今年度、第１回目の児童朝会を体育館で行いました。
　運営委員で考えた「あいさつ」について、劇の発表がありました。劇中のよいよい小学校の元気なあいさつに、観ている児童も思わずあいさつを返す場面も見られました。
　大きな動作やはっきりとした声での表現に、「あいさつは、相手も自分も気持ちよく笑顔にする」だから、「立ち止まって」、「相手を見て」、「大きくはっきりとした声」で、あいさつをしようと言うことがよく伝わりました。

　２時間目が終わった時です。「先生、チョウが出とる！」とある子が大声で言いました。これから、片付けようと言っていた時でした。えーっ！！と子どもたちは、虫かごの周りに集まりました。
　朝は普通にサナギだったのに…？！こんなにすぐに、成虫になる瞬間がやってくるものなのでしょうか。「羽根を乾かしてるよ。」の声に、しっかり乾かして、その後出してあげることにしました。
　５時間目の生活科の時間の最後に、靴箱の近くで生き物係が代表で蓋を開けました。チョウチョは蓋にくっつき、ぷるぷるしていて、なかなかとぼうとしません。手でそっと放そうとしたら、手にとまりました。チョウチョがとまってくれるって、嬉しい気持ちになります。子どもたちも、わあっと笑いました。生き物係の顔や、帽子にくっつきながら、空高くとんでいきました。子どもたちは、手を振っていました。

　給食時間に、今月の歌の放送が流れます。すると、必ず何人か、腕と指で歌に合わせて食べながら楽しそうに動作をする子がいます。「それ、なあに？」と聞くと、「音楽の時間に教えてもらったの。」ということでした。
　音楽の授業では、最初に声出しをして、今月の歌を全員で手話をつけて歌っていました。よく覚えていて、動きもそろっていました。給食を食べながらではないので、集中して一生懸命やっている分、とてもすてきでした。
　精一杯の声ではなくても、歌が歌えるようになって、よかったと思います。音楽は、気持ちを明るく楽しくしてくれます。
　すてきな歌をこれからも、楽しく歌ってほしいです。

　算数科は「３けたの数」の学習をしています。数カードの数を数えて数を表す学習をしました。十の位に１０のカードが１０枚あるときの数の数え方を班で考え、ホワイトボードに考えを書きました。
　どの班も言葉や図を使って分かりやすく説明することができました。

　月曜日はロング昼休憩があります。縦割りロングでの交流は延期していますが、通常のロング昼休憩は熱中症予防のため帽子をかぶって遊びます。途中、放送の合図で水分補給と休憩をとって、元気に遊んでいます。

　おたまじゃくしを育てたいということで、「えさは、何だろう？お兄さん、お姉さんがいる人は、聞いてきてね。」と話していました。
　さっそく、調べてくれた人がいました。紙に書いてきてくれたので、それを見ながら、みんなにクイズとして出題してもらいました。「えさは、何でしょう？」
　答えは、いろいろありました。半分くらい、当たっていました。「なす。」とか、「いちご。」とか、「まぐろ。」とか、あってるかどうかわからない答えもありました。雑食性なので、いろいろな物を食べるようなのですが。
　今、学校の観察池にいます。雨が止んだら、行ってみようと思います。

　出来上がりました！

　今日の自立活動では、壁面かざりのあじさいを折り紙で作りました。細かい作業でしたが、みんな集中して作ることができました。素敵なあじさいが咲きました。

　今日の献立はひろしまっこ汁、小いわしのから揚げ、きゅうりの塩もみ、金時豆の甘煮の４種類でした。「金時豆がおいしかったよ。」と言ってくれました。金時豆は、１時間以上もコトコト煮込んで、手がかかりました。その分、満足してもらえるものができたと思います。
　

　モーターカーを使って、電気のはたらきについて学習します。今回は、その準備をしました。話を聞いて、説明書を見ながら導線を切ったり、部品をつなげたり、集中して取組みました。困っている友達がいると、自然に声を掛けたり、手を貸したりする姿がありました。学習や生活の色々な場面で、成長していることを感じます。

