今日の３，４時間目はゲストティーチャーの中村さんに来ていただき、絵手紙の作り方を教えてもらいました。素敵な作品の数々を見せてもらい、みんな興味津々！
夏野菜をテーマに墨汁で半紙に野菜をかき、絵の具を使って色をぬりました。

理科の授業では，風とゴムの力について学習しています。
今日は送風機を使用し，風が強い場合と弱い場合で
車の動くきょりはどうちがのか実験しました。

どの子も実験に興味津々でした。

子ども達の振り返りには，「風について考えたことがなかったが，
強い風がふくと，より物を動かす力が強いことにおどろきました」とありました。

次回はゴムの実験に入ります！

６月２５日（金）

　１枚目は、５年生体育科、運動場で走り幅跳びをしていました。足の着く位置を確認しどの位置の記録をとるのかを教えてもらっていました。

　２枚目は、５年生社会科、農業「米作り」について調べていました。田植えをした経験を思い出しましたか。植えた稲は、どのくらい成長したでしょうか。

　３枚目は、６年生広島学びの時間（言語・数理運用科）で「どうする？ケータイ・スマホ」ということで、携帯やスマホとの上手な付き合い方について考えていました。広島市の小学６年生と中学生３年生の資料があり、そこから気づいたことを書きだしていました。しっかり考えていきたいところです。

６月２５日（金）

　１枚目は、２年生国語科「夏がいっぱい」に入っていました。今日は、詩の視写をしていました。７月も、もうすぐ！夏休みもあと一か月ですね。

　２枚目は、３年生算数科でわり算カードで、答えがすっと出るように練習していました。この後、わり算カードで一人すごろくゲームもしてました。

　３枚目は、４年生理科「電気のはたらき」で、回路に電流を流したり、電池の向きを変えたりして実験をしていました。扇風機のようなプロペラが、回っていました。

　

６月２５日（金）

　校内の色々なところに「世界に一匹だけの蝶」が飛んでいました。
　３年生が、３原色でもようをつけたり、デカルトマニーという技法を使ったりして表しました。掲示板から飛び出していて、楽しいです。

　本日の下校は、１，２年生が１４時４０分、３年生以上は、１５時３０分です。
　
　

６月２４日（木）

　１枚目は、５年生音楽科で、少しですがリコーダーを吹くことができるようになりました。音楽室から、歌やリコーダーが聞こえ始め、よかったなと思っているところです。「茶色のこびん」を吹いていました。

　２枚目は、５年生外国語科で友達にバースディカードを贈るという学習をしていました。誰かわからない誕生日と欲しいものが書かれたカードがそれぞれに手渡されていました。生年月日を英語で伝えて、相手をさがすのかな？

　３枚目は、６年生体育科でソフトバレーボールの試合を行っていました。初めよりパスがつながっていました。

６月２４日（木）
　
　本日の１年生「はなのみち」は、中庭通路に登場しました。外に出てきました。３日間校内に飾り、とても華やかで楽しませてもらいました。素敵な花道でした。ありがとう。
　

６月２４日（木）

　６年生の「伴東自慢かるた」が出来上がったようです。鑑賞会を行っていました。読み札と絵札を合わせてみると「なるほどなあ。誇りや自慢になっているのだな」とよくわかりました。様々は材料や用具を使っていましたが、みんなよくやり切っていました。
　１年生とかるた大会をするのが、楽しみですね。

６月２５日（木）

　２時間目を回りました。
　１枚目は、1年生国語科で「あいうえお」で詩をつくっていました。みんなでつくったり、自分でつくったりしていました。「『やまんば』という言葉が出てきたのですよ」と先生が言われていました。

　２枚目は、３年生図画工作科「ゴムゴムパワー」です。一人一人が家庭から持ってきた材料で工夫して、動くおもちゃをつくっていますが、ゴムを取りつける位置とか筒の長さとか重さとかも動きに関係してきます。みんな色々考えながらつくっていました。熱中していました。

　３枚目は、わかば学級で「浄水場のしくみ」について資料を見ながら学習していました。浄水場の中に取水口が９つもあることを見付けていました。

　今朝は児童朝会をしました。Google　Meetを使ったオンライン朝会も定着してきました。
　今日は、伴中学校区　９年間の生活目標である「あ・じ・み・ことば」について、運営委員会の子供たちが紹介していました。
　あ・・・あいさつ
　　大きな声で　はっきりと　先言後礼で
　じ・・・じかん
　　着ベル（席について授業始まりのチャイムを聞く）
　　着準（席に着く前には授業の準備を済んでいる）
　み・・・みだしなみ
　　TPO（時間・場所・場合）や季節・体調に合った服を着る。
　　服装を整える
　ことば
　　相手の気持ちを化えた言葉遣い　先生や地域の方々へ敬語

