今日は緑の募金２日目です。
　今日も，受付開始８時前から子ども達が並んでいました。
　園芸委員会・運営委員会の児童が，お世話をしてくれています。

　今朝の登校の様子です。
　曇り空で，少し蒸し暑さも感じました。
　ＰＴＡのあいさつ運動に立っていただきました。保護者の方に見守られながら登校するのは，幸せなことだと感じます。早朝より，ありがとうございまいした。

　１年生国語科のテストに「ちがう ところに きを つけて かきましょう。」という問題がありました。
　絵を見て「おもち○」に「や」と「ゃ」を付けて「おもちや（お餅屋）」と「おもちゃ（玩具）」になるのですが…　

　かわいい１年生は「きをつけて」と問題にあるので，「おもち」に文字通り「き」をつけたようです。「きをつけて」とは「き」をつけるのではなく，「気をつける」ということを説明してくれた先生の説明で，無事，問題が解けたようです。
　ほのぼのさせてくれる１年生，そして優しい先生とのやり取りが目に浮かび，癒やされました。　

　家庭科室では，５年生が初めてミシンとであっていました。
　ご家庭にミシンがあれば，体験してみるのもいいですね。

　３年生教室では，国語科の学習をしていました。
　一つの学級では，「生きている仲間」の学習で，「どうして生きている仲間だと思ったのか」を考えていました。
　もう一つの学級では，ローマ字の学習をしていました。
　「飛行機」の書き方はどうするのか，見にいった私も迷いました。

　４年生教室で，図画工作科の「コロコロガーレ」でつくった作品を実際に使って楽しんでいるところです。

　６年生が体育館でマット運動をしていました。
　それぞれ，技を練習して，どのようにしたらよいかアドバイスしたり，いいところをほめるなど意見交換をしたりしていました。

　午後の授業の様子をいくつか紹介します。

　２年生が図画工作科の授業で「まどからこんにちは」という作品をつくる説明を聞いているところでした。
　先生は，いろいろな窓を実際につくって，子ども達も真剣に聞いていました。いろいろな形の窓があり，子ども達の「こんなのがつくりたい！」というイメージがたくさん湧いているようでした。

　５年生は英語科の学習で，「教科」の学習をしていました。がんばって発音しているところです。

　今日の本校舎１階の掃除の様子です。
　６年生のぞうきん掛けをする姿は，他の学年のお手本となっています。　

　昨日から１年生は，給食の配膳を自分達でするようにしています。　
　配膳の様子を見にいってみました。
　うしろから６年生が心配そうに見守ってくれる中，自分達で一生懸命配膳していました。一つの学級はまだ，６年生が間に合っていませんでしたが，自分達だけでも配膳していて，頼もしい感じでした。静かに，落ち着いて配膳して感心しました。

　「小いわしのから揚げ」は，塩味が効いていておいしく，丸ごと食べられます。カルシウムたっぷりです。
　「ひじきの炒め煮」には，若鶏もも肉，つきこんにゃく，芽ひじき，にんじんが入っています。鉄分たっぷりです。
　「そうめん汁」には，手延そうめん，ちくわ，油揚げ，たまねぎ，にんじん，しいたけ，葉ねぎが入っています。あたたかく，つるっとしていて食べやすかったです。

＜今日の献立＞
麦ごはん
小いわしのから揚げ
ひじきの炒め煮
そうめん汁
牛乳

＜ひとくちメモ…行事食「七夕」＞
　７月７日は七夕です。今日は七夕にちなんでそうめん汁を取り入れています。細いそうめんを夏の夜空にきらめく天の川に見立ててあります。
　また，今日は郷土「広島県」に伝わる料理，小いわしのからあげを取り入れました。小いわしは，カタクチイワシのことです。「七度洗うと鯛の味」と言われ，広島県では，さしみや天ぷらとしてよく食べられています。今日は骨まで食べられるようにからあげにしました。　

＜明日の献立＞
ごはん
マーボー豆腐
チンゲン菜の中華炒め
牛乳　　　　

　うんていをしている子ども達の様子です。（上の写真）　
　
　ブランコをしている子ども達は，一つ飛ばしで「シンクロ」しています(^_^)(下の写真)

