９月１０日(金)今日の給食
２年３組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ごはん
豆腐の中華スープ煮
豚レバーのから揚げ
キャベツのオイスターソース炒め
牛乳
です。

今月のテーマは「鉄の多い食品について知ろう」です。鉄は，体の中で作ることができない栄養素で，血液中の成分の一つであるヘモグロビンを作ります。ヘモグロビンは酸素を運ぶ大切な働きをしているので，鉄が不足すると貧血という病気になります。成長期のみなさんは，血液も増えるので，鉄を多く含む食べ物を食べるようにしましょう。今日は，鉄をたくさん含むレバーをから揚げにしています。

３年４組は家庭科です。幼児の遊びの大切さを考え，幼児のためのおもちゃ作りをしています。
５組は数学で，生徒が作成した試験の予想練習問題を解いています。
６組は社会。国民主義について考えています。

３年１組２組は体育です。男子はテスト範囲の振り返りをしています。
女子はソフトボールの練習をしています。
３組は国語で，報道の文章を読み，気付いたこと，考えてた事を書き表しています。

２年４組は国語です。行書で自作短歌の下書きをしています。
５組は数学。１次関数の振り返りをしています。

２年１組は理科，２組は国語，３組は道徳です。１組の理科は，植物のつくりとはたらきについて学習しています。

１年４組は社会。平安時代の貴族の文化はどのような特色をもっていたかを考えています。
５組は国語で，体言と用言について学習しています。
６組は数学です。方程式を利用して練習問題を解いています。

９月９１０（金）１校時の授業の様子です。
１年１組は英語。過去を表す表現を練習しています。
２組は美術で，絵文字のデザインを考えています。
３組は理科です。上皿てんびんの使い方を学習しています。

おばあちゃんの家で静かにまったり過ごした…
おいしすぎるスウィーツを食べた…
テレビでとてもおもしろい映画を見た…

いろいろな過ごし方がありますね。
味のあるすてきな絵日記です。

お題は「この夏の最高の１日！！」

シチューを作ったら今までで最高の出来だった！
魚釣りに行ったら大漁！
ワクチン接種がちょっと怖かった…

いろいろな「最高」がありますね。

２年生フロアの掲示板に、「夏休みの絵日記」が掲示されて
います。
毎日記録する生活帳の中に、１ページだけ絵日記を書くコー
ナーがあったのですが、一人一人の生き生きとした様子が
伝わってきます。

９月９日(木)今日の給食
１年３組の配膳の様子です。
今日のメニューは
パン
赤魚の竜田揚げ
ベーコンポテト
コーンスープ
牛乳
です。

赤魚の竜田揚げ…竜田揚げというのは，出来上がった色が赤茶色で，赤く紅葉した紅葉のようなので，紅葉で有名な奈良県の竜田川の名前をとって名付けられた料理です。今日は赤魚という，あっさりとした白身の魚に，しょうゆや酒で下味をつけて竜田揚げにしました。

９月８日(水)今日の給食
３年２組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ビーンズカレーライス
フルーツポンチ
牛乳
です。

たまねぎ…たまねぎを包丁で切ると，鼻がつんとしたり，目にしみて涙が出たりしますね。このつんとするにおいの成分は，硫化アリルです。硫化アリルは，生で食べると強い辛みを感じますが，炒めたり，煮たりすると甘みに変わり，料理をおいしくします。今日のビーンズカレーも，たまねぎをしっかり炒めて作りました。たまねぎのやさしい甘みが出ておいしいですね。

３年５組６組は体育です。男子はバレーボール，女子はドッヂボールをしています。

３年４組は英語の少人数指導です。英文を読んで質問に答えています。

３年１組は理科です。角度がある場合の合力を作図をして求めています。
２組と３組は数学です。単元レポートを作成しています。

２年４組は理科です。無意識に体が動く仕組みを考えています。
５組は数学。グラフを読み取って問題を解いています。

２年１組は美術，２組は英語，３組は社会です。２組の英語は会話の練習をしています。

１年４組は英語。Lesson３の新出語句をまとめています。
５組は社会で，平安時代・藤原氏はなぜ力を持ったのかを考えています。
６組は音楽です。リコーダの運指表を作成しています。

９月８日（水）１校時の授業の様子です。
１年１組は理科，２組は国語です。３組は数学で，方程式を利用して問題を解いています。

９月７日(火)今日の給食
２年２組の配膳の様子です。
今日のメニューは
玄米ごはん
マーボー豆腐
チンゲン菜のソテー
チーズ
牛乳
です。

きくらげ…ソテーに入っている茶色いものは，なんでしょうか。きくらげです。きくらげはどこでとれるか知っていますか。くらげというので海でとれるのでしょうか。いいえ，きくらげは，しめじやしいたけと同じきのこの仲間で，秋に桑などの木にはえます。形が人の耳に似ているので，漢字で「木」の「耳」と書いて，きくらげと読みます。