６年生によるプール清掃を行いました。

前半は、更衣室、トイレ、シャワー室などに分かれてきれいにしました。

後半は、小プール、大プールに分かれてプールの壁や床を磨きました。

昨年度プール清掃をしていないので２年分の汚れを落としました。

本年度も水泳指導はありませんが、来年度実施に向けて６年生にきれいにしてもらいました。

６年生のみなさん、一生懸命掃除をしてくれてありがとう。

プール清掃の様子

プール清掃の様子

プール清掃の様子

プール清掃の様子

プール清掃の様子

プール清掃

自分たちのグループで考えた「とびっこあそび」にチャレンジしていました。

縄やわっかやミニハードルを工夫して設置して楽しく活動しました。

授業の様子

弥生時代の人々の生活を調べていました。

教科書や資料集を使いながら、当時の人々の生活の様子を知ることができました。

学習の様子

絵を見たり、ブロックを使ったりしながら「ちがいはなんこ？」であるかを考えていました。

みんな、ひきざんのしきを立てることができるようになりました。

授業の様子

「きき手」」「話し手」「記録者」の役に分かれて、聞く活動を行いました。

友達に聞いてみたい話題と内容をあらかじめ準備して、インタビューをしました。

どのグループも自分の役割をしっかりと果たすことができていました。

インタビューの様子

インタビューの様子

「１０をもとにして数の見方を広げよう」というめあてで学習を進めていました。

数カードの袋から１０と１００のカードを取り出して２３０が１０を何個集めた数かを考えていました。

学習の様子

タイムトラベルシートを使いながら、特別な言葉に着目して場面の様子を比べていました。

ペア学習で自分の考えを伝え合っています。

学習の様子