昼間降った雨が嘘のように晴れ、無事にキャンプファイヤーが始まりました。
山から飛んできた火矢で点火！みんなが歌う「燃えろよ燃えろ」の声に押されるように、大きな炎が！
第２部では、様々なゲームで楽しんでいます。

待ちに待った夕食です。１日の活動でおなかがぺこぺこだったようで、みんなあっという間に食べていました。
さあ、夕食のあとは、キャンプファイヤーです。

４５分経過。クラスで協力して、ナイアガラの滝に挑戦しています。なかなかの力作になりそうです。

お昼ごはんを食べて、「さあ！オリエンテーリングだ！」と張り切っていると、空からゴロゴロ…と雷の音がしてきました。
…ということで、予定を変更してカプラを行うことにしました。班ごとに集まって、小さな木の板を組み合わせていきます。
どんな作品ができるか楽しみです。

開始から約１時間。竹がだんだん細く、はしらしくなってきました。小刀の使い方もさまになってきました。
最後に紙やすりで磨いたら完成です。さあ、どんなはしが出来上がるか楽しみです。

最初のプログラム、クラフトです。竹はし作りに挑戦します。
説明をしっかり聞いた後、チャレンジ開始！まずは、なたと木づちを使って竹を半分に割ります。おそるおそる木づちを振るう人、ダイナミックに一気に割る人…様々です。

無事に野外活動センターに到着しました。
早速、入所式に臨みます。センターの方から、施設を使うときの注意点や、チャレンジして欲しいこと等のお話を聞きました。「安北小学校のみんなは、聞く姿勢が素晴らしいですね！」とほめていただきました。
センターの皆様、２日間よろしくお願いいたします。

いよいよ待ちに待った野外活動の始まりです。
楽しい２日間になりますように！

　先日、安北小学校にめずらしいお客様が来られました。
　出会った子どもたちは、びっくりして「でっかいカエルだ！」「かわいい！」「色がきれい！」など、様々な声を上げていました。
　普段見かけないカエルなので、図鑑で調べてみると、とても貴重な『モリアオガエル』のようでした。
　お客様は、子どもたちに喜んでもらった後に、静かに森に帰っていきました。

　教室にあるものの長さを比べる活動をしました。子どもたちは，黒板や掃除ロッカー，テレビなど，班の人と協力して紙テープに長さを写し取っていました。写し取った長さの紙テープを発表したときには「キーボードの横よりテレビの横の方が長いよ。」「ロッカーの横ってそんなに長いんだ。」と気付きを話していました。
　長さのちがいがよく分かったようでした。

　本日は，午前６時の時点で広島市に大雨警報が発表されておりますが，通常どおり授業を開始いたします。安全に気を付けて児童を登校させてください。
　なお，各ご家庭で危険と判断された場合は，登校を見合わせるなどの措置を取り，その旨を学校に連絡してください。ご協力よろしくお願いします。

　先日の朝休憩にグラウンドを見ると、砂場で何かを一生懸命に作っている６年生の姿がありました。６年生が砂場で遊ぶのは、めずらしいので興味をもって近づいてみると、なんと、巨大な古墳づくりに精を出していました。
　社会科で学習した古墳に興味をもって、自分たちもつくってみたいと、始めたようです。探求心の高い６年生に感心しました。

　総合的な学習の時間では、防災についての学習をする際、学校にある備蓄倉庫を見学しました。のこぎりや電話、テントなど想像していないものまで収納してあることが分かり、子どもたちは興味をもって学習に臨んでいました。

　作り方を工夫して，粘土で食べ物を作りました。お寿司やハンバーガー，ケーキ，パフェなど，子どもたちはたくさんのごちそうを作っていました。作ったあとには，みんなでごちそうを見合い，ごちそうパーティーを楽しみました。

　本日午前６時の時点で広島市に大雨・洪水警報が発表されています。また，午前６時２１分に警戒レベル４（避難指示）が発令されました。
　よって，本日は臨時休校といたします。
　安全に気を付けてお過ごしください。

　なお，放課後児童クラブ「どろんこ」もお休みとなりますので，よろしくお願いいたします。
　　　　　　　安北小学校

　ロング昼休憩の時間に「折りづる集会」を行いました。「あらたにーず」（縦割り班）のメンバーが各教室に集合した後，早速折りづるを折り始めました。
　今年は，電子黒板で折り方の動画を流しながら折ったので，みんなとてもスムーズに，上手に折ることができました。折るのが難しい低学年の児童には，高学年のお兄さん，お姉さんが優しく丁寧に教える姿が見られました。
　一人一人が平和への願いを込めて一生懸命に折ることができ，どの子も満足そうでした。みんなが折ったつるは，糸に通して一つにまとめ，平和公園に献納する予定です。

　４年生は，総合的な学習の時間で，「安の花田植」について学習しています。
　先日実行委員会会長の寺尾様においでいただき，花田植の歴史や開催するにあたっての苦労話をお聞きしました。また，早乙女さんたちの舞いも見せていただき，子どもたちは花田植に興味津々でした。
　「安の花田植」はコロナ禍のために，ここ２年間中止に追い込まれてしまいました。コロナが落ち着き，ぜひとも再開できるよう願っています。

　主幹先生に表現運動の授業をしてもらいました。新聞紙で遊ぶことで新聞紙の動きを確かめた後、新聞紙になり切るという活動をしました。ひらひら動いてみたり、くしゃくしゃになってみたりと、楽しい動きをたくさんしました。
　その後は、まねっこ動き。お手本の人の動きの通りにみんな動きます。飛び跳ねたり、動物の動きをしたり、とっても楽しそうでした。
　最後はだるまさんが転んだをしました。大きなポーズで止まりながら、楽しく表現ができました。
　明日は、３年３組が取り組みます。

　図工の授業では「コロコロガーレ」の制作に取り組みました。
　ビー玉を転がす道にトンネルをつけたり,分かれ道をつくったり,様々な工夫をして思い思いのコースをつくりあげています。工夫がいっぱいの「コロコロガーレ」ができました。

　本日、平和学習で被爆体験伝承者の方から戦時中・戦後に起こった出来事についてお話をしていただきました。また、その出来事の裏にあるあまり知られていない悲しい真実や、戦時中・戦後に懸命に生きた人達の話も聞かせていただくことができました。
　子供たちは、真剣な表情で話を聞いていました。