　６月１日（火）の体育発表会をがんばったので、みんな遊びでサッカー・缶蹴り・鬼ごっこをしました。広い運動場に２年生だけだったのでみんな端から端まで汗をかきながらたくさん動いていました。

　汚れたくつ下を手洗いしました。どろ汚れや食べこぼしなどの部分的な汚れには、手洗いが便利です。水の量や洗剤の量に気をつけながら、もみ洗いやつまみ洗いをしました。
　衣服を洗濯する時は、汚れの様子や布の種類をよく調べ、洗濯機洗いと手洗いを分けて行うとよいことがわかりました。

　「ひとりぼっちのYちゃん」という資料を通して、誰に対しても「公平」に接することの大切さについて学習しました。転校してきたYちゃんに対して、意地悪をする主人公やクラスメートについて「なんでそんなひどいことができるの？」と子どもたちは憤りを感じていました。一方で、些細な理由から人を傷付けてしまったり、やってしまった後、後戻りできなくなって後悔したりする主人公の思いも考えました。自分も相手も楽しく過ごすために、公平に接することは大切だと気付くことができました。

　算数の学習の様子です。グループで話し合ったことを、ホワイトボードにまとめたり、前に出て式や図を指し示しながら発表したりしています。友達の発表につなげて発言したり、友達の話を聞いて「あ〜そうか！」「なるほど！」と目を輝かせたり、友達と一緒に学ぶことを楽しんでいました。

　６/１７（木）、養護教諭による「歯肉炎を予防をしよう」という保健指導がありました。
　鏡で自分の歯肉の状態を確認したり、正しい歯磨きの仕方を習ったりしました。家庭で歯磨きをするときに生かしてほしいと思います。

　以前作成した「ひかりのプレゼント」をようやく太陽にかざしてみることができました。運動場にみんなの作品が映ると、「うわー！映ってる！」と、とても嬉しそうにしていました。

　はさみの安全な使い方を確認してから、まっすぐ切ることを練習しました。色画用紙を鉛筆くらいの太さに細く切っていきます。
　いろいろな色を準備したら、折り紙のような大きさの正方形の紙に切り込みを入れ、その間に「上、下、上、下」というように細く切った色画用紙を織り込んでいきます。そうすると、きれいな模様ができてきます。
　「一年生、いるのかな？」と近くの先生が思われるほど、静かにみんな集中していました。色を組み合わせる楽しみと、紙を編んでいくような面白さで、夢中になって活動していたのですね。きれいな色の模様ができました。
　来週は、曲線を切っていくことに挑戦します。

　プール清掃の時に、泳いでいたおたまじゃくしを、職員がとっておいてくれました。昨年度も１年生がおたまじゃくしを飼育していたので、それを覚えていてくださったのです。
　プールサイドの大きなたらいにたくさんのおたまじゃくしが入っていました。近づいていくと、ざわざわっとして、中が動いています。大休憩に、生き物係と一緒に運びたい子たちと、靴箱まで台車に乗せて運びました。
　観察した後、子どもたちに聞いてみると、「飼ってみたい、」「触ってみたい。」「育てたい。」「逃がしてやりたい。」いろいろな考えが出ました。
　班ごとに、小さい水槽を用意して、何匹かずつお世話しながら観察しようと思っています。

　今日の給食の献立は、広島県が東京オリンピック・パラリンピックに向けてホストタウンになっている、キューバ共和国の「アヒアコ」という伝統料理でした。具だくさんのシチューのような料理です。
　もうひとつ、待望のクラウンメロンは、すばらしい香りと上品な味が特徴のメロンです。
　満足そうな顔をして「おいしかったよ。」「全部食べたよ。」と空の食器を返しにきた子どもの笑顔を見ると、つい、一緒に喜んでしまいました。

　業務の先生と事務の先生が、プールの中をきれいにしてくださいました。２年ぶりのプールの中は、砂や泥などの堆積物がたくさんありました。そして、たくさんのオタマジャクシも生息していました。
　プールはしばらく乾かし、異常がないか点検した後、また、水を入れます。