理科で学年園に育てているヘチマを観察しました。夏休みの間に、大きな実がたくさんできており、大喜びしている４年生です。
　

　カタカナの学習を始めました。最初は「コ」です。
　ひらがなで学習してきた通り、筆順を教えてもらったり空書きしたりなぞって書いたりした後、練習帳に自分で書きました。
　下敷きも忘れずに敷いていました。

　夏休みの生活アンケートに取り組んでいる学年もありました。夏休みを終えて、大雨についてなど心配なことがないか尋ねるアンケートです。
　アンケートの内容や一人一人の様子から面談などを行い、安心して学校生活を送ることができるよう支援していきたいと思います。

　学校朝会が終わり、教室では夏休みの宿題を集めたり、思い出のスピーチを聞き合ったり、夏休みの作品の展示の準備をしたりしていました。
　充実した夏休みを過ごした様子がうかがえました。

　夏休み明け学校朝会は，教室のテレビと校長室のパソコンをつないでオンラインで行われました。どの学年も校長先生のお話を静かに一生懸命に聞くことができました。
　先日の大雨災害や，新型コロナウイルス感染対策について，共に乗り越えて行くこと，また，オリンピック・パラリンピック選手の活躍や感動の裏にある努力についてなどのお話がありました。これからの学校生活を慎重かつ前向きに進めるよう心を新たにしたことと思います。
　

　３５日間の夏休みが終わり、子供たちが登校してきました。
　ここ鈴張地区は、先日の大雨で多くの被害があり、避難指示も続いていましたが、昨日無事解除されました。
　道路崩落等で通行止めになったところがあり、通学路や登校班を変更した子供もいますが、どの子も笑顔で挨拶をしながら元気に登校してくる様子に、ほっとしました。

　鈴張老人クラブ連合会会長　伊井 稔 様を講師にお迎えして，職員の「平和教育研修」を行いました。
　貴重な実物資料や当時の写真を見せていただきながら，ご自身が体験された戦前・戦後の生活の様子，学校の様子，原爆投下後の鈴張や広島市中心部の様子を拝聴することができ，とても有意義な研修となりました。
　
　　

　児童会の運営委員会の６年生を中心に「放送で「平和集会」を行いました。
　児童会代表が，千羽鶴につけた各学年の「平和への誓い・願い」を伝えたり，「いわたくんちのおばあちゃん」のアニメを視聴したりなどして，平和について考える時間を持ちました。
　
　

　学校裏の地域戦没者の慰霊碑で，「鈴張地区 遺族会 慰霊祭」が行われました。
　６年生児童が参加し，全校児童で作った折り鶴を千羽鶴にして奉納し，代表児童３名が作文を発表しました。また，図画工作の授業で６年生が作ったステンドグラス風の灯ろうを慰霊碑の前に捧げました。
　全校で作った千羽鶴には，学年ごとに平和への「願い」や「誓い」が記されています。
　７６年目の「原爆の日」に，地域の方と思いを共有する行事となりました。

　７月２６日（月）と２９日（木）に、先生たちで職員作業を行いました。
　２６日は、児童トイレの悪臭の元を絶つために尿石除去剤を使っての丁寧なトイレ掃除と、エアコンの効果をあげるためのフィルター掃除をしました。
　２９日は、傷んだ児童椅子廃棄するための搬出作業を行いました。
　

もしも不審者が学校に入ってきたときの職員研修と訓練を行いました。
　地域学校安全指導員の先生を講師にお招きして，過去の事件を教訓に訓練を行う小学校の様子を映像で見た後，基本的な不審者への対応や訓練の方法をお話していただきました。
　その後，実際に「さすまた」を持ち，その効果的な使い方を教わりました。
　子供たちの命を守るために，知っておくべき大切なことを職員みんなで学びました。

　職員作業に続いて，情報教育研修も行いました。
「Google Classroom」(グーグルクラスルーム)を使って，課題や教材を配付したり，回答を集めたり，いろいろな機能を確かめました。

　夏休み初日，職員みんなでいろいろな場所の物品の片付けやごみ捨てを行いました。
　まとまった時間がないと片付かない場所をきれいにすることができました。校内がスッキリしました。

　４月７日から始まった令和３年度。今日まで、子供たちは６９日（１年生は６８日）登校してきました。新型コロナ感染拡大のため緊急事態宣言が出され、いろいろと制限される中での学校生活でしたが、子供たちはいろいろな場面で頑張る姿を見せてくれました。
　それも、保護者の皆様、地域の方々をはじめ多くの方々の温かいご理解・ご協力のおかげだと感謝申し上げます。ありがとうございました。
　明日から、３２日間の夏休みが始まります。まだまだ感染症に気をつけなければなりませんが、有意義で思い出深い夏休みを過ごしてほしいと願っています。

　夏休みを迎えるにあたって、いすや机に取り付けたテニスボールのほこりを取り除いたり、机の中の物を全て片付けたりしました。
　夏休み明けも、気持ちよく学習に取り組むことができそうです。

　保健の学習で、健康な一日の生活とはどんなものかについて考えました。
　教科書に書かれている人の生活と自分の生活とを比べたり、どのような生活をすると健康に過ごせるかについて考えたりしました。
　学習を生かして、夏休み中も健康に過ごしてほしいと思います。

　初めての夏休み目前に，「しばらく担任の先生と会えないのがさみしい」と，先生に抱きついていた１年生の子供たちです。
　涙が出ている子もいました。
　「せんせいがだいすき」という，気持ちが伝わって来ました。

　明日から夏休みということで，たてわり班での掃除にも熱がこもっているようでした。
　何回かその場所を担当してこつがつかめたのか，班長さんを中心に,黙々と掃除をしている様子に感心しました。最後のごみ捨ても,それぞれの掃除場所で責任をもって行うことができました。
　きれいになって，学校も喜んでいるようです。

　鈴張小学校で，特にお手本となる気持ちのよい丁寧なあいさつをしている児童に贈られる「あいさつ表彰状」が校長先生より手渡されました。
　鈴張小学校の全員の先生方で選び，校長先生が表彰状を作成して各児童に贈ります。
　夏休み学校朝会で学年ごと選ばれた人の名前が紹介され，朝会の中では６年生の表彰式が各クラスに配信されました。１〜３年生は大休憩に，４・５年生は昼休憩に校長室で，表彰状が手渡されました。
　「Shine(シャイン)輝く人見つけた！」の掲示板に表彰された人の名前が掲示されています。
　これからももっともっとたくさんの輝く人を見つけたいと思います。

　お楽しみ会で、お店屋さんごっこをしました。
　昨日準備したものが、看板などをつけてさらに工夫して並べられていました。わなげや宝さがしなどをみんなで楽しみ、景品をもらって喜んでいました。
　最後は、終わりの言葉で締めくくりました。