今日は、一日中雨で大休憩も昼休憩も外に出て遊べませんでした。

でも、掃除時間になるとすぐに担当場所に行って一生懸命掃除を頑張っていました。

時間いっぱい、黙々と掃除をする児童がたくさんいます。

素晴らしいですね。

山小屋で３日間過ごすなら何を持っていきたいかを考えました。

持っていきたいものを３つ付箋に書いて、みんなの意見を黒板にグルーピングしながら貼っていきました。

どうして持っていきたいか理由も話すことができました。

４つのポイントを意識しながら集中して筆を走らせていました。

筆先のしなりを使いながら、ダイナミックに書いている人がたくさんいました。

４年生のみなさん、みんなとても上手に書けていました。

学習の様子

「いきものさがし」でダンゴムシを見つけて観察したことを絵日記に表しました。

細かなとこまで上手に書いて、気付いたことも書くことができました。

新出漢字の学習をしていました。

書き順を全員で確認した後、漢字ドリルと漢字ノートに丁寧に練習しています。

毎日の積み重ねで力がついてきますね。

「森はゆっくりと動いていると感じたのはなぜだろう」というめあてで学習をしていました。

教科署の記述から、ペアで伝え合ったり、記述から分かることを動作を交えて相手に伝えたりしながら、めあてに対する答えを考えていきました。

学習の様子

「I　can 動詞　.」「I　can't 動詞 .」の言い方を学習しました。

教科書の動作を表す絵を見ながら、英語で話す練習をしました。　

英語でたくさん話すことができました。

昨日に引き続き、そろばんの学習をしていました。

今日は、そろばんで「１０をつくる計算」「１０から引く計算」をみんなで確認してから各自、計算問題を解いていきました。

わからないところは、学習サポーターの先生に聞きながら頑張っていました。

学習の様子

今日も朝から雨、子ども達は傘をさして登校しました。

PTAの保護者の方に挨拶運動をしていただきました。

子ども達は元気よく挨拶をしていました。

当番の保護者の皆様ありがとうございました。

今日は子ども達の楽しみにしているパンの日。

いつものように配膳を素早く済ませ、黙々とモリモリと給食を食べていました。

本日の残食率
パン　０．６％
さけのレモン揚げ　０．９％
粉ふきいも　０．６％
コーンスープ　０％

全て１％以内、よく食べています。

　みんなの作品が廊下に並ぶと、本当の夜空に上がった打ち上げ花火のようです☆

　「いえでも　やってみよ〜♪」
　と言っている子達もいました。とっても楽しかったみたいです♪

　１ねんせいさんへ
　ぜひ　おうちでも　ちょうせん　してみてね(*^^*)
　つぎは　どうぶつとか　すきな　えを　かいてみるのも　いいね！

　やり方が分かると、もうやりたくてやりたくて仕方がありません！！
せっせと色を塗っては、割りばし鉛筆で模様を描いていました。
どんな模様がよいか、どの辺を割りばし鉛筆で削ればよいか等、じっくりと考えながら制作している様子が見られました(*^^*)

　夏休みが明けてすぐ、夏休みの思い出の絵を描きました。
今日は、その絵をもっと素敵にしましたよ♪

　夏といえば花火ですね☆
ということで、花火づくりをしました。

　１．好きな色で塗る。
　２．上から黒で塗りつぶす。
　はじめは、どういうことかよく分からず・・・・。
言われるままにクレパスで塗っている様子の子供達・・・。
しかし、割りばし鉛筆を使って丸を描いてみると・・・・！！！！！
「せんせーーーーい！　みずいろが　でてきたぁ！」
「わぁ！　きれい！！」
と、大興奮な様子に変わりました!(^^)!

光の差し込み具合、色の重なりなどを考えながら、カラーシールを切り透明なシートに貼って、自分の作りたい作品仕上げていきます。

作業しながら、どんどんイメージが膨らんでいきますね。

こん虫探しの計画を立てていました。

どんなところにどんなこん虫がいるか、どのように探せばよいかなどみんなで話し合ってまとめていきました。

池の水の入った水槽から動くものを見つけ出してスポイトですいとり、プレパラートを作って顕微鏡で観察しました。

メダカのえさとなる小さな生物を観察することができました。

「命の詩」という詩を読んで作者が伝えたかったことを各自考えていきました。

「精一杯生きるということはどういう生き方をすることであるか」をワークシートに書いて自分の考えを確かめました。