夏の草花や生きものを観察しに行きました。鳥が餌をくわえて飛び立つところが見れたり，教科書に載っていた虫や花を見つけたりして楽しく観察しました。

　家庭科では，今，ナップザックづくりに挑戦しています。作業中の密を避けるため，クラスを半分に分け，１時間ずつ交代しながら，ミシンを使って製作をしています。
　みんな真剣に取り組んでいます。

　どの子も久しぶりの読み聞かせで、お話に聞き入っていました。
今日読み聞かせで聞いた本のうち２冊は、図書館にもあります。
ぜひ、読んで欲しいと思います。

　ペコムシの会の皆様による読み聞かせが再開しました。
今日は低学年（１〜３年生）の教室で行われました。

　６月１７日木曜日に町探検第三弾を行いました。
　今回は、河内の歴史を伝える石碑を中心に探検をしてきました。約１００年前に起きた戦争に河内から参加した人がいることを伝える石碑、湯来町につながる八幡川沿いの道路を整備したことを記念する石碑、河内の教育や福祉に貢献した人物を伝える石碑、過去の土砂災害の記憶を現在に伝える石碑とたくさんの石碑が河内にはありました。石碑があることは知っていたけど、何のことが書いてあるのかがわかっていなかったようなので、今回じっくり見学できたことはよかったです。

　今日は雨。図書室をのぞくと低学年を中心に本を読んでいました。
子どもたちのそばに近づくと
「晴れの日は外で遊ぶから、今日は本が読める。」
と教えてくれました。

図書室には、学校司書の先生がその季節に読んでほしい本を紹介したコーナーあります。また、図書委員会が、おすすめポイントを書いた「紹介カード」をいろいろな本の近くに置いてくれています。

少しずつ読書の輪がひろがってくれるといいなと思います。

　短い時間ですが、休憩時間に長縄の練習をしました。
もちろん先生も一緒です。

　６月のお誕生日朝会が，ｃｌａｓｓｒｏｏｍのｍｅｅｔ機能を使って行われました。
　６月生まれの皆さんは，恥ずかしそうにエピソードを発表してくれました。
　今回は，交信状況もよく，司会者も慣れてきて，スムーズに進行されました。今後，子どもたちの意見を取り入れ，やり方を工夫して行きたいと思います。

　雨のスタートとなった今日は、フレンドタイムもなくなりました。
大休憩は、外で遊べなかったので、３時間目はどの教室も落ち着いて授業が始まっていました。
１年生　体育の授業
２年生　音楽の授業
３年生　算数の授業

４年生　算数の授業
５年生　道徳の授業
６年生　特別活動の授業

　休憩時間には多くの子どもたちが外に出て遊んできます。そんな中、先生たちも時々子どもたちと一緒に遊ぶ姿を見かけることがあります。

　養護教諭は、休憩時間にできるだけ児童が遊んでいるそばで見守っています。児童は、鉄棒や雲梯（うんてい）で遊んでまめができても、手当てをしてもらい、すぐに遊具に戻って遊べます。
　今日、運動場で児童を見守っていると、
「校長先生。太陽の周りに虹が丸くかかっています。」
と教えてくれました。思わずカメラを向けて撮影しました。

　今日は薄曇り。日差しも弱く，暑くありません。こんな日は，ペンキ塗りにもってこいです。「今日は、ペンキ塗り日和！」です。
　体育倉庫の屋根にさび止めを塗り，青色の塗装をしました。

　今日は薄曇り。そんなに暑くありませんでした。こんな日は，鉄棒も熱くありません。
『今日は，鉄棒日和！』です。
　子どもたちは，楽しそうに技の練習をしていました。

　２年生は生活科の学習で「野菜を育てよう」の学習でさつまいもを育てます。
　今日はその苗の植え付けを行いました。一人一苗を植えていきました。秋においしいさつまいもができることを願って、お世話をしていこうと思います。

　持ってきた砂場セットを上手に使い，最後には砂場いっぱいに川が流れていました。また，プリンカップ等を使って，夢中で型を取っている子たちもいました。

　天候にも恵まれ，とても楽しく活動することができました。「つなげてもいい？」「これかして」「一緒にやってもいい？」と声をかけ合って仲良く活動していました。足を土に埋めてみたり，泥水にダイブしてみたりして感触を楽しむ様子も見られました。

図画工作科の学習で「水の流れのように」という単元に取り組みました。
まずは陶器風の粘土で水路や池をつくります。乾かした後にラメと水のりを用いてきれいな水の流れを表現しました。

Google Workspace for Educationのｍｅｅｔ機能を使って，児童朝会を行いました。
保健・生活委員会による『歩こう大作戦』の説明です。

『歩こう大作戦』は，文字通り，校舎内を走るのは，危険なのでやめましょうという取り組みで，６月１４日から６月１８日までが，強化週間となっています。