　これらのことは、社会人としての基本ですね。「あ・じ・み・ことば」は、中学校を卒業するときには身につけておきたい力として中学校区で共通して取り組んでいます。

６月２３日（水）

　１枚目は、１年生算数科で絵を見てお話をつくり、計算を考えていました。これが文章題につながっていくのですね。

　２枚目は、２年生書写で、一人一人できたら先生に見てもらっています。
　
　３枚目は、４年生理科でソーラーカーを走らせてきました。良いお天気だったのでよく走ったでしょうね。その後、走らせて気づきをまとめています。

６月２３日（水）

　１枚目は、５年生理科でふりこの実験をしています。今回は、ふりこの重さを変えて実験していました。緊急事態宣言が解除され、少しずつ実験をしたり歌を歌ったりできるようになってきました。

　２枚目は、５年生国語科でユニバーサルデザインについて学習していました。これからそれぞれが資料をもとにユニバーサルデザインについて調べていくということです。

　３枚目は、６年生外国語科で外国のことについてリスニングをしていました。アメリカの後、中国でした。万里の長城や杏仁豆腐のことなどが出てきていました。映像を見れば何についてかは、わかるのですが古いとか長いとかおいしいとか詳しく聞き取らなくてはなりません。

　

６月２３日（水）

　今日は、３階に１年生の花の道ができていました。中・高学年のおにいさんやおねえさんにも見てもらって花たちも喜んでいます。鑑賞しながら歩くので伴東プライドの「てくてくろうか」が、守れていました。（１，２枚目）

　３枚目は、３年生外国語活動でリスニングをしていました。色とか名前とかの聞き取りをしていました。

　本日の下校は、1年生１４時４０分、２年生以上は、１５時３０分です。よろしくお願いいたします。

　

　

６月２２日（火）

　昨日と今日、それぞれ研究授業があり、その日のうちに協議会をもっています。
　昨日は、６年生「伴東自慢かるた」、本日は、４年生「わたしの心にさく『花』〜席にたった一つだけの花〜」でした。
　どちらも子供たちが、表現に向かう姿勢は、一生懸命でよかったですが、その時の教師の言葉かけのタイミングや内容について、どうであったのか考えました。そして、前学年までにどのような技法の経験をしているかについても、知っておく必要があるということもわかりました。

６月２２日（火）

　１枚目は、２年生生活科で育てている野菜の観察をしていました。色艶のよい大きなピーマンができていました。伴東小には、日陰になる場所があるので、助かります。

　２枚目は、４年生国語科「ローマ字」の学習です。担任の先生の名前をローマ字で書いていました。

　３枚目は、６年生理科で植物の水の通り道を調べる実験をしています。水に色をつけ、色水が、どのような管を通っていくのかを調べています。

　

６月２２日（火）

　３時間目、４年生の「わたしの心にさく『花』」の研究授業を見ました。道徳科で「せかいに一つだけの花」の詩で授業を行い、自分は、どんな花を咲かせたいか考えました。そして、種をつくり、種を画用紙に貼ってスタートです。
「元気な花」「家族を守る花」「のりのりの花」「思いやりの花」それぞれの花が、図工室いっぱいに咲いていました。一心に製作する姿が、すごいなあと思いました。

６月２２日（火）

　２時間目に２階にあがると「はなのみち」ができていました。「わあ。きれいだな」と思いました。１年生が、こんなすてきな花をつくったのですね。

６月２２日（火）

　朝、校舎内を回っていると日々変化しているところに目がいきます。
　１枚目は、イラストクラブの作品が変わりました。今回は、一番好きなキャラクターのようです。
　２枚目は、蚕（かいこ）の様子です。もう糸を出して繭をつくっている幼虫もいます。
　３枚目は、オープンルームの壁の塗り替えです。壁紙がはがされ、ペンキを塗ります。

　今週は、天気はよさそうです。
　本日の下校は、１，２年生が１４時２５分、３年生以上が、１５時１５分です。

　

６月２１日（月）

　３時間目６年生図画工作科の研究授業がありました。「伴東自慢かるた」づくりです。読み札に合わせて絵札をつくっていきますが、１時間みんな集中してもくもくと自分なりに工夫して表していました。しかも、ぞれぞれ表現方法が違います。自分で考え、選んで進める力がついていることは、すばらしいと思います。
　読み札は、書写で小筆を使って書くということです。思いが入りますね。

　写真は、一生懸命表しているところと３枚目は授業の終わりに工夫を紹介しているところです。
　

６月２１日（月）

　１年生が、図画工作科でつくった「伴東に　はなのみち」の花の茎の部分をつくっていました。茎は、ペットボトルにきれいな色水です。