今日，児童に「新型コロナウイルス感染症に感染した場合の調査への協力について」のプリントを配付しました。ご確認下さい。よろしくお願いします。

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　６年生の教室では，家庭科でナップザックづくりが行われていました。
　今日は，チャコペンを使用して縫うところに印をつけていました。ミシンが楽しみです。

　５年生の教室では，社会科と家庭科の学習が行われていました。
　社会科では日本の水産業について，家庭科ではミシンの使い方を学んでいました。ミシンは特に，上糸のかけ方を練習していました。
　５年生もさすが高学年，熱心に取り組んでいました。

　６年生の教室では，国語科，算数科の学習が行われていました。
　国語科は，熟語の成り立ちについて，算数科は，拡大図，縮図の学習でした。授業に向かう姿勢が真剣で，さすが６年生でした。

　図画工作科の時間に絵の具の練習をしました。「ガラスの仮面」をイメージして，水の量を調節しながら丁寧に色をつけました。隣の色が同じにならないこと，枠からはみ出さないこと，水の量を工夫してたくさんの色を作ることの３点に気を付けて作品を仕上げました。

　５年生は，夏休みの思い出を五・七・五の十七音で表現し，小筆を使って書きました。長い夏休みの思い出を短い言葉で表現するのが難しく，何度もやり直しながら仕上げました。

図画工作科「つなぐんぐん」の学習では，広告を細長い棒にして，思いついたことを工夫してつなげていきました。三角形や四角形から，思い思いにつなげていって形にしていきます。手を動かしながら，家や塔，ダイヤモンドの形など，発想を広げて楽しく活動しました。