１年生の英語では、インタビューテストが行われました。

　先生：Do you like English?　

　生徒：Yes, I do. ・・・

　次々と英語でインタビューされて、英語で返答します。

メニューは

ごはん　豚肉の炒め物　大根サラダ　まめまめ大学いも　ひじき佃煮　牛乳

でした。

　２年生の社会科です。江戸時代の享保の改革では、どのようなことを改革で行っ高最後にまとめています。

２年生の家庭科です。

　騒音にはどのようなものがあって、どのように対応するか班で考え、まとめ、発表します。

　２年生男子は跳び箱の授業です。

　開脚跳びにチャレンジ。着地が決まるように意識しています。　

　理科のレポート「気になる元素調べ」の作品が紹介されています。

　A４の用紙１枚に、上手にレイアウトされた情報がわかりやすくまとめられていました。

　理科、英語の実力テストがありました。

　頑張ってください。

　はまゆう１組が育てミニトマトです。

　おいしそう。

広島市の新型コロナウイルス感染症の感染者は減少傾向とはいえ、対策は引き続き行っています。

３年生の美術は、建物を立体的にあらわそうと下書きをしています。
「相談しながら」「一人で黙々と」「担当の先生に相談しながら」とそれぞれが課題と向かい合っています。

２年生の総合的な学習の時間は、防災教育の続きに取り組んでいます。

理科で学習した内容も使いながら、巨大地震や大雨の私たちの「まち」はどうなってしまうのだろうか？私たちにできることは何？身の回りの「危険そうな場所は」どこだろう？と話し合いをしながら、考えています。

１年生理科の授業は、ガスバーバーの使い方の実技を行っています。
マッチを擦り着火。ガスと空気の調整に奮闘しています。

メニューは

パインパン　モホローストポーク　温野菜　ひよこ豆とじゃがいものトマト煮　フレンチサラダ　さくらんぼ　牛乳

でした。

　２年生の英語では、外国人に校内を案内する表現を学んでいます。

　「図書室へ案内する」をどう表現するか、実際に動きながら確認していました。

　２年生の理科の実験の様子です。

　酸化銅と炭素を混ぜたものを熱して、銅を取り出す実験です。

　銅が取り出せたのか確認中です。

　３年生は今日から２日間実力テストです。今日は、国語、社会、数学でした。

　できたかな？　明日も頑張れ！！

メニューは

ごはん　豆腐ハンバーグみぞれあんかけ　牛肉のコチュジャン炒め　かぼちゃサラダ　みかん（缶）　牛乳

でした。

　２年生の理科の授業は、酸化銅から銅を取り出す実験をしました。酸化銅に炭素も混ぜて熱すると、気体が発生。石灰水が白く濁るということは・・・・

　１年生の技術の授業では、いよいよ本棚つくりです。材料の板をどのように使うか説明を聞きました。

　２年生の男子体育は、バスケットボールの授業です。シュートの練習をしています。

　女子は、ソフトボールの授業です。キャッチボールやゴロ捕球、送球の練習をしています。

　３年生の授業の様子です。

　数学では仲間と解答を確認中。
　社会では、発問に対してしっかり反応して、発表しようとしていました。よく手が上がります。
　理科は、小テストに取り組んでいました。シーンとして、真剣に取り組んでいる様子がうかがえました。