一週間が始まりました。
今週は、6月から7月に移ります。 夏休みまで、もうすぐです。 今週も元気にがんばりましょう。 町探検 その2(2年生)見学させていただいた施設の皆様、本当にありがとうございました。また、町探検のサポートをしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。 町探検 その1(2年生)6月25日 読み聞かせ
図書ボランティアの方に来校いただき、読み聞かせをしていただきました。
今日は、5年生とひまわり学級の児童が対象です。 子どもたちが、読んでみたいなと思えるような絵本をいつも選んでいただき、とても貴重な学習の時間となっています。 今日もありがとうございました。 6月24日 1年 歩行教室
広島市道路管理課の方に来校いただいて、1年生を対象に歩行教室を実施しました。
道路の渡り方や歩き方について、分かりやすく教えていただきました。 体育館にコースをつくって、実際に横断歩道を渡ったり道路を歩いたりして、学んだことが身に付いているか確かめました。 今日、学んだことを生かして、安全に気を付けて登下校してほしいと思います。 6月24日 学習の様子 2
続きです。
写真上から ○ 3年 算数科「たして100になる数のとくちょうを考えよう」 ○ 4年 国語科「一つの花」 ○ 5年 英語科「学びたい教科について伝え合おう」 6月24日 学習の様子 1
今日の児童の学習の様子です。
写真上から ○ 1年 国語科「じぶんの『あいうえおのうた』をつくろう」 ○ 2年 国語科「ひつじゅんのきまり」 ○ 3年 国語科「漢字練習」 6月23日 校内全体研修会(6年授業研究) 3
授業参観後に教職員で授業の振り返りを行いました。
児童が、熱心に学習に取り組んでいた様子や、そのために教師が準備していた教材や教具、授業の進め方等について、協議しました。 指導・助言者として、広島市教育委員会指導第一課指導主事 宮崎 理恵先生にお越しいただきました。今日の授業について成果や改善点についてお話しいただくと共に、本校の実践のさらなる充実に向けてご示唆をいただきました。 今年度最初の校内研修会でしたが、児童が課題の解決に向けて、意欲的に取り組んでいる姿をみて、教職員一同とてもうれしく思いました。 6月23日 校内全体研修会(6年授業研究) 2
今日の学習では、既習事項の図形の面積の求め方(公式)を活用して、複雑な形の面積を求める方法を考えました。
児童は、具体物を活用したり、友だちと相談したりして問題に取り組み、解決方法を一生懸命追究していました。 |
広島市立日浦小学校
住所:広島県広島市安佐北区あさひが丘七丁目12-1 TEL:082-838-1004 |