７月７日（水）

今日の給食
　○ごはん　○マーボー豆腐　○チンゲン菜の野菜炒め　○牛乳

　チンゲン菜は中国野菜のひとつで、病気から体を守ってくれるカロテンが豊富に含まれています。また、アクが少なく、歯ごたえもよいので、炒め物に使われたり、料理の彩りに使われたりします。今日は、中華炒めにしています。また、今日は地場産物の日です。チンゲン菜の中華炒めに入ってるキャベツともやしは、広島県で多くとれます

　自立活動「クイズ大会をしよう」の学習で，ヒントクイズを作りました。短い言葉で３つか４つのヒントを出し，最後には３択のイラストの中から，答えを選んでもらうクイズです。クイズ大会の本番では，互いのクイズをしっかりと聞いたり，答えたりして，楽しく活動を行うことができました。今は廊下に掲示していますので，是非皆さんもチャレンジしてみてくださいね。

　原南学区青少年健全育成連絡協議会の方が、今年も子どもたちのために生き物を展示してくださっています。中でも一番人気はカブトムシです。先日までさなぎの様子を展示してくださっていましたが、昨日からは成虫のオスとメスの展示が始まりました。できるだけ自然に近い環境を考えて、手作りの入れ物も作成して持ってきてくださいました。休憩時間になると子どもたちが観察にやってきます。
　ありがとうございます。

７月６日（火）

今日の給食
　○麦ごはん　○小わしのから揚げ　○ひじきの炒め煮　○そうめん汁　○牛乳

　７月７日は七夕です。今日は七夕にちなんでそうめん汁を取り入れています。細いそうめんを夏の夜空にきらめく天の川に見立ててあります。また、今日は郷土「広島県」に伝わる料理、小いわしのから揚げをとり入れました。小いわしは、カタクチイワシのことです。「七度洗うと鯛の味」と言われ、広島県では、さしみや天ぷらとしてよく食べられています。今日は骨まで食べられるようにから揚げにしました。

　熟語の成り立ちについて学習している様子です。先生の板書もとても分かりやすいです。

　「犯罪のない明るい社会にするためにはどうしたらいいか」をテーマにして作文を書いいる様子です。とても真剣に取り組む様子が見られました。

　理科に時間に顕微鏡の使い方について学習しているときの様子です。

　外国語活動では「What time is it?」の学習をしていました。

　生活科「生きものとなかよし」の学習をしている様子です。

　家庭科の授業では、整理整頓をすると快適に過ごすことができるという学習をしていました。

　「合同な三角形のかき方を使った合同な平行四辺形のかき方を考えよう」というめあてで学習していました。先生の板書もとても分かりやすいです。子どもたちは集中して学んでいました。

　国語科と総合的な学習の時間で環境について調べ、自分たちができることについて新聞にまとめています。自分が興味をもったことについてたくさんのことを調べたことを基にして新聞を作りました。

　理科の「風やゴムのはたらき」の学習の様子です。ゴムの力で車がどのくらいの長さを走ることができるのかを班で実験していました。

　生活科「きれいにさいてね　わたしのはな」の学習で，あさがおのつるの観察とつるの長さを測りました。つるの観察では，細かいところまで目でよく見たり触ったりしながら観察し，絵と文で表現することができました。
　また，つるの長さを紙テープを使って，班で協力して測りました。つるが自分の身長を超えている人がたくさんいて，「こんなに長いんだ。」「すごく成長している。」と驚いていました。
　つぼみもたくさんついてきました。きれいなあさがおが咲くのが楽しみです。

　生活科の時間に七夕飾りをつくりました。お願い事が書いてある短冊も一緒に飾ってあります。お願い事が叶うといいですね。

　今日は３年２組があいさつリーダーです。登校時も、北門と正門に分かれて朝のあいさつ運動を行いました。気持ちのよいあいさつで一日をスタートしました。

７月５日（月）

今日の給食
　○ごはん　○八宝菜　○ホキのから揚げ　○きゅうりの塩もみ　○牛乳

　今日は地場産物の日です。きゅうりの塩もみのきゅうりは、安佐南区川内地区と安佐北区の農家さんで収穫されたものです。生産者のみなさまありがとうございます。子供たちは味わって食べていました。

　４月に植えて一生懸命育ててきた野菜（ピーマン・ナス・キュウリ・オクラ）が少しずつ収穫できるようになってきました。子供達からは，収穫した野菜を見つめながら「どんな料理を作ってもらおうかな？」「みんな喜んでくれるかな？」といった声も聞こえてきました。夏休みが始まるまで，収穫できそうな野菜はその都度持ち帰らせますので，是非ご賞味いただけたらと思います。

７月１日（木）校内全体研修会を行いました。本年度は，「話したり書いたりする中で，自分の考えを形成できる授業づくり」（国語科）に取り組んでいます。「やまなし」（６年３組）の授業では，子どもたちが「やまなし」の物語の中で，不思議で面白いと思うところを伝え合う学習を行いました。子どもたちは，自分の考えをグループの友達に伝えたり，様々な捉え方をしている発言に興味を示したりしながら，理解を深めました。
　原南小の教員が授業を参観し，授業後に研修会を行いました。より良い授業を目指して，日々努力していきたいと思います。

　総合的な学習の時間「調べるって楽しいね」では、身の回りの植物について調べたことをポスターにまとめて発表する学習をしています。写真は、図書室にある図鑑を活用してポスターをかいたり、収集した情報をもとに発表原稿を書いたりしているところです。