体育科の学習で、「フラッグフットボール」に取り組んでいました。
　「フラッグフットボール」とは、アメリカンフットボールのルールを基本として、腰にフラッグ（飾りひも）をつけ、それを相手選手が取ることでタックルの代わりとなる球技で、敵味方の選手同士の身体的接触が原則禁止とされています。
　どのように攻めたり守ったりするとよいか作戦を立てて、ゲームを行いました。

　正面玄関に、珍しい花が生けられています。
　青紫の大輪の花は、アーティチョークです。若いつぼみは食用にされます。
　

　算数科で、３けたの数について学習しています。
　おもちゃのお金を使って、３けたの数字を表しました。見てわかりやすいように、１０円を１０個ずつにまとめた子もいました。

　図画工作科の学習で制作した作品を、１年生教室前の廊下に掲示しています。
　色画用紙などをやぶいてできた形から発想して、貼ったり絵を付け加えたりして制作しました。想像を豊かに広げて、楽しみながらつくったことがわかる作品です。

　今日の給食の献立は
　チキンカレーライス
　三食ソテー
　クラウンメロン　
　牛乳　　　　　　でした。

　１年生は、初めて給食でクラウンメロンを食べました。とても甘かったので、どの子もおいしそうに食べていました。

　毛筆で「旅行」を点画のつながりに気を付けて書きました。へんとつくりのバランスが難しそうでしたが、手本をよく見ながら丁寧に書いていました。
　

　図画工作科の学習で、誰も見たことのない花を想像して絵で表しました。
　絵の具だけでなく、クレヨンを使ったり、ビーズを後から貼り付けたりするなど、工夫して表現しました。不思議な花がたくさん咲くことでしょう。

　国語科の学習で作った俳句を、階段踊り場に掲示しています。めあては、「言葉をよりすぐって俳句をつくろう」です。
　
　夏の森　　せみたち歌う　はれぶたい
　多肉たち　ビニールが家　熱そうだ

子供らしい感覚で見たことや感じたことを素直に表しています。

　生活科の学習で、鈴張の町たんけんに行きました。
　交通安全教室で学んだように、横断歩道では手を挙げて渡っていました。こども園、郵便局、集会所など、鈴張にあるものを確認し、プリントに〇をつけていきました。
　今日の町たんけんで見つけたことを基に、学習をさらに進めていきます。

　校舎前庭の創学百周年記念碑の横にあるアジサイがきれいに咲きました。花のある環境は、子供たちによい影響を与えると考えています。

　本校は、算数科を中心に、「学び合い」の考え方を取り入れて授業研究を行っています。
　本日は、第２回目の校内授業研究を４年生で行い、放課後に協議会を持ちました。子供の姿を基に、見通しの持たせ方、グループ学習の在り方、ホワイトボードの使い方などについて意見交流しました。
　授業研究で得たことを、日々の授業で生かしていきます。

　算数科で、線分図を使って違いに着目し、問題を解く学習に取り組みました。
　課題解決の見通しを持つために、これまでの学習をプリントを見て考える子もいました。また、ホワイトボードを使って、グループで考えたり発表したりしました。　
　グループで考えを出し合いながら、問題解決に取り組むことができています。

　図画工作科の学習で、制作したランプシェードを６年生の教室の前に展示しています。
　平和キャンドルに形が似ていることもあって、上の部分に蛍光の折り紙を使った折り鶴をつけています。
　持ち帰り、明かりを灯してみるのが楽しみです。

　図画工作科の学習で制作した「ふしぎなたまご」を掲示しています。
　一人一人が想像を豊かにふくらませて、とても楽しい作品に仕上がっています。

　図画工作科の学習で、初めてカッターナイフを使いました。
　刃を２めもり分くらい出すこと、人差し指を添えて持つこと、人に渡すときには刃がある方を相手に向けないなどについて、教えてもらいました。
　教えてもらったことに気を付けながら、実際に画用紙に書かれた線を切って、窓を作りました。

　１年生が生活科の学習で世話をしている花壇にも，梅雨になり雑草が増えてきました。
　種まきから栽培し，観察している百日草とマリーゴールドに早く花が咲くように，みんなで頑張って草抜きをしました。
　かわいいダンゴムシやアマガエルを見つけては，友達に見せ合う様子がとってもほほえましい１年生でした。

　家庭科の学習で６年生は，ミシンを使ってナップザック作りに挑戦しています。
　今日は，自分で選んだ布を広げてミシン縫いをする下準備をしました。先生に印の付け方やまち針の打ち方を教わり，補助具を使いながら作業に没頭していました。

　この手作りナップザックは９月の修学旅行に持っていくことになるそうです。でき上りが楽しみです。　

　算数科で，長さの学習をしています。「メートル」を測る道具の巻尺を使ってグループで協力しながら廊下の長さを測っていました。２年生の時には３０センチものさしを使って測る学習が中心でしたが，３年生では大きな単位の「メートル」「キロメートル」を学習します。
　実際に巻尺で測る良さを体験しながら，長さの感覚を身につけている様子でした。

　スポーツクラブは、体育館でソフトバレーボールを使ってドッジボールをしました。
　手芸クラブは、自分で持ってきた布や糸を使って、巾着や財布、ミサンガなどを作りました。

　子供たちがとても楽しみにしていた今年度初めてのクラブ活動がありました。本校は４つのクラブで活動します。

　遊びリーダークラブは、パソコンルームで室内でできる遊びについて調べました。
　科学クラブは、重曹とクエン酸と水を混ぜて、炭酸水を作りました。