これからバスに乗って学校に帰ります。

慰霊碑巡りをしています。
暑さのため、当初の予定よりも場所をしぼり、日陰を利用しながら、短時間での見学となりました。

夏休み中の課題である「絵日記」について学習していました。

夏休みの予定や計画，課題を整理していました。
いよいよ近づいてきました。

調べて分かったこと，考えたことを整理してまとめる学習でした。

見学を通して、戦争の悲惨さや平和の大切さについて、実感を伴って学んでいました。

展示物や映像を見て、当時の様子や核兵器の危険性について学んでいます。

これから平和記念資料館で見学です。

熱心に質問して学んでいます。

一般には見学することができない内部の見学をしています。
ごみピットでごみがかくはんされたり、焼却炉に投入されたりする様子を見て、驚いていました。

中工場の中を見学しています。

２グループに分かれて見学しています。
中工場の設備などについて、映像で学習しています。

広島市環境局　中工場に到着しました。
これから見学です。

今日は、中工場と平和記念公園に校外学習に行きます。しっかりと見て聞いて、教室で学んだことを深めてほしいなと思います。
バスに乗って出発です。

外体育は鉄棒です。
ももかけ上がりや後方伸膝支持回転など，高度な技に取り組んでいます。

クランクを使った作品作りをしました。クランクによる動きを生かした発想力豊かな作品がたくさん生まれていました。

平和学習をしています。戦争が奪ったものについて意見を出し合いながら、平和についてしっかりと向き合って考えていました。

作った俳句をみんなで読み合っていました。夏の美しい夜空の様子、夏休みが終わる儚さなど、夏の様子がよく伝わり、共感できる力作が続いていました。

割り算の余りをどのように考えるかの学習をしています。問題の内容と、割り算で何をしているのかをよく捉えないといけないので、つまずきやすい学習です。「〜だよ。」「いや、〜だった。」と、意見が飛び交い、集団で考えがしっかり練り上げられていました。

時間の単位に関わる学習をしています。時計を用いて、5分、10分のように5分毎に数えたり、1時間が60分であることを実感したりしていました。