台風について調べています。
どこで発生するか。台風の動きは。天気はどう変わる。
台風に備えることも勉強します。

「あなたなら　どう言う」
対話の練習です。役割を決めて，それぞれの立場になってやりとりをしました。

たくさん出た意見を整理する方法を学習しています。
付箋に書いた意見を，仲間分けをしながら貼っていきます。

ホウセンカとヒマワリの観察をしています。
ヒマワリは長雨で倒れてしまいましたが，ホウセンカは元気です。
種をたくさんつけています。

偶数と奇数の定義についてさらに考えました。
友だちに，よく分かるように説明できれば合格です。

身長と体重をはかりました。
４月と比べてどれくらい成長したかな。

「おみそ新聞」を作ってコンクールに応募します。
何について調べるのか，テーマについて話し合っています。

教科書に載っている詩を視写しています。
ていねいに，集中して書いていました。

偶数と奇数の意味を考えます。
整数を２つのグループに分けたものから，偶数と奇数の定義を自分で見つけています。

育てていた植物は，夏休み中の長雨で大半が枯れました。
トマトは生き残って，たくさん実をつけています。
一番元気なのは雑草です。一輪車からあふれるくらい抜きました。

いつもの学校生活の様子になりました。
朝の会が終わったら朝学習「志屋っこタイム」です。
今日は１００マス計算です。

学校のパソコンやタブレットを使って，自分でオンライン学習のためのクラスルームに接続する練習をしました。
ＩＤやパスワードを入力するところから苦労する児童もいましたが，無事，全員体験することができました。
志屋小学校は光回線ではないので，１０人が同時に回線を使うと重くなって繋がりにくくなります。クリックしたら，１分，２分・・・画面が変わるのをじっと待ちます。

今年度の目標をもういちどみんなで確認しました。
がんばっていきましょう。

夏休みが終わり，学校がスタートしました。
全児童が元気に顔をそろえてくれたことがうれしかったです。

折り鶴を折りました。
「アオギリのうた」を歌いました。
平和集会の後は，教室で平和ノートなどを使い平和について勉強しました。

平和に関する絵本の読み聞かせをしました。
次に，一人ずつ自分で考えた平和への誓いを発表しました。

８時１５分に全員で黙祷をしました。

薬物乱用防止教室がありました。
学校薬剤師の木村昌彦先生が，薬についてお話をしてくださいました。
クイズ形式で，薬の正しい使い方がよくわかりました。

５年生教室もきれいになりました。
床もピカピカです。

夏休み前，最後の登校日なので，大掃除をしました。
ロッカーの中もきれいにしました。