　子ども達が育てているアサガオや野菜も元気よく育っています。見ていて涼しく感じるきれいな色です。

　アサガオや色とりどりの花を咲かせています。　
　ミニトマトは赤くなり始め，ナスは大きくなってきました。

　とにかくよく走ります。

　大休憩や昼休憩，よく「走る」ふかわっ子達です。

　今朝は緑の募金を行いました。
　緑の羽，花の種・バッジがありました。
　ものすごい人気で，完売したようです。

　今朝は曇り空でしたが，蒸し暑い朝でした。

　早朝より，ＰＴＡのあいさつ運動に立っていただきました。
　保護者の方の笑顔で，子ども達も笑顔になっていました。ありがとうございました。

　３日前に静岡県で大規模な土石流が発生し，現在もなお大変な状況です。昨年度７月には熊本県で川が氾濫し，大きな被害がありました。
　７月はじめといえば，３年前の西日本豪雨なしに語れない深川小です。

　今日は，全校集会を行い，「復旧に尽力いただいた皆様への感謝」，そして「自分の命は自分で守る」ことをの大切さを再確認しました。
　黙祷の後，６年生の児童代表の発表でした。
○「災害なんて起きないだろう。」と思っていた。
○警報がたくさん出て大丈夫なのか心配になった。
○災害は，いつどこでおこるかわからない。
○復旧に協力していただいた方々に感謝の気持ちでいっぱい。
○コロナウイルスで苦しい状況だけど，みんなで協力して乗り越えていけるようがんばっていきたい。
　というお話をしてくれました。

　校長からは，ここ数年の災害をふり返り，「自分の命は自分で守る」ことの大切さをお話ししました。
○「感謝」の気持ち
○こまめな情報収集
○避難の準備（持参物・避難場所の確認）
○自治会からいただいた，それぞれの防災マップの紹介。
　などについてお話ししました。

　１年生は育てたアサガオを半紙にうつしとっています。花はきれいにうつせましたが、葉はかなり苦戦していました。終わったら持ち帰りますので、お家でも見ていただけると嬉しいです。

　６年生は，図画工作科で「未来の私」をつくっています。
　教室の後ろにいくつか作品が置いてあったので，紹介します。

カメラで撮っているところ，裁判をしているところ，パンをつくっているところ，サッカーをしているところ，アニメの録音をしているところ，イラストを描いているところ，野球をしているところ，牧場で世話をしているところなど，様々で面白いです。

　５校時の様子を紹介します。

　６年生は英語科の学習で好きなスポーツの自己紹介をしようとしていました。自己紹介に質問を一つ加えようと考えていました。

　１年生は生活科の学習で，育てたアサガオの「はなをのこそう」と半紙に挟んで押しつぶしていました。

　５年生は算数科の学習で，三角形の書き方を考えていました。

　ひとくちメモによると「八」は「数が多い」という意味だそうですが，今日の「八宝菜」には，，豚もも肉，うずら卵，キャベツ，たまねぎ，にんじん，たけのこ，きくらげ，チンゲンサイのちょうど八つの食材が入っています。
　「ホキのから揚げ」はカラッと揚げてあり「きゅうりの塩もみ」とよく合います。
　最近，子ども達はよく給食を食べるようになっています。今日もしっかり食べてほしいと思います。

＜今日の献立＞
ごはん
八宝菜
ホキのから揚げ
きゅうりの塩もみ
牛乳

＜ひとくちメモ…八宝菜＞
　中国料理のひとつで，八宝菜の八は８種類という意味ではなく，数が多いこと，菜とは料理のことです。豚肉や野菜，うずら卵など様々な食材を炒め，しょうゆで味付けし，最後に水溶き片栗粉でとろみをつけます。
　また，今日は地場産物の日です。八宝菜に入っているキャベツときゅうりの塩もみのきゅうりは，広島県で多くとれます。

＜明日の献立＞
麦ごはん
小いわしのから揚げ
ひじきの炒め煮
そうめん汁
牛乳