９月８日(水)今日の給食
３年２組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ビーンズカレーライス
フルーツポンチ
牛乳
です。

たまねぎ…たまねぎを包丁で切ると，鼻がつんとしたり，目にしみて涙が出たりしますね。このつんとするにおいの成分は，硫化アリルです。硫化アリルは，生で食べると強い辛みを感じますが，炒めたり，煮たりすると甘みに変わり，料理をおいしくします。今日のビーンズカレーも，たまねぎをしっかり炒めて作りました。たまねぎのやさしい甘みが出ておいしいですね。

３年５組６組は体育です。男子はバレーボール，女子はドッヂボールをしています。

３年４組は英語の少人数指導です。英文を読んで質問に答えています。

３年１組は理科です。角度がある場合の合力を作図をして求めています。
２組と３組は数学です。単元レポートを作成しています。

２年４組は理科です。無意識に体が動く仕組みを考えています。
５組は数学。グラフを読み取って問題を解いています。

２年１組は美術，２組は英語，３組は社会です。２組の英語は会話の練習をしています。

１年４組は英語。Lesson３の新出語句をまとめています。
５組は社会で，平安時代・藤原氏はなぜ力を持ったのかを考えています。
６組は音楽です。リコーダの運指表を作成しています。

９月８日（水）１校時の授業の様子です。
１年１組は理科，２組は国語です。３組は数学で，方程式を利用して問題を解いています。

９月７日(火)今日の給食
２年２組の配膳の様子です。
今日のメニューは
玄米ごはん
マーボー豆腐
チンゲン菜のソテー
チーズ
牛乳
です。

きくらげ…ソテーに入っている茶色いものは，なんでしょうか。きくらげです。きくらげはどこでとれるか知っていますか。くらげというので海でとれるのでしょうか。いいえ，きくらげは，しめじやしいたけと同じきのこの仲間で，秋に桑などの木にはえます。形が人の耳に似ているので，漢字で「木」の「耳」と書いて，きくらげと読みます。

３年５組は理科，６組は道徳です。
５組の理科は，２力を一直線ではなく角度をつけてはたらかせると，その合力はどうなるかを確かめる実験を行います。

３年３組は数学，４組は国語です。
３組の数学は２次方程式を利用して練習問題を解いています。

３年１組は英語の少人数指導です。英文を読んで内容を理解しています。
３年２組は数学で，２乗に比例する関数の学習をしています。

２年３組は英語。Lesson３のリスニングテストをしています。
４組は数学で，１次関数を利用して図形の動点について考えています。
５組は音楽です。交響曲第５番ハ単調の鑑賞しています。

２年１組は社会。東北地方についての振り返りの問題を解いています。
２組は理科です。筋肉を動かす仕組みを学習しています。

１年４組は英語。過去の出来事を表現する英文を練習しています。
５組は国語です。６組は社会で，奈良時代の文化はどのような特色をもっていたかを学習しています。

９月７（火）１校時の授業の様子です。
１年１組２組は保健体育です。男子は保健分野で呼吸器・循環器の発育・発達について学習しています。女子はソフトボールの練習をしています。
３組は理科で，身のまわりのものから発生する気体の特徴を学習しています。

３年生生徒に、９月２４日（金）〜２５日（土）に実施を予定していた修学旅行の中止について（お知らせ）を配りました。
　本校ホームページの「配布物」欄にも掲載しておりますので、ご参考ください。

９月６日（月）今日の給食
１年２組の配膳の様子です。
今日のメニューは
麦ごはん
のり佃煮
うま煮
切り干し大根の炒め煮
牛乳
です。

うま煮…うま煮という名前の由来は「旨味」です。材料の旨味が煮込むことで合わさり，絶妙な味つけになることから「うま煮」と呼ばれるようになりました。給食の煮物は，たくさんの材料を煮こむので，いろいろな味が出て，とてもおいしくできあがります。今日のうま煮には，鶏肉・うずら卵・生揚げ・こんにゃく・じゃがいも・にんじん・たけのこが入っています。

３年５組は英語の少人数指導です。音読テストを行っています。
６組は社会。人権と憲法にはどのようなつながりがあるのかを考えています。

３年３組は社会で，歴史分野で学習した事の振り返りをしています。
４組は理科です。角度をもって働く２力の合力と，もとの２力の関係を調べています。