５〜６月にかけて、「植物の発芽や成長」、「メダカのたんじょう」の勉強を進めてきました。ヨウ素液や顕微鏡を使った少し難しい実験や観察でしたが、きまりを守って活動する姿や、意欲的に活動する姿、また、仲間と協力して活動する姿が見られ、素晴らしいと思いました。これからも高学年らしい頼もしい姿がたくさん見られることを期待しています。

　先日，シジミの植え付けでお世話になった方々にお礼の手紙を書きました。辞書を引きながら，正しく失礼のない言葉を選びながら，心を込めて書いています。

　４年生は理科の学習で「電池のつなぎ方」の学習をしています。「電池で走る車を速く走らせたい！」そのために，電池を二つに増やしたらいいのではないか？と予想しました。しかし，直列つなぎと並列つなぎでは，スピードが違います。なぜだろう？子どもたちの探究心はどこまでも続きます。

　７月１日（木）に今年度最初のクラブ活動を行いました。自分たちで選んだクラブで自主的に，意欲的に活動に取り組んでいました。特に協力し準備や片付けを行ったり，教え合ったりする姿がとても印象的でした。
　次回のクラブ活動も進んで取り組む姿が多く見られることを期待しています。

　クラブ活動の様子です。

クラブ活動の様子です。

　図画工作科で「ふき上がる風にのせて」の学習をしました。うちわや送風機を使って、自分の作品をとばしました。なかなかうまく袋に風が入らず苦戦していましたが、「どうしたら長くとぶのかな？」と知恵を出し合いながら、いろいろな方法を試していました。

　図画工作科の授業で「わたしの大切な風景」を描いています。３棟の屋上から，ポイントを決めて，画用紙に町の様子を下書きしました。慣れ親しんだ町並みを細かいところまでよく見て描いています。これから，絵の具で色を付けていきます。

　２年生は，５校時に「歯と口の健康教室」が体育館で行われました。学校歯科医の先生と歯科衛生士の先生方をお招きし，歯を磨かないとどうなるかや，正しい歯のみがき方について教わりました。お話の中には，クイズ形式になっているものもあり，最後までとても楽しく学ぶことができました。
　教室に帰った後，子ども達は「家に帰って話したい！」や「今日から頑張ろうと思った！」「歯の磨く順番がわかった！」などと言っていました。今日学んだことを実践し，虫歯ゼロを目指してほしいです。
　

　総合的な学習の時間の取り組みとして、田植え体験をしました。初めての田植えに緊張しながらも、真剣に、時に笑顔で一つ一つ丁寧に苗を植えていきました。秋の収穫が楽しみです。
　また、田植えのことを小さな新聞にまとめる活動にも取り組みました。子どもたちの個性が表れた素敵な新聞がたくさんできました。

　「分数のかけ算」に引き続き，「分数のわり算」を学習しています。６月１７日に６年２組は研究授業を行いました。研究授業前後に１組・３組・４組でも同じ内容で授業を行いました。いろいろな先生に挑戦している姿を見せてくれました。「分母同士，分子同士でわることができないときは，どうしたらいいか」という問題に，これまで学習したことを思い出しながら自分の考えを書きました。「算数は今まで習ったことに新しいことが付け加わっていくんだ」ということを気付きに記入した児童もいました。さらなる挑戦を期待しています。

　総合の「岡の下川再生プロジェクト」でシジミを岡の下川に植えてきました。栗園さんに植え方を教えていただき，一つずつ丁寧に植え付けをしました。民生委員の方や広島工業大学JCDの方々，地域の方々にもお手伝いをしていただきました。シジミをたくさん植え付けて，これからもシジミが育つように願いながら川をきれいにすることが4年生の目標です。

　６月２２日（火）に集団下校時の並ぶ場所などの確認をするための朝会を行いました。それぞれの地区の会長，副会長が１，２年生を迎えに行き自分たちの集合場所を教えました。てきぱきと行動する６年生と素直に指示を聞く１，２年生の姿が印象的でした。その間，３〜６年生の子どもたちは自分たちの班の場所にきちんと待機することができ，すべきことがきちんとできる姿を見せてくれました。
　このような下校手段がとられないことが一番ですが，これから大雨や台風等で集団下校を行うことも考えられます。ぜひ２４日の集団下校でも意識をもって行動できることを期待しています。

　4月から６年生が給食と掃除のお手伝いに来てくれていましたが，今日が最後の日でした。
　最初は６年生がすべてやってくれていた給食当番も，今では６年生と一緒に自分達でできるようになりました。
　掃除のやり方や道具の使い方・片付け方も６年生に教えてもらいました。少しずつですが，自分達の教室をきれいにできるようになりました。
　６年生に４月からの感謝の気持ちをこめて，「ありがとうございました」の挨拶をしました。たくさんのことを教えてくれたり，一緒に遊んでくれたりする憧れのお兄さん・お姉さん達です。これからもよろしくお願いします。

　総合では「岡の下川再生プロジェクト」の中でシジミを岡の下川に植える活動をします。今日は、岡の下川をよく知る栗園さんのお話を聞きました。シジミのことやなぜシジミが川に必要なのかを教えていただきました。今日学んだことを活かし，22日の火曜日に岡の下川へシジミを植えに行きます。

　毎週月曜，水曜，金曜は朝学習から1日が始まります。算数の問題に取り組んでいます。朝の10分間，集中して学習に取り組みます。

　２年生の図画工作科「わっかでへんしん」の学習では，厚紙から輪っかを作って，それに飾りをつけたり，つなぎ合わせたりして，戦隊ヒーローや動物などに変身しました。どの子も楽しそうに活動していました。

　家庭科の学習も進み、ボタン付けや、小物作りをしました。授業で習った縫い方を生かし、個性的な小物が次々と出来上がりました。完成して喜ぶ子どもたちの笑顔がとても素敵でした。

　今回は，三筋地区の町を探検しました。子ども達は，千同地区と比べて「お店がある！」や「田んぼがない！」，「坂道が少ない！」ということに気付いていました。
　子ども達は，どちらの町探検も非常に満足している様子でした。これからも新たな発見と出合い，元気で活力ある五日市観音学区をかけ回ってほしいと思います。

　２年生は，サツマイモの苗を植えました。まず，土を水でやわらかくして，ふかふかのベッドを作りました。次に，その中に苗を植え，土をかぶせました。土の感触に「気持ちいい！」という子もいれば，少し苦手そうな子もいました。秋の収穫に向けて，毎日しっかりとお世話をしていこうと思います。