9月8日(水)の5，6校時の図画工作科で「おって　たてて」を行いました。画用紙を半分に折って立つ形を見つけました。立てた形から，作りたいものを考え，動物や乗り物などの形に切って立つ形を作りました。色を塗り，できたものを友達と見せ合い素敵だなと思うところを伝え合っていました。

　9月9日（木）1時間目の5年生と1年生の授業風景です。
　5年生は，理科の授業で「花粉はどのようにして運ばれるのか」について予想を立てたり，教師が学年園で蜂の様子を撮影した動画を見たりして学習していました。
　1年生は，カタカナの学習をしています。書き順を習った後，一文字一文字きれいにノートに書いていました。
　あと約3週間で前期も終わります。コロナ禍で学習にもいろいろ制限がありますが，子どもたちはしっかり感染予防を行い，集中して学習に取り組んでいます。

　9月9日（木）の授業風景です。
　1年生は，生活科の学習で，アサガオの種の袋を観察していました。種を取るタイミングについて学んでいたようで，「見て，見て，葉っぱ（がく）が下に下がっとる！」などと嬉しそうに話していました。
　4年生は，外国語活動で，カードを用いたゲームを行っていました。
“Do you have a ○○？”とペアで尋ねたり答えたりして楽しく活動していました。
　6年生は，体育科で「マット運動」を行っていました。10月から始まる運動会の練習に向けてしっかりと体をつくっているようでした。先生や友達の励ましの中，みんな一生懸命がんばっていました。

　先日から吉島中学校区の業務の先生方に，遊具の塗装をしていただいていますが，9月9日（木）には，雲梯や西校舎前の鉄棒なども塗装していただきました。今日は，日差しも強く，速くしっかり乾きそうです。大変蒸し暑い中，作業していただき，本当にありがとうございました。

　野菜の収穫も終盤。すでに枯れてしまったものもあります。これまでを振り返ってみました。1年生で学習した「アサガオ」のことを思い出し，「野菜にもタネがあるのだろうか？」ということを考えてみました。ピーマンやスイカなどに「ある」という子どもたち。そこで，実際に確かめてみました。野菜ににもタネがあり，色や形，大きさなど種類によって違うことが分かりました。

　９月６日（月），「雨水と地面」の学習で，理科室で実験を行いました。「土のつぶの大きさによって，水のしみこむ速さはどのように変わるのだろうか。」という学習問題に対して，実際に土を触ったり，学習したことをもとに予想し，実験して確かめました。

　9月8日（水）の授業風景です。午前中は，あいにくの雨でしたが，子どもたちは，どのクラスも落ち着いて学習していました。
　たけのこ学級では，それぞれ算数科や家庭科のテストなどに集中して取り組んでいました。
　3年生は，作文，4年生は，算数の練習問題に一人一人が向き合い，静かな落ち着いた雰囲気の中，学習を進めていました。

　9月8日（水），今日は，午前中が大雨でした。大休憩に外で遊べず残念でしたが，どのクラスも，それぞれ室内で出来る遊びを上手に考えて楽しく過ごしていました。読書，お絵かき，カードゲーム・・・などなど。6年生の教室が暗いので覗いてみると・・・，担任の先生の話に真剣な表情で耳を傾ける子どもたちの姿が。扉を開けるなり，子どもたちがものすごく驚くので，聞いてみると，『こわーい話』の最中でした！クラス遊びが雨で中止になったので，こわい話をすることになったとのことでした。もちろん，苦手な子は，無理せず，図書室など別の部屋で自由に過ごしてもよいとのことでした。どのクラスも上手に休憩し，昼休憩には，雨上がりの運動場でのびのびと遊んだ子どもたちでした。

　国語科の学習では，いよいよ漢字の学習が始まりました。子どもたちは，楽しみにしていたようで，「イエーイ！」と大喜びで取り組みました。
　初めて習った漢字は「木」です。左はらいや右ばらいの書き方が難しかったようですが，字の形をよく見て一生懸命書きました。これから，少しずつ新しい漢字を習っていくので，しっかり覚えてほしいなと思います。

