「おみそ新聞」を作ってコンクールに応募します。
何について調べるのか，テーマについて話し合っています。

教科書に載っている詩を視写しています。
ていねいに，集中して書いていました。

偶数と奇数の意味を考えます。
整数を２つのグループに分けたものから，偶数と奇数の定義を自分で見つけています。

育てていた植物は，夏休み中の長雨で大半が枯れました。
トマトは生き残って，たくさん実をつけています。
一番元気なのは雑草です。一輪車からあふれるくらい抜きました。

いつもの学校生活の様子になりました。
朝の会が終わったら朝学習「志屋っこタイム」です。
今日は１００マス計算です。

学校のパソコンやタブレットを使って，自分でオンライン学習のためのクラスルームに接続する練習をしました。
ＩＤやパスワードを入力するところから苦労する児童もいましたが，無事，全員体験することができました。
志屋小学校は光回線ではないので，１０人が同時に回線を使うと重くなって繋がりにくくなります。クリックしたら，１分，２分・・・画面が変わるのをじっと待ちます。

今年度の目標をもういちどみんなで確認しました。
がんばっていきましょう。

夏休みが終わり，学校がスタートしました。
全児童が元気に顔をそろえてくれたことがうれしかったです。

折り鶴を折りました。
「アオギリのうた」を歌いました。
平和集会の後は，教室で平和ノートなどを使い平和について勉強しました。

平和に関する絵本の読み聞かせをしました。
次に，一人ずつ自分で考えた平和への誓いを発表しました。

８時１５分に全員で黙祷をしました。

薬物乱用防止教室がありました。
学校薬剤師の木村昌彦先生が，薬についてお話をしてくださいました。
クイズ形式で，薬の正しい使い方がよくわかりました。

５年生教室もきれいになりました。
床もピカピカです。

夏休み前，最後の登校日なので，大掃除をしました。
ロッカーの中もきれいにしました。

藤川先生から絵本を一冊いただきました。
児童代表がお礼の言葉を言っています。

藤川先生の話を聞いた後，平和について考えました。
「平和とはどういうことだろう？」
自分の考えを藤川先生に伝えます。

そしていよいよ，藤川先生のお話です。
被爆体験証言者である河野キヨ美さんの体験を中心に話をしてくださいました。

次に，折り鶴を折りました。
全員が鶴を折ることができました。

今日，被爆体験伝承者である 藤川 晴美 様 をお迎えし，「平和を願う会」を行いました。
まず，全員で「アオギリのうた」を歌いました。

５年生も「まとめのテスト」が待っています。
これまでに習った漢字の確認をしています。