まだまだ暑いこの時期なので，牛乳パックでシャワーを作って遊びました。「ぴゅーっと勢いよく出たよ！」「ぼくのは，ぽちゃぽちゃ出た！」「ジェットコースターみたいに出た！」など,子どもたちは，楽しく遊びました。
　その中で，「もう少し勢いよく出したい！」「次はいろんな方向に出るようにしたい！」とも言っていました。次は，自分が作りたいシャワーができるか楽しみです。

　9月9日（木），体育科の学習でマット運動を行いました。
　今回の授業では，テストで行う技の練習をしました。テストでは，練習した技の中から4つの技を選び，組み合わせます。難しい技ほど得点が高いので，高得点を狙うために難しい技をたくさん取り入れている人もいました。
　来週はいよいよテストです。みんなの素晴らしい演技を期待しています。

　9月9日（木），第3回目の委員会で前期の反省を行いました。
　前期は，「一年生を迎える会」や「平和集会」があり，計画委員8人で協力して，行事がスムーズに進むように準備をすることができました。
　後期に行う行事も素敵な会になるよう，みんなで話し合って計画してほしいと思います。

　９月８日（水）に，社会科の学習でスーパーマーケットに並んでいる商品はどこから運ばれてくるのかを調べました。スーパーマーケットのチラシをよく見てみると，どこから運ばれているかが小さくかいてありました。自分たちが食べている商品は，全国各地や外国から運ばれていることを知りました。

　9月13日（月）の授業風景です。
　たけのこ学級では，1年生が国語プリントを用いて読み取り学習を，2年生が書写を，5年生が計算練習をそれぞれ集中して行っていました。花丸が増えて喜ぶ姿も見られました。
　1年生は，漢字学習で，送り仮名のある漢字を初めて習っていました。よく似た「木」と「大」を比べていました。意欲的に学習している子どもたちです。少しずつ使える漢字が増えてきています。
　5年生は，体育で「ハードル走」の学習をしていました。腕の振り方や足の角度など確認した後に，ハードルを走り越える練習をしていました。今日は，天気が曇りで，暑さも少し和らいでおり，気持ちよく学習できたようでした。

　5年生は，9月10日（金）に体育館で，野外活動についての説明を行いました。
　今年度のテーマは「GO UP!〜成長のチャンスをつかめ〜」です。小学校生活の中でも大きな行事の一つである野外活動。様々な経験をする中で自分の成長のチャンスをつかみ，自分自身をさらにレベルアップさせる機会にしてほしいということを子どもたちに伝えました。話を聞いた子どもたちは，とても楽しみにしている様子でした。
　一生に一度しかない小学校での野外活動。子どもたちの思い出に残るような野外活動を，無事に実施できることを願っています。
　

　９月８日（水）に，書写で「人」を書きました。右はらいの難しさに頭を悩ませながら，一生懸命練習しました。姿勢や筆の持ち方，力加減などたくさんのことを意識しながら清書をしました。夏休み明けの久しぶりの習字でしたが，手や机が墨で汚れることも少なくなってきました。

　9月10日（金），2年生が生活科「きせつとなかよし」の学習でシャワーを作って遊ぶ学習をしていました。天候にも恵まれ，子どもたちは牛乳パックで作ったシャワーで，楽しそうに遊びながら気付きを深めていました。その気付きの交流も，外に用意したホワイトボードの前に集まって，青空の下，気持ちよさそうに行っていました。

　9月10日（金）の授業風景２です。
　3年生は，お話「かみなりの国」の絵を描いていました。一人一人，個性豊かに想像を膨らませた，かみなりの親子を画用紙いっぱいに描いていました。仕上がりが楽しみです。
　4年生は，理科「雨水と地面」の学習で，運動場に雨の筋ができるのはなぜか，実験で調べていました。つぶの大きい砂利と運動場の砂に水を掛けて，比較していました。つぶの小さい運動場の砂には，なかなか水が染み込まず，筋ができており，子どもたちは，大きく映し出されたテレビ画面を見て，理解を深めていました。　

　9月8日(水)の5，6校時の図画工作科で「おって　たてて」を行いました。画用紙を半分に折って立つ形を見つけました。立てた形から，作りたいものを考え，動物や乗り物などの形に切って立つ形を作りました。色を塗り，できたものを友達と見せ合い素敵だなと思うところを伝え合っていました。

