クロマツは、塩害にも負けず、暑さや寒さにも強く、古くから街路樹などとして植えられてきました。出迎えの松もクロマツで、最も古いものは江戸時代に植えられ、約３５０年の樹齢があります。豪雨災害の後も、大切に保存されています。

◆どんな仕事も、コツコツやっていけば、実るはずなんだ。
　（伊集院 静　　日本の作家、作詞家）

　何事もコツコツ積み重ねることが、大きな成果につながるのです。
　３年生の校外学習では、瀬野川が魅力ある川になるよう、地域の方が長年にわたって尽力され続けていることがよくわかりました。中野は一日にして成らずです。

　大正１５年、当時起きた水害により畑賀川決壊し、特急列車が脱線し３４名の犠牲者が出ました。近くの専念寺には、この事故を供養する慰霊碑が建てられています。ＮＨＫファミリーヒストリー「加山雄三　父の運命を変えた列車事故」でも詳しく紹介されました。また、３年前の豪雨災害の様子は今でも中野駅前に展示され続けています。

　瀬野川沿いには、サクラが約１００本植林されています。今から２０年前に地域の方が手分けして植えられたそうです。春には、桜並木ができ、瀬野川ウォークする方を喜ばせています。ほとんどがソメイヨシノですが、中には以前からあった河津桜があり、桜の花が少し早く咲くそうです。

　瀬野川沿いにある出迎えの松中野地区唯一の広島市指定史跡です。正式には、中野砂走の出迎えの松といい、現在、クロマツが６株残っています。２５０年前植えられたものもあります。西国街道の道筋にあり、近くには参勤交代で藩主が休憩した三戸屋敷も現存しています。

　瀬野川の芝桜がどのように育てられているのか調べています。今日は、公衆衛生推進協議会の方が講師となり、瀬野川沿いに植苗の様子を教えていただきました。まだ、完成にはあと数年かかるようですが、春先にはきれいな芝桜が見られます。学校の東門の道路沿いにも植えられています。

　英語科は教科なので、テストも実施します。ヒヤリングによるテストも、小学校から行っていきます。

　小数や分数で表された比を簡単にしていく方法を考えていきました。みんなに分かりやすく説明することで色々な工夫を見つけていきました。

　これから暑い季節が続きます。暑い季節を快適に過ごしていく工夫を考えていきました。

　庄内平野は、国内有数の米の産地です。ＪＡなどたくさんの支えている方の協力がないと上手く米作りができないことを調べていきました。

　今から思春期を迎えてくる５年生です。不安や悩みがあるとき、どのように対処したらよいのか保健の時間に考えていきました。

　原爆の被害を受けた被爆樹木が、現在も元気に生き延びている様子を振り返り、命の大切さを学んでいます。平和ノートでは、被爆アオギリについて取り上げてあり、現在も頑張って生長しているアオギリの気持ちに寄り添いました。

　あの日あの時のわすれられないことを思い出し、そのときのの気持ちを絵に表しました。一人一人の思い出が詰まっています。

バターパン
チキンビーンズ
卵と野菜のソテー
牛乳

チキンビーンズ
　チキンビーンズのチキンとは鶏肉，ビーンズとは豆のことで，アメリカの家庭料理のひとつです。鶏肉を油で炒め，野菜を加えます。さらに，大豆などを入れ，トマトケチャップなどで味をつけ，煮込んだら出来上がりです。また，今日は地場産物の日です。卵と野菜のソテーに入っている小松菜と鶏卵は，広島県で多く生産されています。

◆公で力を発揮できる人は，三方（自分・相手・みんな）よし。

　個人としても集団としても成長してほしいという学級の願いがこめられています。中野小学校の先生たちは，みんな同じ思いです。君たちの成長こそ，先生たちの願いです。
　１年生は、音読発表会を班で行っていました。発表者だけでなく、聞き手もとても大事です。また、班のチームワークも大切です。

　国語科では新聞作りを学んでいます。新聞を作るのは、取材が大変重要になってきます。実際に、どのように取材を行うか考えてみました。

　社会科では、米作りの学習を行っています。４年生で学習した中野にある西大井出の用水路についても思い出しながら、米作りで必要なものや生産量などについても学習していきます。

　４年生が育てているヘチマが随分大きく生長し始めました。その様子を詳しくスケッチしました。

　７月は平和学習の月です。２年生は平和ノートを使って、アオギリの学習を行っています。広島市には、アオギリのほかにも、たくさんの種類の被爆樹木があり、大切に保存されています。

　教室の様々な場所の長さ比べを行いました。テープを使って実際に測りながら長さを比べていきました。