１年生が、生活科で水遊びをしています。楽しそうに活動しています。

１年生が、算数科で長さの学習をしています。マス何個分かを数えて、大きさを比べています。

７月１５日（木）です。よい天気になりそうです。

２年生が、袋を使って創作活動をしています。色を塗ったり、飾りを付けたりして、工夫のある作品ができています。

３年生が、スーパーマーケットの工夫について学んでいます。

１年生がひらがなについて学習しています。「な」「よ」など結びの形を見つけました。

２年生の道徳で親切，思いやりについて学習しています。嵐の中で実を届ける小鳥の姿を通して、親切にしたりされたりすると，どんな気持ちになるかを考えました。

３年生が、体育科でボール投げをしています。

今日の英語は、４月〜７月までの復習をしました。

７月１４日（水）です。今日は、７時間授業です。休校分の授業を行います。

社会科でスーパーマーケットについて学習しています。いろいろな取り組みをしていることが分かりました。

７月１３日（火）です。今朝は、曇り空です。これから日中の気温も高くなりそうです。

４年生が、環境についての新聞を作成しています。熱心に取り組んでいます。

１年生の給食の様子です。毎日、６年生の子どもたちが、１年生の配膳を責任を持って行っています。

大休憩には、たくさんの子が外遊びをしています。

６年生が、理科で植物の育ち方について学習しています。実験の流れを確認しました。

７月１２日（月）です。今朝は、曇り空です。先週の木曜日・金曜日は臨時休校となりましたが、ご家庭での対応ありがとうございました。

★★★１年生全体★★★

＜時間割＞
各クラスとも，それぞれのクラスの月曜日の時間割を見て，準備をお願いします。

＜家庭学習＞
音読と計算カード

＜お知らせ＞
(1)「生活リズムカレンダー」は，一週間の振り返りを書いて，月曜日に持たせてください。
(2)「ひらがなテスト」は月曜日にしますので，復習をしておいてください。
(3)「健康観察票カード」につきましては，記入欄が今週まででしたので，月曜日は，右側の余白部分にご記入ください。

よろしくお願いいたします。

★★★２年１組★★★　
＜時間割＞
１・２国語　３・４算数　５道徳

＜宿題＞
本読み計算カード，漢字スキルの５３・５４（書き込みをする），算数はなまるスキルの５２・５３（書き込みをする）

＜持って来る物＞
健康観察カードと生活リズムカレンダーです。健康観察カードの新しい用紙をお配りしておりませんので，今週のカードの7月9日（金）の横に書くようにしてください。生活リズムカレンダーには，保護者の方のコメントもお願いします。

＜お知らせ＞
学年通信「まっすぐ」7月号でお知らせした通り，来週から野菜の植木鉢を飼育小屋やプールの周りに置きますので，お子様とご相談のうえ，放課後学校に取りに来ていただきますよう，よろしくお願いします。

★★★２年２組★★★
＜時間割＞
１国語，２算数，３国語，４算数，５音楽

＜宿題＞本読み計算カード，漢字スキル４５ページをAノートに（なければBノート)，はなまるスキル５２，５３ページ(スキルに書き込み)

＜お知らせ＞
(1)生活リズムカレンダーを書いて１２日（月）にお子様に持参するよう声かけをお願いいたします。
(2)７月１２日（月）に記入する健康観察カードは，７月９日（金）の横に記入していただきますよう，よろしくお願いいたします。
(3)学年通信「まっすぐ ７月号」でお知らせした通り，来週から野菜の植木鉢を飼育小屋やプール回りに置きますので，お子様とご相談のうえ，放課後学校に取りに来ていただきますようよろしくお願いします。

★★★２年３組★★★　
＜時間割＞
１国語　２算数　３国語　４算数　５音楽
＜宿題＞
音読・計算，漢字ドリル４５（ノートに書く），はなまるスキル５２・５３

＜お知らせ＞
(1)来週から記入していただく健康観察カードの用紙を配付しておりません。そのため，１２日（月）の分は，９日（金）の横に記入していただくよう，よろしくお願い致します。
(2)生活リズムカレンダーの取り組み，ありがとうございました。１２日（月）にお子様に持たせていただきますよう，よろしくお願い致します。
(3)学年通信「まっすぐ」でお知らせしました通り，来週から野菜の植木鉢を飼育小屋やプールの周りに置きます。お子様と相談のうえ，放課後学校に取りに来ていただきますよう，お願いいたします。

★★★２年４組★★★　
＜時間割＞
１国語２算数３図工４図工５算数

＜宿題＞
本読み・計算，漢字ドリル４５（ノートに書く），はなまるスキル５２と５３です。
持ってくるものは紙袋やひも（月曜日の図工で使います。）と生活リズムカレンダーです。ひもは毛糸や麻ひもなど，どんなものでも構いません。

＜お知らせ＞
(1)７月１２日（月）に記入する健康観察カードは，７月９日（金）の横に記入していただきますよう，よろしくお願いいたします。
(2)生活リズムカレンダーを書いて１２日（月）にお子様に持参するよう声かけをお願いいたします。
(3)学年通信「まっすぐ」の７月号にもお知らせした通り，来週から野菜の植木鉢を飼育小屋やプール回りに置きますので，お子様とご相談の上，取りに来ていただきたいと思います。

よろしくお願いいたします。

★★★３年１組★★★　
１，国語　
２，算数
３，社会　
４，音楽　
５，学活

〈宿題〉
(1)音読・計算
(2)計算スキルp,41
(3)漢字p,49（漢字スキルをまだ合格していない人はやりましょう。）
※生活リズムカレンダーの記入も，あわせてお願いいたします。

〈持ってくる物〉
生活リズムカレンダー，リコーダー（家にある人）

※健康観察カードの配付ができておりませんので，月曜日分は今週の枠の外側に書いてください。

★★★３年２組★★★　
１.国語　２.算数　３.理科（風とゴムの力テスト)　４.音楽　５.社会

宿題
　・漢字練習：３７ページを漢字ノートに書く。
　・算数：計算スキル４１ページに書き込む。
　・本読み・計算

持ち物：生活リズムカレンダー、リコーダー（持ってきていない人）
○生活リズムカレンダーの記入もお願いします。

※健康観察カードの配付ができておりませんので，月曜日分は今週の枠の外側に書いてください。

★★★３年３組★★★
１．国語
２．国語
３．社会
４．算数
５．音楽

[宿題]
１．漢字スキル１２
２．算数教科書ｐ，４７「おぼえているかな？」を算数ノート（なければ計算スキルの後ろにあるマス目のページ）にやりましょう。
３．音計読カード
４．漢字スキル仕上げ（まだ合格していない人）
５．生活リズムカレンダーのふり返り

[持ってくるもの]
リコーダー（家にある人）
生活リズムカレンダー（おうちの人に一言もらう）

※来週以降の健康観察カードの配付ができておりませんので，月曜日分は今週の枠の外側に記入してください。

よろしくお願いいたします。