理科「植物と体」の単元で水の通り道の実験をしました。赤色と青色の２色の染色液を使って，植物が水を運ぶ体のつくりを調べました。今回の実験ではセロリを使いました。染色液が茎や葉の中にある細い管を通って，体中に運ばれる様子を実際に観察することができました。

　７月１日（木）光乗寺見学に行きました。お寺の成り立ちや戦争，原爆などのお話を聴きました。平和の大切さについて深く考えることができました。

５年生はパソコン教室で、社会科の調べ学習をしています。
調べ学習の前には、Google　Workspace　for　Educationの
classroomにログインしました。

６年生は、校舎や体育館などを写真を見ながらスケッチしていました。
遠近法を用いて、立体的に表現していました。

３年生は国語
４年生は算数の学習に取り組んでいました。

　教室を覗くと、１年生も２年生も生活リズムカレンダーの説明でした。各家庭の協力も必要です。よろしくお願いいたします。

７月になりました。１５日登校すると夏休みです。
玄関や図書室の掲示が変わりました。
また、今日から教室移動は、「静かに」「並んで」「休憩時間内に」を目指して　学校全体で取り組むことになりました。７月中は、強化月間です。

５年生が大休憩の後、北校舎の４階から音楽室へやってきました。
「静かに」「並んで」「休憩時間内に」を意識していることが伝わりました。

６年生も大休憩の後の５分間で、体育館内に走り高跳びの準備をして、
チャイムとともに授業を始めることができていました。

高学年がこのように意識して行動してくれることが、とても嬉しいです。