　9月7日（火）の授業風景です。
　1年生は，初めての読書感想文メモ作りにチャレンジしていました。文を書く力が伸びてきている子どもたちの様子には，目を見張るものがありました。
　4年生は，算数科「わり算」の学習でした。復習した後に，新たな問題を考えながら，虫食いで示した「今日のめあて」の虫食い部分を子どもたち自信で考え，学習を進めていました。
　6年生は，理科の学習で，「生き物どうしは，食べることを通して，どのような関わりがあるのか」について考えていました。実際に子どもたちが食べている給食の献立表を資料にし，それぞれメニューを選んで学習を進めていました。

　9月7日（火）から，吉島中学校区の業務の先生方に，本校の遊具をきれいに塗装していただいています。色鮮やかになっていく遊具に，子どもたちの気持ちもわくわくし，遊べる日が楽しみになっていることでしょう。業務の先生方，本当にありがとうございます。

学校だより9月号と、9月の下校時刻をこのホームページ右下の「配付文書」に掲載していますので、ご覧ください。
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学校だより9月号
9月の下校時刻（新）

ほけんだより9月号をホームページ右下の「配付文書」に掲載していますので，ご覧ください。
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ほけんだより9月号

　9月6日（月）学校の様子です。
　9月に入り，少しずつ暑さも和らいできました。たけのこ学級の前の廊下を通ると，夕焼け空にたくさんの個性溢れる赤とんぼが飛んでいました。すすきも生えていて，秋を感じさせてくれます。
　3年生の道徳科，「きまりのない国」の学習では，物語の文章を参考に，きまりがなかったら，どんなことが起こってしまうかについて意見を出し合い，きまりの大切さを学んでいました。
　1年生は，9マスに書かれたひらがなを，縦・横・斜めに見て，ことばを見付ける学習をしていました。いろいろな方向からことばを見付けた子どもたちは，勢いよく手を挙げて発表していました。どのクラスも集中して学習に取り組んでいます。
　

　９月３日（金）の授業風景です。
　５年生は，社会科「米づくりのさかんな地域」について学習していました。米づくりで一番大変な作業は何かを考えることを通して，働く人々の工夫や努力について学んでいました。
　２年生は，生活科でいろんな野菜の種を観察していました。ナス，ミニトマト，トウモロコシ，オクラ，ピーマン，それぞれの違いを見付け，嬉しそうに生き生きと学習していました。

　9月1日（水），書写の学習で，毛筆を使って「中秋の名月」という言葉を書きました。
　半紙に5つの文字を書くのは初めてで，一つ一つの文字の大きさと全体のバランスに気を付けながら書くことに，多くの人が苦戦していました。自分が納得のいく文字が書けるよう，一生懸命練習します。

　９月２日（木），３年生が夏休み明けの音楽テストを行っていました。
新型コロナウイルス感染症予防として、廊下で一人ずつ，リコーダーと歌唱を教師と向き合わないように配慮しながら発表していました。夏休みに練習した成果を発揮しようと，緊張に負けず，頑張っていました！！

　９月２日（木），国語科の授業風景です。
　２年生は，読書感想文のメモの書き方を学んでいました。スイミーで学習したことを思い出しながら，短く分かりやすい文章で書いていました。
　たけのこ学級では，「ことばでみちあんない」の学習をしていました。地図を指さしながら，言葉を上手に使って道案内をしていました。

　9月1日（水）今日から給食が始まりました。
　今日の給食の献立は，ごはん，やきにく，はるさめスープ，牛乳　でした。今日は地場産物の日で，広島県のピーマン，ブラックマッペもやし，ねぎが使ってあります。
　感染防止対策のため，全員前を向いて話をせずに食べないといけませんが，子どもたちは「やきにく」が楽しみだったようで，とてもおいしそうに食べていました。　
　

　夏休みが明けてから，ずっと暑さ指数が高く，外遊びが出来ていませんでした。９月１日（水），やっと暑さ指数が下がり，外遊びが出来ました。子どもたちは，校庭を走り回ったり，ボール遊びをしたり，一輪車に乗ったり・・・と大喜びの様子でした。
　学校は，引き続き，熱中症予防と新型コロナウイルス感染症予防対策をしっかりと行っていきます。遊びの前後に水分補給をし，休憩終わりには，手洗いをしっかりして，学年ごと分散で校舎に入るように指導していきます。