今日から楽しみにしていた給食がスタートしました。

６年生が、準備をしてくれたおかげで、とっても早く食べることができました。

コロナ感染症対策のため、お行儀よくだまって食べていました。

今日は、野菜が多いメニューですが、おいしそうに食べている一年生でした。

１年生は、今日から午後も授業があるため、給食が始まりました。

当分は、６年生がお手伝いにきてくださいます。

大きな６年生が、テキパキ動いて給食を運んでくれるかっこいい姿をきょろきょろ見ている1年生。

１年生にお礼を言われて、照れくさそうに手を振っている６年生も可愛かったです。

３年生に引き続き、４年生でも外国語活動を学習しています。

３年生で慣れているので、前に出てお手本をする子も積極的にやってくれます。

友だちと英語を使ってコミュニケーションをとることが、とても楽しそうな４年生です！！

　今週から朝休憩に１年生の教室に遊びに行っています。１年生におてだまやけん玉を教えてあげる優しいお兄さんお姉さんの姿がありました。来週の水曜日に、１年生との交流会を予定しています。楽しみですね(^^)/

今年度１回目の委員会が、始まりました。

１枚目の写真
広報委員会では、早速６年生がリーダーとなって、役割分担や年間計画を決めていました。

２枚目の写真
園芸委員会では、日頃の水やりの仕方を教わっていました。

３枚目の写真
体育委員会では、ボールの空気の入れ方を教わっていました。

これから、学校生活に関わる仕事を進んでやっている高学年を見るのが楽しみです。

　今日は、つくった名刺を友達と交換する学習をしました。「わたしのなまえは〇〇です。すきなものは〜です。よろしくお願いします。」とあいさつをして、友達と名刺のとりかえっこをしました。もらった名刺を見て、みんなにこにこしていました。
　図画工作科では、げんきですてきなおひさまをのびのびかきました。みんな自信をもってどんどんかき進めるので、先生たちはびっくりしました。1年生、かっこいい！！

　1年生は今日、はじめて体操服に着替えました。幼稚園や保育園で教えてもらったことをちゃんといかして、すいすい着替えることができます。脱いだ服も、とても上手にたたむことができました。さすが、1年生！とても立派でした。

音楽室の前を通っていると、歌声が聞こえてきました。

マスクをして、大きな声では歌えませんが、歌い方を分かりやすく指導しておられました。

6年生になる頃には、今より更にきれいな歌声になっていることでしょう！！

1年生の教室に、6年生が来てくれました。お互いにはじめは少し緊張気味でしたが、朝一緒に遊ぶうちに仲良くなってきました。けん玉やお手玉をして楽しそうに過ごしています。これから1年間、6年生にお世話になります。よろしくお願いします！

　今日のゲストは業務の先生です。学校の中で壊れたものを修理してくださる頼もしい先生です。先生からは、「運動場にある倉庫にはあぶないものがたくさんあるので、入らないでね。」というお願いがありました。子供たちも先生にたくさんの質問をして、先生のことを知ることができました。今度学校で会ったら、元気よくあいさつできるといいですね。

入学式の次の日から、地域サポーターの方の引率で下校指導をしていただきました。

不安な一年生もいたと思いますが、サポーターさんのおかげで、安全に下校することができました。

明日から一年生だけで帰ります！！5日間も、とってもとってもとっても、お世話になりました♡♡♡

　３年生は国語科「きつつきの商売」の学習を行っています。
　好きな場面を見つけ、その理由を考え発表し交流する、というめあてで、１時間中落ち着いた雰囲気の中、集中して考え、考えたことを丁寧にノートに書いていました。
　規律ある中で、一生懸命授業に臨む３年生でした！

　今日の献立は，「親子丼（麦ごはん）　ししゃものから揚げ　きゅうりの塩もみ　牛乳」でした。

★地場産物の日
　鶏卵とねぎは広島県産です。親子丼に使用しました。
　広島県は日本の縮図といわれるように，様々な気候風土が存在し，多くの自然があります。それにより，たくさんの多彩な食べものがあります。自分たちの住む土地の食材を使用することは，地域の活性化にもつながるうえに，新鮮で安心して食べることができます。また，輸送距離が短いので環境に優しいことも魅力的です。
　「ひろしまそだち」と書かれたマークを見たことはありますか。広島市で作られたものであるというマークです。このマークを見つけて，積極的に手に取ってみてください。

　６年生の家庭科の授業が始まりました。
　授業開きの今日は、家庭科の学習の意義や、１年間でどのような学習をするかの見通しの確認をしました。
　今年は本格的な調理実習も行う予定です。
　その後は家庭科の学習の進め方も確認し、次時からは中身に入っていきます。
　
　６年生の瞳はきらきらと輝き、やる気に満ち溢れていました！

　５年生は５月に行われる野外活動へ向けての学習が始まりました。
　最も大切といっていい、野外活動の目標決めを行いました。与えられた目標ではなく、自分たちで考える目標。そしてその目標を決めるにあたっては、野外活動後にどんな自分に、どんな自分たちになっていたいかを確認していました。ゴールの姿から考える目標。しっかりと考え、話し合っていた５年生でした。
　そして、班づくりや係決めなどへとつながっていきます。

　学習の様子を見ていると、楽しみになってくるほど頼もしい５年生です！

　２年生は図画工作科の授業で自分の顔を画用紙で切ったり、貼ったりしながら作成しています。
　「自分の一番楽しい顔を作ろう」というめあてです。どんな顔が出来上がるか楽しいですね！

　４年生は、算数科「大きな数のしくみ」の単元の学習をしています。
　「１０００憶より大きい数の仕組みを調べよう」というめあてのもと、とても大きな数を位に気をつけて書き表し、その仕組みについて考えていました。
　丁寧に位を書いている子供たちの姿が印象的でした。

今日は、雨がやみそうな中、傘をさして下校しました。

上手く並べるか、心配でしたが、一列に並んで帰ることができました。

地域サポーターの方も、何度も子どもたちを振り返りながら、声をかけてくださいました。

「階段は、ゆっくりでいいからね。」
「車が来たよ。右に寄るよ。」

温かい言葉で、一年生を導いてくださっています。

今日は、5年生の身体測定がありました。

6年生に続いて、待っている姿がとても立派な態度でした。

5年生は、待っている間、読書をしていました。

まるで、二宮金次郎さんが、たくさんいるようでした。

どんな場所でも、勉強する姿勢が、素晴らしいですね。

生活委員会では、毎朝順番に、あいさつ運動に立ってくれます。

今日の雨の日も、傘をさして、あいさつをしてくれます。

雨の日は、子どもたちの表情が少し暗い感じがしますが、生活委員会の児童のあいさつで、明るい気持ちになります！！