目的に応じて引用するときに必要なことを学習していました。

3年生は社会科で広島市について学習してきました。
今日は広島市の魅力を地図にまとめる学習を行なっていました。

物語文「スイミー」です。
スイミーが思ったことや考えたことを想像して書き，スイミーに伝えたいことを考えていました。

夏に近い日差しを受け，ぐんぐん伸びてしまった雑草を業務の先生がきれいにしてくださっています。

たし算の練習です。
まずは指を使いながら確実に計算できるように練習しています。

外体育は合体でした。
様々な動き，種目を織り交ぜて「折り返しリレー」を行なっていました。

社会科の学習の一環として，西南法人会・廿日市税務署の方に来ていただき，税について考える租税教室を実施しました。
何に税金が使われているか，税金が無くなるとどうなるのか考えました。

明日の避難訓練に備えて，今朝は地震や津波についてのDVDを視聴しました。
放送や指示に従い，安全に避難できるように確認しました。

たくさん連なって実ができています。
とても大きくなっているのもあります。
まだ，色付くのは先のようです。

ボタンつけに挑戦しています。やり方を覚えたり、より上手くつけられるように、何度も練習していました。

　6月17日（木），給食センターの栄養士の先生にお越しいただき，食育の授業をしていただきました。給食が学校へ届くまでの様子をビデオで視聴したり，調理員の方たちの思いを教えていただいたりしました。「おいしく給食を食べてほしい。」「好き嫌いをせず，残さず食べてほしい。」という調理員の方たちの思いを知り，子どもたちは「これからは残さず給食をたべよう！」と意欲を高めていました。来週から，食育週間が始まります。もりもり給食を食べて，ぐんぐん成長してほしいと思います。

「光のさしこむ絵」が完成し，作品鑑賞会でした。
とても幻想的でした。

「とことん広島県！！世界遺産編」
インターネットで広島の世界遺産について調べ，ワークシートにメモをとっていました。
画像をプリントアウトもできるようになっています。

小数よわり算について，まとめの練習問題に取り組んでいました。
わからないことを聞いたり，教えたり，進んで学習に取り組めていました。

小数の仕組みについての学習です。
よく手を挙げて自分の考えを発表できていました。

学校の色々な場所に行き長さを測る学習です。
実際に測ることで，徐々に長さの検討がつくようになっていました。

物語文「スイミー」です。
場面ごとのスイミーの考え方の変化について考えていました。

たまごから生まれた不思議な世界を描いています。
子どもたちの想像力は本当に素晴らしいです。

マット運動です。
いくつかの技をつないでいく練習でした。
先生の手本がわかりやすく，素晴らしい演技でした。

ミニトマトに続いてピーマンの実もなり始めました。