６年生の英語科の授業は、「旅行代理店でおすすめの国を紹介しよう」という学習でした。興味のある国を調べて、一人ずつみんなの前で紹介していました。

　朝休憩同様に、昼休憩の運動場も週末ということで大賑わいでした。

「減量ご飯、沖縄そば、ゴーヤチャンプルー、牛乳」でした。１年に１回しか登場しない沖縄そばとゴーヤチャンプルーの登場。どちらも沖縄の定番料理です。「ゴーヤチャンプルー」の「ゴーヤ」は「にがうり」のことで、名前の通り独特の苦みがあります。また、「チャンプルー」は、沖縄県の方言で「混ぜる」という意味で、いろいろな食材を炒め合わせた料理のことです。給食では、苦みをやわらげるように工夫して調理されていました。

　２年生の国語科の授業は、「ミリーのすてきなぼうし」というお話について学習していました。子ども達は意欲的に発表していました。

　空はどんよりと曇っていましたが、週末ということもあって、朝休憩の運動場は大勢の子ども達で賑わっていました。

　朝は時折小雨も降りましたが、傘を差すほどではなかったです。正門前では、５年３組の生活委員とボランティアの人が挨拶運動に参加して、元気な挨拶を交していました。

「パン、ポヨ・コン・ヒトマテ、インゲン豆のスープ、牛乳」でした。今日は、東京オリンピック・パラリンピックホストタウン献立で、「メキシコ合衆国」の料理が登場。メキシコ料理「ポヨ・コン・ヒトマテ」の「ポヨ」とは鶏肉、「ヒトマテ」とはトマトという意味で、鶏肉のトマト煮込み料理でした。ケチャップ味で子ども達も食べやすかったようです。

　体育館では２年生が体育科「マットあそび」の授業中。マット上で「ゆりかご」や「アザラシ歩き」等に取り組みながら、楽しく活動していました。

　曇り空で暑さ指数もそれ程上がらなかったので、いつも通り大休憩は外で遊ぶことができました。結構ドッジボールをして遊ぶ人が多かったです。

　６年生は、家庭科「暑い季節の服装を考えよう」の授業中。これからの暑い季節にはどのような衣服を着ると快適に過ごせるか考えていました。

　４年生の算数科の授業は、そろばんを使った学習でした。そろばんでいろいろな数を表そうということで、友達同士で問題を出し合っていました。

　体育館で、５年生が体育科の授業中。グループごとに分かれて、倒立前転の練習をしていました。

　今日は午後から教育相談があるため、４時間授業です。昨日の昼休憩が雨で遊べなかった分、朝休憩の運動場は、いつも以上に多くの子ども達で賑わっていました。

　朝はどんよりと曇っていましたが、正門前では５年２組の生活委員とボランティアさんが挨拶運動に参加して、元気な挨拶を交わしていました。

　算数科「どちらがながい」の授業で，紙テープを使って教室内にある物の長さを比べる学習をしました。机の幅やドアの幅など，友達と協力して長さを紙テープで測って比べました。その後，チョークの入れ物等の小さな物から，黒板のような大きな物までたくさんの物に興味をもって，楽しく長さを比べることができました。

　５年生が書写の授業で「白馬」という文字を書いていました。文字の大きさを意識しながら、黙々と取り組んでいました。

「豚キムチ丼（麦ご飯）、サンスータン、牛乳」でした。今月のテーマ「夏バテ予防の食事について知ろう」にちなんだ献立です。「サンスータン」は中華料理で、“三絲湯”と書きます。具材を細く切ってスープに入れた食べ物のことです。給食では、鶏肉、キャベツ、人参を細く切って葉ねぎを加え、最後に溶き卵を流し入れて仕上げています。

　しいのみ学級の３年生は、図画工作科の授業中。「くるくるランド」という工作に取り組んでいました。回転する仕組みで場面が変わることから、「都会から田舎へ」「陸上の恐竜から海底の恐竜へ」「朝、昼、夜」などの場面転換を考えて、個性あふれる作品が出来上がっていました。

　２年生の国語科「あったらいいな　こんなもの」の授業では、こんな物があったらいいなと思ったことを文章で表した作文を、みんなの前で発表していました。発表を聞く人は、発表内容をワークシートに記録して、発表した人に質問をしていました。

　６年生の体育科の授業は、走り高跳びの学習でした。各自が跳べそうな高さのコースに分かれて、自分の記録更新に向けて練習していました。