今日は，地震などの災害を想定して，色別下校を行いました。
　「これから，色別下校を始めます。」と　教頭先生の放送で，始まりました。
　校長先生からは，「下校をしているとき，地震が起きたら，ブロック塀から，離れましょう。」という話がありました。
　
　＊　普段の登下校のコースを確認すること
　＊　下校するときは，列を守ること
　＊　道を分かれるときは，先生に知らせること
　この３つのことを色別下校で確認しました。

　災害が起こったときは，みんなで，落ち着いて，今日のように下校しましょう。

　久しぶりの給食です。夏休みを終え，まだ，暑い一日ですが，子どもたちは，手際よく準備をしていました。
　久しぶりの給食は，どうだったかな？

　【今日の献立】
　　バターパン・チキンビーンズ・三色ソテー・牛乳

　今日から，視力検査を始めました。感染対策をしながら，行っています。
　「視力は，どうかな？」「下がっていないかな？」子どもたちも，気になっているようです。

　暗いところで，本を読まない。
　ゲームをやりすぎない。

　などに気をつけて，目を大切にしましょう。

　体育科「マット運動」の学習をしています。この学習では，自分が出来る技をくり返したり，組み合わせたりして，学習発表会を予定しています。
　最初は，自分がどんな技ができるか，挑戦してみました。「前転」「後転」「開脚前転」「開脚後転」「側方とう立回転」と　だんだんと難しくなっていきましたが，一生懸命　挑戦していました。
　
　中）前転
　下）後転

　図画工作科「おはなしから　うまれたよ」の学習をしています。今日は，おむすびころりんのお話を聞いて，絵を描きました。
　子どもたちは，おむすびころりんのお話は，幼稚園や保育園の時にも，読み聞かせをしてもらって，大好きだったようです。
　「おむすびころりん　すっ　とん　とん。」と口ずさんでいました。
　「おじいさんがかきたいな。」ということで，おじいさんを描きました。
　たくさんのおじいさんが出来上がりました。

　国語科「対話の練習」の学習をしています。今日は，昨日の続きです。「占部先生がペットととして飼うなら・・・。犬とねこのどちらを選んですすめますか。」というテーマで，「対話」をしました。
　犬の人は，赤。ねこの人は，白。最初は，犬の人から始めました。「ぼくは，犬が良いと思います。それは，毎日はしゃいでいるからです。」とスタートしました。
　それぞれの立場で，犬を進める理由，ねこを進める理由を言った後，互いの考えの違いがはっきりするように，質疑応答をしました。
　「対話」って，おもしろいね。

　９月になりました。今朝は，曇り空。ちょっと涼しくなるのかなと思わせる朝でした。
　２年生の子どもたちは，学年園の周りで，虫探しに夢中です。（学年園の周りは，虫探しが出来るように草を残していました。）
　「見て。見て。バッタの赤ちゃんよ。」「わたしも，見つけたよ。」
　虫かごの中は，草と虫でいっぱいです。