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最新更新日:2024/06/18 |
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授業の様子3![]() ![]() 「図書室へ案内する」をどう表現するか、実際に動きながら確認していました。 授業の様子2![]() ![]() ![]() ![]() 酸化銅と炭素を混ぜたものを熱して、銅を取り出す実験です。 銅が取り出せたのか確認中です。 6月24日(木) 実力テスト![]() ![]() ![]() ![]() できたかな? 明日も頑張れ!! 6月23日(水)のデリバリー給食![]() ![]() ごはん 豆腐ハンバーグみぞれあんかけ 牛肉のコチュジャン炒め かぼちゃサラダ みかん(缶) 牛乳 でした。 授業の様子8![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の技術の授業では、いよいよ本棚つくりです。材料の板をどのように使うか説明を聞きました。 授業の様子7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 女子は、ソフトボールの授業です。キャッチボールやゴロ捕球、送球の練習をしています。 授業の様子6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数学では仲間と解答を確認中。 社会では、発問に対してしっかり反応して、発表しようとしていました。よく手が上がります。 理科は、小テストに取り組んでいました。シーンとして、真剣に取り組んでいる様子がうかがえました。 授業の様子5![]() ![]() 交互に会話文を読み合わせていました。 授業の様子4![]() ![]() ![]() ![]() また、国語では、結論のまとめ方を学習しました。 1年生の掲示板![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子3![]() ![]() ![]() ![]() 「木を燃やすと、質量が減るのはなぜ?」 仲間と一緒に考えました。 授業の様子2![]() ![]() ![]() ![]() もう一つのクラスでは、単語しりとりゲームをしていました。 6月23日(水)授業の様子1![]() ![]() できたかな? 6月23日 サツマイモの植え付け![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 苗を植えるためにシートに穴を開けます。「柔らかくて、切りにくい。」 ビニール製の偽物で植え方の確認をします。「ヨシッ!引っはっても抜けないぞ!」 本物の苗の植え付けです。「立派なお芋に育ってね」 今日のデリバリー給食![]() ![]() 赤じそごはん(麦ごはん) 白身魚のごまみそ 枝豆 吉野煮 卵とほうれん草のソテー りんご 牛乳 でした。 授業の様子5![]() ![]() 生活の中で、磁石を使っていることに気づいていきました。 授業の様子4![]() ![]() ![]() ![]() 文字式の省略ルールを学んだあと、実際に問題にチャレンジしました。近くの人と確認中です。上手にかかわる1年生です。 授業の様子3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 世界の気候について学んだことを使って、課題に取り組みました。コナン君は東京からどこを経由して、今、どこにいるのかをグループで考え発表しました。 授業の様子2![]() ![]() ![]() ![]() マッチ棒の増え方を式で説明しています。 周りと相談。 6月22日(火)授業の様子1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立井口中学校
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