◆公で力を発揮できる人は，三方（自分・相手・みんな）よし。

　個人としても集団としても成長してほしいという学級の願いがこめられています。中野小学校の先生たちは，みんな同じ思いです。君たちの成長こそ，先生たちの願いです。
　１年生は、音読発表会を班で行っていました。発表者だけでなく、聞き手もとても大事です。また、班のチームワークも大切です。

　国語科では新聞作りを学んでいます。新聞を作るのは、取材が大変重要になってきます。実際に、どのように取材を行うか考えてみました。

　社会科では、米作りの学習を行っています。４年生で学習した中野にある西大井出の用水路についても思い出しながら、米作りで必要なものや生産量などについても学習していきます。

　４年生が育てているヘチマが随分大きく生長し始めました。その様子を詳しくスケッチしました。

　７月は平和学習の月です。２年生は平和ノートを使って、アオギリの学習を行っています。広島市には、アオギリのほかにも、たくさんの種類の被爆樹木があり、大切に保存されています。

　教室の様々な場所の長さ比べを行いました。テープを使って実際に測りながら長さを比べていきました。

　今から２０年前、中野小学校ひまわり学級の児童が、給食にでたリンゴに種があることに気づき、その種を植えたそうです。毎日、水やりを続けたところ発芽し、その後大切に世話をして大きく生長しました。今では、リンゴの実ができるほど大きな木になっています。

☆ＪＲを利用される場合
　ＪＲ広島駅→ＪＲ中野東駅
　山陽本線（上り）約15分(12.3km）
　徒歩　　　　　　約10分(0.65km)

※上記は目安となっています。
　ご来校の際は、時刻、経由など再度ご確認下さい。

新型コロナウイルス感染症の拡大防止について（７月１３日）

　森林を守る、森林を生かすなどの目的で、緑の募金活動を園芸委員会が行っています。明日（１４日）が最終日です。（緑の羽３０円、花の種７０円、バッジ１００円）

　植物の葉が日光の光を受けることによってでんぷんができることを、じゃがいもの葉を使った実験によって確かめました。葉が日光に当たる様子によって随分結果に差があることが分かりました。

◆挨拶からすべてが始まる。大きな声で挨拶すると，相手の「心の扉」が開く。だから，世界が広がり，幸せに満ち溢れる。
　渡邉 美樹（実業家）

　あいさつは，心を開く大事な習慣です。元気なあいさつは，人とのつながりを深くします。だから，あいさつが大切だと言われるのです。
　１年生は、いつも元気な声であいさつしてくれます。

　鮮やかな黄色やオレンジの花がさき、今では日本中どこでも見られる花になりました。虫を寄せ付けず、とても長い期間咲き続けます。あいみょんの歌でもよく知られていますが、学校では３年生の道徳の教材にもなっています。

　熱中症の暑さ指数が３１を超え、「危険」となってしまいました。本日の昼休憩は外での活動は中止になりました。中国地方は梅雨が明けましたが、熱中症に十分に注意する時期になりました。

　夏休みまで、残り１週間余りになってきました。夏休みは、読書をするよい機会になります。しっかり、読書をする習慣を身につけましょう。

　実際の新聞の見出しなどに注目させながら、読者を引きつけている工夫を考え、自分たちがどのように新聞をつくっていったらよいのか学習しています。

　花いっぱい運動の取組の話から、みんなと力を合わせて働くことのよさを考えていきました。瀬野川のゴミを拾ったらどうかなどの思いも発表していました。

夏野菜カレーライス
フルーツポンチ
牛乳

教科関連献立「夏の献立」
　２年生は生活科でいろいろな野菜の学習をし，育てています。今ではビニールハウスで栽培したり，収穫した後，冷凍したりして１年中出回っている野菜が多いですが，旬の野菜は他の時期よりも味がよく，栄養価も高いです。今日のカレーにはかぼちゃ・なす・トマトなどの夏野菜がたくさん入っています。また，今日は地場産物の日です。夏野菜カレーライスに入っているじゃがいもとトマトは，広島県で多くとれます。

　中野の町におきた、大雨による災害について調べました。どのような様子だったのか、写真を見て分かったことを発表し合いました。

「どうやって土を片付けたのかな」
「大変だったことは何かな」

たくさんの疑問が生まれました。

　今から１３年前に、当時の５年生が考えた旋律を編集して作った曲が「瀬野川・蓮花寺山」と「中野の祭り」です。これから篠笛と和太鼓で演奏していきます。篠笛は５年生から練習を始めます。初日は、講師の先生から模範演奏や作法を学びました。主任児童委員の方にも参観していただきました。