学校の花壇では、ヘチマの花が咲き始めています。これから、５年生は雄花と雌花の観察をしたり、花から実へ変わる様子を観察していきます。

　家庭科の学習では裁縫を行っています。実際にボタンを付ける練習を行いました。距離を保つために、音楽室で行いました。

　３人が使ったソースとケチャップの量の関係を調べていきながら、割合の表し方を考えていきました。　

　野外活動で訪れる似島について学習しています。コンピュータルームで調べ学習をしました。初任の先生もコンピュータルームでの学習の様子を参観しました。

　図形の角の大きさを比べていきました。少し距離をとってペアトークをしながら、互いの考えを交流していきました。

　一日の日常の様子を「Ｗｈａｔ　ｔｉｍｅ　ｉｓ　ｉｔ？」のフレーズで振り返りながら、楽しく活動しました。

　声の大きさに気をつけながら、音読の練習を始めています。本を両手に持ち、姿勢良く本が読めるようになってきました。

ごはん
マーボー豆腐
チンゲン菜の中華炒め
牛乳

チンゲン菜
　チンゲン菜は中国野菜のひとつで，病気から体を守ってくれるカロテンが豊富に含まれています。また，アクが少なく，歯ごたえもよいので，炒め物に使われたり，料理の彩りに使われたりします。今日は，中華炒めにしています。また，今日は地場産物の日です。チンゲン菜の中華炒めに入っているキャベツともやしは，広島県で多くとれます。

◆２０世紀の社会は、「天災は忘れたことにやってくる。」と言われていました。しかし、２１世紀は、「災害は忘れずにやってくる。」、つまり、リスクの中で生活していくのが我々の社会ということです。
(堀田健介 モルガン・スタンレー証券会長)

　災害はやってきます。これまでの多くの災害から学んで、防災、減災に努めましょう。
　西日本豪雨災害から、今日で３年を迎えます。水の怖さ、災害の恐ろしさを振り返る一方で、中野の復興のためにたくさんの方の尽力があったことも忘れてはいけません。
　

◆楽しんでやる苦労は、苦痛を癒すものだ。
　（ウィリアム・シェイクスピア　　劇作家、詩人）


　どんなことも楽しんでやることができれば、それはいい結果を生みます。楽しむという心のもちようは、自分次第です。
　とても蒸し暑かった月曜日の５校時、１年生は粘土に夢中になって取り組みました。

　ひも粘土からどんなものができるか挑戦してみました。まず、粘土をよくこねてひも粘土を作った後、粘土をつないだり合わせたりしながらアイデア豊かな作品を創りました。

　梅雨空の中、アサガオの花がきれいに咲いています。１年生が鉢植えしたアサガオは、途中で間引きをしたので、その苗をもらって校舎の周りの花壇に植え替えています。

　四角形の性質を調べていくために、対角線に分けた三角形が合同であるかどうかに着目して学習しました。

　７月になると台風接近が気になる季節です。理科では、台風がどのように動き、どのような特徴があるのか学習しています。

　今週から生活カレンダーを持ち帰り、自分の生活習慣を見直す、きっかけ作りをしています。生活リズムはつながっているから、早寝・早起き・朝ごはん等とどれも大事なことです。さあ、おうちの人と一緒にがんばって、元気な体を作りましょう。

豚キムチ丼
三糸湯
牛乳　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　今月のテーマは「夏バテ予防の食事について知ろう」です。夏バテをしない食生活のポイントは，たんぱく質，ビタミン類をしっかりとることです。今日は豚肉や鶏肉でたんぱく質，キャベツなどの野菜でビタミンをとることができます。また，にんにく・唐辛子・しょうがなどに漬けたキムチを使った豚キムチ丼は，食欲の落ちる暑い夏にピッタリですね。

　世界最大級の松かさ（マツボックリ）をもつダイオウショウが中庭の真ん中にそびえたっています。高さは大体３階の校舎ぐらいある大木です。そのダイオウショウに新しい松かさができ始めています。色は薄い緑色をしています。この松かさは、縁起物として大変重宝されています。

◆進歩とは反省のきびしさに正比例する。
（本田 宗一郎　実業家，技術者）

　「進歩」するためには，厳しく反省し顧みることが大事なのですね。反省の度合いが，進歩の大きさにつながるということです。
　初任者実地指導は、初任者にとっては初めての研究授業でした。しっかりと子どもに向き合う姿勢が進歩につながります。
　

　教育委員会から主任指導主事に来校していただき、初任者の実地指導を行いました。算数科「水のかさをはかってあらわそう」の学習では、具体物を用意して児童にわかりやすく指導を行いました。

　コロナ禍で延期していた幼小連絡推進委員会を実施しました。１・２年生の参観授業をしていただいた後の協議会では、幼保小接続カリキュラムやスタートカリキュラムを確認しながら本年度の実施計画などを話し合いました。