「身の回りのものの長さを測ろう」というめあてで学習していました。

自分で測るものを決め、だいたいの長さを予想した後、３０ｃｍものさしで実際に測る活動をしました。

みんなとても真剣な表情で測定していました。

測定の様子。

２本の縄で川を作って、川の中にサメやワニなどの絵を置いて、川に落ちないように飛び越える遊びをしていました。

みんな川に落ちないように必死でジャンプしていました。

授業の様子

世界の有名な建物や食べ物について、英語で話している音声を聞いて、どんな内容かを聞き取っています。

英語の先生と一緒にどんなことを言っていたかを話し合っていました。

このような活動を継続することでリスニングの力がどんどん上達していきますね。

聞き取った英語をプリントに英語で書いています。

分からないスペルは教科書で調べたり、カタカナで書いたりしています。

このような活動を継続することで聞き取りに慣れていきます。

用具を使って様々な運動にチャレンジしていました。

手のひらに棒を立ててバランスを取りながら歩く運動
コーンの間をジグザグに走る運動
わっかを置いて片足、両足で連続跳びの運動　など

子ども達はとても興味をもって意欲的に学習していました。

運動の様子

「体のバランスをコントロールしよう」というめあてで様々な運動をしています。

「わたしたちの体育」の教科書を使って、学習後の振り返りをしています。

今日は、朝から雨が降っていて、子ども達は傘を差して登校していました。

PTAの挨拶運動の日です。

挨拶当番の保護者の皆様ありがとうございます。

６年生の挨拶の取組が始まっていることもあり、自分から挨拶する人がぐんを増えています。

今日はシナモンパンの日。

年に数回の揚げパンの日で、子ども達はとても楽しみにしています。

残食量は、本年度７回目の全メニュー０gでした。

素晴らしいですね。

本日の残食量
シナモンパン　０g　
鶏肉と野菜のスープ煮　０g
ジャーマンポテト　０g

今日の図工は、”ひもひも　ねんど”に、挑戦しました！
作りたい形をひもで表現することが目標です。

ひもで・・・・どうやって。
と、みんなは困るかな？と予想していました。
しかし実際は、「ひもーーーーー！！」「わかった！うどん　つくるわ！」「ふとさ　かえて　いいんでしょ！？できるよ！」など、ノリノリな様子の１年生さんでした。
頭の中には作りたいイメージが湧いているようで、せっせとひもを作っていきました。

休憩時間には、お友達の作品を積極的に見て周っている人たちもいました！

ステキな作品ができると、「先生、見てみて〜！！！」とたくさんの人が呼んでくれました。ユニークな素敵な作品ができていて感激です！と、次の瞬間ぐちゃっと丸めてしまい・・・！！新たな制作に取り掛かり始める人がいました。作りたいイメージが止まらない様子！！！！あふれ出る制作意欲、すごいですね！！！
なかには、「今集中しとるけ、静かにして？」と黙々と作り続けている人もいました！！

みんなそれぞれ！全力で取り組んでくれて嬉しいです(*^^*)！！

完成したら、テレビにうつして発表しました。

「かわいい〜〜〜！！」や、「すごいっ！」「あ、りすが　かくれとる！」など、一生懸命に友達の作品を鑑賞している姿がありました。
自分の作品を作るだけではなく、友達の作品を一生懸命に鑑賞することもできて、立派な１年生さんだなぁ。と、嬉しくなりました(*^^*)💛

ひもだけで、コップを作ったり家を作ったり動物を作ったり・・・！
一人一人違う作品を上手に作っていて本当にハナマルでした💮

昨日、６年生が給食放送で紹介した「あいさつの木」が職員室前に掲示されています。

早速、今日あいさつをした人の感想の言葉が貼っています。

花びらがどんどん増えて、あいさつの輪が広がっていくといいですね。

あいさつの感想

「LOVE」の合奏曲を２０小節目までパート練習していました。

難しい曲なので、時間をかけて取り組んでいます。

練習の様子

これまで学習してきた「わり算」「長さ」のプリントの復習をしていました。

自分のペースで熱心に問題に取り組んでいます。