１年生　　道徳

　　　　　　国語

　１年生　　英語

　　　　　　数学

　２年生　　数学

　　　　　　社会

　　　　　　英語

　３年生　　社会

　試験後から、２学年が日々を大切に過ごすために意識して取り組んでいることが、どのくらい実践されているのでしょうか。
　先日紹介した「きらりと光る２学年」の途中経過です。「いいね」が、少し増えてきました。連続して「いいね」を獲得したクラスもあります。が、まだまだ改善の余地があるようです。みんなで意識して実行してもらいたいですね。
　休憩時間、チャイムが鳴る２分前が近づくと、廊下でクラスメイトに「教室へ戻ろう」と声かけをしてくれる者もいます。そういう声かけができることが素晴らしいと思います。

　１年３組で、担任の先生とスクールカウンセラーの先生が一緒に授業をされました。
　誰しも何かしらの「ストレス」を抱えていますが、その「ストレス」と上手に向き合うにはどうすればよいのかを考えました。
　１年３組のみなさんが、普段どのようなことに「ストレス」を感じているのか、興味深いアンケートの結果も発表されました。
　授業の本題では、勉強（成績）のことで「ストレス」を貯め込んでいる友達に、どのように接するかを考えていきました。お互いに、自分のことも含め、「ストレス」とうまく向き合っていくためにどうすればよいか、考え合うことができたのではないでしょうか。

　１年生　　「七夕」

　１年生　　技術家庭科

　　　　　　社会

　　　　　　英語

　２年生　　国語

　　　　　　英語

　３年生　　社会
　　
　　　　　　理科

　　　　　　数学

　大変蒸し暑い中でしたが、３年生が体育館に勢ぞろいして、高等学校の先生のお話を丸一時間聴きました。概ね、姿勢も崩さずに頑張れていました。私が、４月以降感じていたとおり、３年生のみなさんは立派になりつつあります。ただ、緊張もあったのか、「こんにちは」のあいさつなどに、いつもの元気がなかったように感じました。まだまだ進化を遂げられる集団だと思います。みんなで頑張りましょう。
　公立の広島県立五日市高等学校と私立の崇徳高等学校の先生方から、それぞれの学校の特色だけでなく、高校生活をイメージしやすいように、高校生はどんな学校生活を送り、どのような部活動に励み、どのような進路を目指して努力しているのかなど、参考となる様々なお話をしていただきました。
　コロナ禍で、まだまだ通常の形でのオープンキャンパスやオープンスクールが実施されていないだけに、今日のように直接お話を聴けるのは、とても貴重な機会です。３年生のみなさんの進路開拓に向けた意識に変化をもたらし、「よし、頑張るぞ」と心に火を灯すきっかけとなればと思います。

　３年生は体育館で高校の先生に進路を学ぶ会をしています。

　３年生　　社会

　　　　　　理科

　　　　　　数学

　２年生　　学級朝会

　１年生　　学級朝会

　令和３年度　広島県中学校選手権大会に出場する
　　
　　陸上、ソフトボール、卓球、ソフトテニス、バドミントン
　　柔道、剣道、水泳、体操競技の生徒５９名が体育館に集合し、
　　校長先生、生徒会長から激励のことばをもらいました。

　毎週火曜日の放課後絆学習会でそれぞれの課題に取り組んでいます。

　小学校でお世話になった先生方との連絡会をしています。

　本日は６校時、校区の小学校の先生方が来校され、１学年の授業を参観されました。
　中学校に入学してから３か月、中学生として成長した姿を見ていただけたでしょうか。１年生のみなさんは、懐かしく嬉しい気持ちになったのでしょうか。それとも緊張したのでしょうか。おそらく両方の気持ちが働いたと思います。成長した姿を見ていただくというのは、１年生たちにとっても嬉しいことだと思います。
　本日は、小学校の先生方、ありがとうございました。今後とも、小中連携をよろしくお願いいたします。

　小中連絡会に来校された小学校の先生方に授業を見ていただきました。