体育科の学習をグラウンドで行っていました。
ティーボールの学習です。
ペアでキャッチボールをする時に自然と「ナイス！」「あ、ごめん強すぎた！」と声を掛け合っています。
バッティングの練習でも，思いっきり振ることを担任の先生からアドバイスされて，しっかりとバットを振っていました。
友達の励ましの声で楽しくでき，アドバイスで上達します。
学び合いですね。

９月９日（木）今日は朝からとても良い天気です。
運動場で４年生が理科の学習をしていました。
空気でっぽうで，玉を飛ばしていたので
「遠くまで飛ばすためにはどうするの？」
と質問してみると
「こうして，二つ玉をこめて・・・」
実演してくれました。
次はなぜ，遠くまで飛ばすことができるのか理由を聞いてみたいです。
しっかりと説明できるように学習してくださいね。

図画工作科の学習です。
「大切な風景」　
６年間一緒に学校生活を過ごしているランドセルを描いていました。
細かい所までよく見て描いています。
縫い目の数やキズ，思い出とともに書き加えています。
描き始めたところですが，完成が楽しみです。

1年生の算数科の様子です。
１０より大きいかずの学習でした。
数を２のまとまりや５のまとまりで数えたり，ブロックを操作して「１０と３」の数をつくったりしています。

９月７日（火）テレビ朝会を行いました。
９月９日の「救急の日」を前に，養護教諭から話がありました。

校内に設置されているＡＥＤの紹介も行いました。
皆さんの命を守る，大切な道具です。
下校時には，
「あっ，朝会の時に見た！ほんとにあるんだ！」
玄関前のＡＥＤを確認しながら帰っていく子どもたちもたくさんいました。

本校は，予防的生徒指導の一環として，ライフスキル教育に取り組んでいます。
４年生は，今週「人間コピー」という活動を行いました。
グループの中から一人ずつ，廊下に掲示された絵を見に行き，覚えてきたことを机にある画用紙に正確に写していくというものです。
グループのメンバーみんなに役割があり，みんなで絵を仕上げる楽しさと達成感を感じることができました。
ふり返りでは，グループのメンバーのよかったところをたくさん書いていました。

今日の献立は
パン　鮭のレモン揚げ　粉ふき芋　コーンスープ　牛乳　です。

給食が始まって二日目ですが，今日も感染症予防対策のため「黙食」です。
驚くほど静かな教室です。
子供たちはよく食べていました。
話ができないのは残念ですが，その分おいしい給食をよく味わって食べてくださいね。

グループで考えを交流している様子です。
感染症予防対策のため，少人数で短い時間での意見交流でしたが，自分とは違う考え方を聞き「そんなやりかたもあるんだ。」と驚いたり，感心したりしていました。

この日の授業のふりかえりには
「はじめはわからなかったけど，分かって問題が解けたのでうれしかったです。」
との記述もありました。

「わかる」と「できる」，そして「楽しい」学習にしていきましょう。

5年生の算数科の学習の様子です。
「図形の角」では多角形の和の求め方を考える授業でした。
これまでの学習したことを基に，まずは一人で考えています。
自分の考え方を前に出て説明していました。
全員が友達の考えをよく聞いていました。
集中して学習を進めていました。

９月１日（水）　今日から給食が開始します。
今日の献立は，ごはん　麻婆豆腐　春雨と野菜の炒め物　牛乳です。
給食の麻婆豆腐は優しい辛さが子供たちにも食べやすく人気のメニューです。
９月に入っても暑い日がまだ続きます。
給食でしっかりと栄養補給して午後からの学習もがんばってほしいと思います。