仲良くなっただんごむしさんを、じっくり観察してスケッチしました。
だんごむしさん、１年生の勉強に付き合ってくれてありがとう💛

　・靴箱の床のタイルの隙間を歩かせて、"だんごむしめいろ"を楽しむ人💛
　・いろんな物を並べて、だんごむしが何を目指して進むのか調べる人💛
　・友達のだんごむしと、競争させる人💛
　
　思い思いに、いろんな方法で仲を深めていました。

　生活科”なかよく　なろうね　　小さな　ともだち”の学習をしました。
今日のめあては、だんごむしと仲良くなります💛

　帽子をかぶって、水筒と虫かごを肩にかけて、準備万端です！
「せんせい！　だんごむし　たんけんたいじゃね！！！！」
と、子供達のやる気も満々です！
(朝から　「きょう、　だんごむし　するんよね！？」「だんごむし　とるの　なんじかんめ？？」と、度々発言があり、子供達はだんごむしが大好きなことがよく分かりました💛)

　自分の腕でお散歩させたり、服に乗せて素敵な模様の服に変身させたりして、だんごむしとの仲を深めていました💛

昼休憩の後、掃除をしました。

久しぶりの掃除、汚れているところを一生懸命きれいにしていました。

学校朝会でお話のあった校長先生のがんばってほしいことの一つ、「時間いっぱい黙々掃除」に取り組む姿がとても素晴らしかったです。

今日から給食が始まり、昼休憩も始まりました。

太陽は出ていませんでいたが、とても蒸し暑かったです。

たくさんの子ども達が外に出で元気よく体を動かしていました。

先生とマンツーマンでやりとりしながら、テンポよく学習が進んでいました。

１０の束、１００の束、１０００の束がいくつあるかを考えながら、１００００より大きい数の読み方や書き方を学習しました。

これまで学習したことを使って、理解を深めていきました。

みんなとても集中して頑張っています。

夏休みの宿題「お家で調理実習」の紹介をしました。

卵と野菜を使った料理を夏休み取り組んでいました。

料理方法や感想など絵や写真入りで上手にまとめていました。

食べ物に注目し、人や他の動物の食べ物をたどって、生き物どうしのつながりを調べていきました。

人がカレーライスを食べる→カレーライスには鶏肉が入っている→鶏肉はニワトリの肉→ニワトリのエサは飼料→飼料にはトウモロコシや大豆などが入っている

というように、みペアやみんなで意見を出しながら話し合っていました。

学習の様子

２桁＋２桁のたし算のひっ算の方法を学習ししました。

１０の位が繰り上がって答えが３桁になる初めてのパターンです。

正しい方法を先生と一緒に確認しながら、全員正確に問題を解いていました。

「学習課題を考えよう」というめあてで、新聞とはどのようなものなのかをみんなで考えました。

誰に何を伝えていくのかを考え、学習課題を作っていきました。

今日は低学年の身体計測です。

身長と体重を測りました。

感染予防のため、距離をとって並び、測定器具の消毒を行いながら計測しました。

今日も元気よく登校しました。

朝の挨拶も自分から「おはようございます」と言える児童がとても増えています。

今日から給食が始まり、午後からの授業もあります。

感染予防をしっかりとしながら楽しく学校生活を送りましょう。

今日の大休憩は、熱中症指数が３０．２でしたが、水分補給をしっかりととり、帽子をかぶって外で遊びました。

みんなとてもよく体を動かしていました。

友達の読書感想文を読んで、その本はどんなテーマであるかを考えワークシートに書く学習をしました。

どんなテーマの本であるかを考えながら感想文を真剣に読んでいました。

とても集中して読んでいる様子が伝わってきました。

英語の会話を聞いて、その内容が教科書のどに絵にあてはまっているかを決める学習をしました。

聞こえてくる単語から推測していました。

英会話を聞き取るよい練習となっています。

プログラミングの学習をしました。

自分でクイズを考えて、順序立てて指示を入力していきました。

操作も慣れてきて、スムーズに動かせるようになっています。

花を咲かせているホウセンカを観察して、ノートにスケッチしました。

畑でしっかりと観察したホウセンカを教室で細かなところまで描き色塗りもしました。

草丈が伸びて、葉の数が増えているなどたくさんの気づきを出していました。

学習の様子