↑　２年生の社会の授業です。
都道府県のレポートを提出しました。

↓　国語の授業です。
　清少納言にならって，枕草子づくりにチャレンジするようです。

絵を見て，『ことわざ』と『ことわざの意味』を答えています。

階段の黄色く塗った部分に，とまっていました。
何でしょう？
分かった人は教えてください。

我が家のようになっています。

急遽、ほとんどの部活動が中止、下校になったため、
校区内巡視に出かける若手３人…　　若手？
みんなで守ろう子どもの安全

とてもいいフレーズですよね。　
人権１１０番のポスターです。
広島市立舟入高等学校書道部の協力とありました。

1年生に夏服を渡しました。

今日のデリバリー給食です。

↑　技術の授業の様子です。
　　情報機器について学習していました。

↓　国語の授業です。
　　論語の授業でした。
　　『子曰はく，学びて思はざれば則ち罔し。思ひて学ばざれば則ち危うし。」と
　　　について学習しました。

↑　社会の授業の様子です。
　　日本の山地と海岸について学習しました。

↓　英語の授業の様子です。
　　ALTからのクイズを班で考えて答えていました。

↑　道徳の授業です。
　　礼儀の心について考えていました。

↓　数学の授業です。
　　正の数，負の数についての学習をしています。

↑数学の授業の様子です。

↓英語の授業の様子です。

↑昨年の巣を増築しています。

↓巣を作ろうとしているのでしょうか。壁にとまって何かをしています。

朝の脱靴場です。全クラスの、全ての靴が整然と並んでいます。　みんなの心が整っています。　　すばらしい。

脱靴場にツバメが休んでいました。多少近くによっても逃げません。現在、朝の船越中はツバメがいたるところで乱舞しています。　すごしやすいのでしょうね。

学校協力者会議で運営しているまちぐるみ「教育の絆」プロジェクトの事業の一環として，学習会を開いてくださっています。

水曜日は『水曜学習会』，定期試験前は『放課後学習会』を行っています。

生徒自身が，自分で学習内容を決めて，学習していきます。

今日は，今年度初めての『水曜学習会』を行いました。

多くの生徒が参加しました。

今日のデリバリー給食です。

↑3年生国語の授業の様子です。

孔子の『論語』の授業でした。

温故知新の意味は分かりましたか？

↓　英語の授業です。

現在完了形の学習をしました。

↑2年生数学の授業の様子です。

『○□△○□△で表せる6桁の自然数が７の倍数であることを説明する』という問にチャレンジしていました。

↓社会の授業です。

日本の地形の学習をしました。

2年生の音楽の授業です。


『フーガ』を聴いて，何回主題が出てくるか集中して聴いていました。

10回出てきたそうですが・・・。聴き取れましたか？