　9月9日（木）1時間目の5年生と1年生の授業風景です。
　5年生は，理科の授業で「花粉はどのようにして運ばれるのか」について予想を立てたり，教師が学年園で蜂の様子を撮影した動画を見たりして学習していました。
　1年生は，カタカナの学習をしています。書き順を習った後，一文字一文字きれいにノートに書いていました。
　あと約3週間で前期も終わります。コロナ禍で学習にもいろいろ制限がありますが，子どもたちはしっかり感染予防を行い，集中して学習に取り組んでいます。

　9月9日（木）の授業風景です。
　1年生は，生活科の学習で，アサガオの種の袋を観察していました。種を取るタイミングについて学んでいたようで，「見て，見て，葉っぱ（がく）が下に下がっとる！」などと嬉しそうに話していました。
　4年生は，外国語活動で，カードを用いたゲームを行っていました。
“Do you have a ○○？”とペアで尋ねたり答えたりして楽しく活動していました。
　6年生は，体育科で「マット運動」を行っていました。10月から始まる運動会の練習に向けてしっかりと体をつくっているようでした。先生や友達の励ましの中，みんな一生懸命がんばっていました。

　先日から吉島中学校区の業務の先生方に，遊具の塗装をしていただいていますが，9月9日（木）には，雲梯や西校舎前の鉄棒なども塗装していただきました。今日は，日差しも強く，速くしっかり乾きそうです。大変蒸し暑い中，作業していただき，本当にありがとうございました。

　野菜の収穫も終盤。すでに枯れてしまったものもあります。これまでを振り返ってみました。1年生で学習した「アサガオ」のことを思い出し，「野菜にもタネがあるのだろうか？」ということを考えてみました。ピーマンやスイカなどに「ある」という子どもたち。そこで，実際に確かめてみました。野菜ににもタネがあり，色や形，大きさなど種類によって違うことが分かりました。

　９月６日（月），「雨水と地面」の学習で，理科室で実験を行いました。「土のつぶの大きさによって，水のしみこむ速さはどのように変わるのだろうか。」という学習問題に対して，実際に土を触ったり，学習したことをもとに予想し，実験して確かめました。

　9月8日（水）の授業風景です。午前中は，あいにくの雨でしたが，子どもたちは，どのクラスも落ち着いて学習していました。
　たけのこ学級では，それぞれ算数科や家庭科のテストなどに集中して取り組んでいました。
　3年生は，作文，4年生は，算数の練習問題に一人一人が向き合い，静かな落ち着いた雰囲気の中，学習を進めていました。

　9月8日（水），今日は，午前中が大雨でした。大休憩に外で遊べず残念でしたが，どのクラスも，それぞれ室内で出来る遊びを上手に考えて楽しく過ごしていました。読書，お絵かき，カードゲーム・・・などなど。6年生の教室が暗いので覗いてみると・・・，担任の先生の話に真剣な表情で耳を傾ける子どもたちの姿が。扉を開けるなり，子どもたちがものすごく驚くので，聞いてみると，『こわーい話』の最中でした！クラス遊びが雨で中止になったので，こわい話をすることになったとのことでした。もちろん，苦手な子は，無理せず，図書室など別の部屋で自由に過ごしてもよいとのことでした。どのクラスも上手に休憩し，昼休憩には，雨上がりの運動場でのびのびと遊んだ子どもたちでした。

　国語科の学習では，いよいよ漢字の学習が始まりました。子どもたちは，楽しみにしていたようで，「イエーイ！」と大喜びで取り組みました。
　初めて習った漢字は「木」です。左はらいや右ばらいの書き方が難しかったようですが，字の形をよく見て一生懸命書きました。これから，少しずつ新しい漢字を習っていくので，しっかり覚えてほしいなと思います。

　9月7日（火）の授業風景です。
　1年生は，初めての読書感想文メモ作りにチャレンジしていました。文を書く力が伸びてきている子どもたちの様子には，目を見張るものがありました。
　4年生は，算数科「わり算」の学習でした。復習した後に，新たな問題を考えながら，虫食いで示した「今日のめあて」の虫食い部分を子どもたち自信で考え，学習を進めていました。
　6年生は，理科の学習で，「生き物どうしは，食べることを通して，どのような関わりがあるのか」について考えていました。実際に子どもたちが食べている給食の献立表を資料にし，それぞれメニューを選んで学習を進めていました。

　9月7日（火）から，吉島中学校区の業務の先生方に，本校の遊具をきれいに塗装していただいています。色鮮やかになっていく遊具に，子どもたちの気持ちもわくわくし，遊べる日が楽しみになっていることでしょう。業務の先生方，本当にありがとうございます。